Vinculación tecnológica y sistema sectorial de innovación: evaluación de los resultados de los encuentros de vinculación investigadores- empresa. En el marco del Congreso CICyTAC 2... by Motta Milesi, María Natalia

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Nuevas emancipaciones para nuevas formas de autonomía de los sujetos políticos by Gramaglia, Paola

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¿Qué puede un espacio? Sacrificio ambiental y subjetividades disidentes en Ituzaingó anexo : Córdoba, Argentina by Vanoli, Fernando

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Espacio escolar y sujetos. Políticas y experiencias. Un estudio en casos de la ciudad de córdoba by Castro, Alejandra María

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Materiales educativos abiertos : nuevas prácticas docentes en relación a la circulación de los materiales didácticos. Propuesta didáctica multimedia para la formación de estudiante... by Ceva, Florencia

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AMMAR CTA Córdoba: organización y lucha por el reconocimiento del trabajo sexual by Ladydo, Nicolás León, Schneider, Lara

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Propuesta de formación, mediada por TIC, vinculada a los procesos de gestión y administración académica en el contexto de la implementación del sistema SIU-Guaraní en su versión 3... by Vidal, Laura Isabel

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Territorialidades Urbanas y Fronteras Simbólicas. Un análisis desde las políticas habitacionales implementadas en IPV de Argüello de la Ciudad de Córdoba – Argentina by Pedrazzani, Carla Eleonora

“…Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH. En las últimas décadas, la producción y apropiación del suelo urbano responde a tres lógicas que interactúan de manera compleja y contradictoria: la lógica de la ganancia -ciudad como objeto y soporte de negocios-, la lógica de la necesidad - impulsada por aquellos sectores que no logran acceder a las condiciones de reproducción social en el marco de la regularidad urbana-, y la lógica de lo público - donde por medio de distintas intervenciones en materia de políticas, el Estado provee el sustento para el despliegue y desarrollo de las otras lógicas (Herzer et al; 1994. …”
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Entornos virtuales y formación de comunicadores. Posibilidades y desafíos en la articulación entre docencia, investigación y extensión universitaria by Castagno, Fabiana, Piretro, Ana Paula, Rodriguez, Claudia María del Valle

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El lugar de la lectura y la escritura en la formación de comunicadores sociales: notas para un replanteo curricular by Ávila, Ximena, Castagno, Fabiana, Orellana, Mauro

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La prescripción concursal a la luz de la reforma fiscal de la ley 27430 by Fushimi, Jorge Fernando

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El lugar de la lectura y la escritura en la formación de comunicadores sociales: notas para un replanteo curricular by Castagno, Fabiana, Ávila, Ximena, Orellana, Mauro

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Ejemplos empresariales y asociativos de marcas de calidad en Argentina : calidades construidas y calidades comunicadas en las carnes pampeanas en Argentina by Champredonde, Marcelo, Consigli, Ricardo Ignacio

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La impronta de la evaluación y la acreditación en una institución universitaria. El caso de la FCEFYN - UNC by Guzmán, Claudia, Forestello, Rosanna

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Archivos personales. Estudio de caso: el "Archivo Bermann": su importancia para la reconstrucción de la historia de las Izquierdas y el Antifascismo en Córdoba. 1930-1946 by Roggio, Patricia, Achával Becú, Inés

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Entre la modernización y la tradición. Sociedad, economía, política y cultura en Córdoba. 1870-1930 by Moyano, Javier, Reyna Berrotarán, Denise, Fernández Seffino, Pablo Emmanuel, Iparraguirre, Pablo

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Migraciones y organización social del cuidado en Argentina: un campo de estudio emergente by Magliano, María José, Mallimaci Barral, Ana Inés, Borgeaud-Garciandía, Natacha, Rosas, Carolina

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El turno noche : tensiones y desafíos ante la desigualdad en la escuela secundaria : by Bosio, Adriana

“…Se busca analizar de qué modo la escuela enfrenta los desafíos de la desigualdad social, en un contexto de políticas educativas y sociales que plantean el derecho a la educación, la inclusión e igualdad social en escenarios de arraigadas prácticas sociales de discriminación y exclusión. En las últimas décadas las escuelas han sido modificadas por las transformaciones socioculturales de nuestro país como por las modificaciones propias del sistema educativo. …”
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Authoritarianism and whiteness: contemporary ultra-rights in the West by Orozco, Ricardo

“…In the first, the purpose is to lay the foundations of the ongoing discussion on the re-emergence of extreme and ultra-right-wing phenomena in the West, identifying, above all, how the memory of European fascism and National Socialism, typical of the first decades of the twentieth century, makes its appearance in the collective debate to designate characters, movements, and political, historical, and cultural dynamics that are so diverse, heterogeneous, and even divergent from one another. …”
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