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El diseño del paisaje como recurso emergente de la relación cultura-naturaleza y artificio-naturaleza
Published 2020Get full text
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¿Qué es el CAJ para sus participantes? Sentidos juveniles en un entramado de apuestas adultas
Published 2022“…Este artículo deriva de una investigación concluida, centrada en las experiencias de participación y subjetivación de jóvenes de sectores populares en el Programa Socio-educativo Centro de Actividades Juveniles (CAJ) de la Ciudad de Córdoba. …”
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Análisis de variables psicosociales y psicopolíticas involucradas en el comportamiento de activismo ambiental
Published 2024Get full text
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Políticas Culturales para una democracia participativa
Published 2012“…En este sentido, estas acciones no crean cultura, sino que fortalecen los procesos culturales existentes en diferentes comunidades; 2) Amplia la democratización del conocimiento y que reconoce la diversidad cultural, asumiendo un dialogo permanente con la sociedad; 3) Posiciona a la cultura como un derecho que se pone en juego en el espacio público del cual las políticas públicas deben promover y favorecer su pleno ejercicio de manera equitativa; 4) Considera a la universidad como un actor clave en la posibilidad de acceso y ejercicio de los derechos culturales; 5) Desarrolla acciones que articulan las diferentes dimensiones del Estado, instituciones y organizaciones de la sociedad civil; y, 6) Asume la transversalidad de la cultura en relación a otras cuestiones sociales, así como también la importancia de la participación y producción cultural en diferentes espacios, reconociendo trabajando con los procesos existentes. …”
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Comportamiento del sistema político electoral e instituciones, Córdoba 2007-2011
Published 2023Get full text
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Reflexiones acerca de las estrategias de abordaje y alcances de experiencias extensionistas orientadas al fortalecimiento de procesos organizativos y emprendimientos socio-product...
Published 2012“…El trabajo extensionista sostenido desde hace mas de 10 años se sustenta en el compromiso que desde la Universidad Pública se tiene con las comunidades y organizaciones sociales a quienes se busca aportar saberes, reflexiones y construir con ellas nuevos conocimientos que den respuesta a problemáticas sociales que afectan a amplios sectores. …”
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Páginas : Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación /
Published 1999Table of Contents: “…Una perspectiva de análisis / Graciela Herrera de Bett, Nora B. alterman, Gustavo Giménez -- ¿Por qué elegimos trabajar con la teoría social de Pierre Bourdieu en la formación en investigación? …”
Texto completo desde 2002, 2 (2-3). [Consulta: 2021/04/09]
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Aportes de extensión universitaria para el tratamiento de las problemáticas suscitadas en torno a las explotaciones mineras a cielo abierto
Published 2012“…La finalidad de los mismos estuvo dirigida al análisis de los procesos de construcción social del riesgo, apropiación cultural del ambiente y visualización de las potencialidades de los colectivos sociales organizados.…”
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La Universidad somos Todos: experiencia de becarios de Extensión
Published 2012“…Además los perfiles buscados de estudiantes para la participación en proyectos de investigación exigen niveles de exigencia de los tradicionalmente denominados “de excelencia”, discriminando así a la mayoría de la población estudiantil. …”
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De la Investigación a la Extensión. “Campaña de Difusión de la Contaminación de Aguas Subterráneas con Arsénico”, con voluntarios universitarios
Published 2012“…Las actividades de extensión se enmarcan en una forma de retribuir a la comunidad el uso social del conocimiento y por otra parte contribuir a la formación de los voluntarios universitarios. …”
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un camino juntos
Published 2012“…Otra instancia fue la etapa informativa donde se presentó la oferta académica Universitaria y de carreras terciarias de la ciudad Capital, además de brindarles una devolución grupal e individual a cada uno, lo que permitió a los jóvenes de Anjullón evaluar la flexibilidad y análisis crítico de su pensamiento, socializando sus experiencias denotando en todo momento un alto grado de participación e interés. Los alumnos del Colegio Secundario de Anjullon manifestaron sus deseos de continuar estudios de nivel terciario y universitario, a fin de mejorar sus condiciones económicas y de interacción social; muchos de ellos son los primeros miembros de sus familias que alcanzan educación media en un contexto de carencias y problemáticas sociales complejas propias del medio rural. …”
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