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Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP
Published 2012“…Compartiendo con creciente convicción, la idea de que la Educación Superior constituye un bien público, un derecho humano fundamental e implica un deber y un compromiso del estado en su sostenimiento, trabajamos del mismo modo la necesidad imperativa de consolidar un modelo de Universidad protagonista en las trasformaciones sociales. Entendemos que resulta impensado un modelo social integrado, sostenible con justicia y equidad, que prescinda de la participación activa de las Universidades. …”
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En el devenir de las políticas públicas. Programa de Relevamiento Territorial de comunidades indígenas. Comunidad diaguita-calchaquí “El Divisadero”
Published 2014“…En este artículo se analizarán las implicancias de la acción estatal y las prácticas de los actores sociales en la implementación del Programa de Relevamiento Territorial en la comunidad diaguita-calchaquí “El Divisadero”, en Cafayate, provincia de Salta. …”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Las audiencias públicas: ¿escenificaciones de la discusión pública?
Published 2024Get full text
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Gregorio Bermann y la Asociación de Psiquiatras de América Latina : Tramas, actores e Instituciones (1961- 1972) /
Published 2017Thesis Electronic -
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La construcción de conductas prosociales en niños y adolescentes de la ciudad de córdoba
Published 2012“…La muestra consistió en 1200 niños y adolescentes de diferentes sectores sociales. Durante el período 2008-2009, se comenzó una nueva etapa de investigación- acción para proseguir recabando datos y construir estrategias regionales que fortifiquen y generen nuevas conductas solidarias y cooperativas, a través de la modalidad de participación protagónica de los miembros de la comunidad escolar. …”
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DE LAS POLÍTICAS COMPENSATORIAS A LA AMPLIACIÓN DE DERECHOS: UNA DÉCADA DE PROYECTOS Y PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS EN LA ARGENTINA Y EN CÓRDOBA
Published 2014“…A partir de explorar propuestas de planificación y gestión alrededor de proyectos y programas de políticas socioeducativas, en la provincia de Córdoba, en el período 2000 a 2010, se revisan los conceptos que subyacen al encuadre de política y se muestra la acumulación e incremento de programas a desarrollar por las escuelas que atienden a población escolar excluida, en un escenario social notablemente más igualitario. En este proceso, Córdoba ha permitido mayor participación del Ministerio de Educación de la Nación en estrategias inclusivas, aunque la tarea de planificar e implementar los programas sigue obedeciendo a una lógica de acumulación y superposición de esfuerzos.…”
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Género, medio ambiente y sustentabilidad del desarrollo /
Published 1997Repositorio digital CEPAL
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Problemáticas del envejecimiento: Intervenciones en la comunidad de personas mayores.
Published 2012“…La tendencia hacia un creciente envejecimiento de la población cobra importancia por las repercusiones que presenta en lo social, económico y psicológico, con efectos en lo político, cultural y educativo. …”
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