Leer, contar, coser y rezar. La religión católica y sus dogmas en los programas escolares (1880-1930) by Lamelas, Gabriela

“…¿En qué ámbitos se elaboraban? ¿Qué actores y qué fuerzas políticas disputaron sus contenidos? …”
Get full text

Peronismo y politización.Identidades políticas en la emergencia del peronismo en la Patagonia Central by Barros, Sebastián

“…En segundo lugar, y a partir de la discusión de dicha noción de politización, argumentaremos que la especificidad del peronismo en relación a articulaciones políticas previas residió en tu radical inclusión de una parte de la comunidad que hasta ese momento no era consiJerada capaz de tener injerencia en la discusión sobre el carácter que debía asumir la vida comunitaria.Por ultimo, analizaremos los efectos de esa ruptura en las lógicas de articulación políttica inmediaramente posteriores a la emergencia del discurso peronista.…”
Get full text

La derecha ilustrada: Carlos Ibarguren, Nimio De Anquin y Lisardo Novillo Saravia (h) by Tcach, César

“…En la Argentina de 1930, la crisis de dominación política signó el ocaso del régimen democrático con predominio radical, potenció la ofensiva de la Iglesia Católica contra el Estado liberal y, para un importante sector de la intelectualidad, extendió un cono de sombra sobre las ilusiones reformadoras acariciadas en 1918.En Córdoba, tras el golpe de Uriburu, la apuesta de numerosos intelectuales por tender un puente de plata entre democracia y socialismo (Deodoro Roca, Gregorio Bermann), tuvo como contrapartida a otro núcleo intelectual,reducido pero influyente, cuyas figuras más destacadas fueron Carlos Ibarguren, Nimio de Anquín -líder del partido Unión Nacional Fascista- y Lisardo Novillo Saravia (h), abogado estrechamente vinculado a la Iglesia Católica y rector-interventor de la Universidad Nacional de Córdoba entre 1943,45.En los tres casos, este artículo plantea una aproximación a su práctica política e intelectual desde una perspectiva de análisis que toma en consideración tanto la des-construcción del Estado liberal promovida por la Iglesia Católica como la influencia de los totalitarismos europeos.…”
Get full text

Auge y declinación: trayectoria electoral del Bloquismo y Cruzada Renovadora en veinte años de Democracia' by Veramendi Pont, María Mónica

Get full text

Derecho a la educación y expresión de los movimientos populares by Ruiz Muñoz, María Mercedes

“…Este trabajo se inscribe en un proyecto de investigación en marcha que tiene como propósito analizar la política y el campo discursivo del derecho a la educación a partir de la voz de los actores (agencias gubernamentales e internacionales, organizaciones gremiales, parlamentarias, organizaciones populares, académicos, entre otros), con el objeto de dar cuenta del posicionamiento y las significaciones que se construyen en torno al derecho a la educación y documentar algunas experiencias de exigibilidad y, en su caso, de justiciabilidad. …”
Get full text

Organizaciones sociales y escuela: análisis de una experiencia en la ciudad de Córdoba by Guadalupe Montenegro, Rocío Arrieta

“…Si bien nuestro análisis parte de una política educativa generada desde el Estado, el Programa de Alfabetización Encuentro, concebimos las “Políticas educativas” en un sentido amplio (Achilli, 1998), es decir tanto las que se generan desde el Estado, como desde los distintos sujetos implicados –ya sean docentes, cooperadoras, padres, las que en una dialéctica con las anteriores, pueden reforzarlas, rechazarlas, confrontarlas. …”
Get full text

Los derechos humanos, una verdad evidente de la democracia en la Argentina by Crenzel, Emilio

“…Se propone que estos procesos, impulsados por actores de naturaleza disímil, y que desplegaron sus acciones en diferentes escalas y escenarios, estuvieron fuertemente relacionados. …”
Get full text

El Consejo Provincial de Extensión Universitaria en Granma como órgano coordinador para el Trabajo Cultural de los Centros de Educación Superior, una instancia de defensa de la id... by Ferrer González, Indira María, Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, Oliva Aguilar, Geovanis

“…En ese debate se encuentran inmersas las agencias culturales universitarias e institucionales, generando una diáspora de posturas y acercamientos al tema de la integración como eje transdisciplinario y transformador, que están provocando la participación consciente de los actores sociales que de un modo contemporáneo, suman saberes y procederes a una institución tan emergente como la gestión cultural; se trata entonces de construir identidad cultural desde la acción diaria. …”
Get full text

Aún no han visto nada o el amor, la muerte, la mirada by Dianno, Elvira

“…Una docena de actores concurre al funeral de un director de teatro y se encuentran con que les ha dejado un pedido: ellos deberán ver y considerar la perfomance de “Eurídice” a cargo de una joven compañía nueva. …”
Get full text

PENSAMIENTO Y ESTADO. LEWCOWICZ Y LA FILOSOFÍA (POLÍTICA) by Díaz, Germán Alejandro

“…Para este último propósito analizaremos las relaciones entre los actores principales dentro de la serie temporal aludida: los movimientos sociales y el Estado. …”
Get full text

Bibliotecas activas en las Escuelas de la Familia Agrícola. Un proyecto de intervención formativa by Martino, Andrea Graciela, Vázquez, Silvia Inés

“…La intervención del equipo de la UNC consistió en la construcción de un espacio de formación, que en tanto práctica de intervención, acompañara el proceso de creación y fortalecimiento del lugar pedagógico de las bibliotecas en este tipo de escuelas.Para ello, se propuso una formación básica con soporte interdisciplinario que atendiera a los múltiples aspectos y problemas que rodean a la construcción concreta de una propuesta de biblioteca, y que permitiera recuperar las potencialidades creativas de todos los actores educativos en el proceso de transformación a encarar.…”
Get full text

TECNOLOGÍA SOCIAL: RECUPERANDO SABERES, CO-CONSTRUYENDO CONOCIMIENTOS. by Fenoglio, Valeria, Cejas, Noelia Verónica, Barrionuevo, Laura

“…[i] Proyectos financiados por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (Argentina), en sus líneas “Desarrollo Tecnológico Municipal” (DETEM) y “Programa Consejo de la Demanda de Actores Sociales” (PROCODAS); iniciados en 2011.…”
Get full text

ESCUELA, JÓVENES Y GÉNERO: ARENA DE DISCUSIONES Y CONTROVERSIAS POLÍTICAS by Molina, Guadalupe

“…La educación sexual en las escuelas se constituye en un campo de disputas alimentado por la sexualidad en la escuela como espacio de reproducción y reinvención continua de prácticas y sentidos genéricos, las políticas estatales sobre sexualidad definidas al respecto en los últimos años, los posicionamientos de distintas instituciones y actores estatales, religiosos, educativos, los debates y disputas acerca de qué, cómo, cuándo transmitir un conjunto de contenidos y valores sobre género y sexualidad a las jóvenes generaciones.…”
Get full text

INFANCIAS Y CRIANZA. PERSPECTIVAS SOBRE LA POBREZA EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD SOCIAL by Trpin, Inés, Martin, Mónica

“…Ellos resultan relevantes para nuestra investigación en su potencial para comprender los modos en que las experiencias de los sujetos se enlazan con las condiciones sociales, culturales y políticas originando los sentidos y significados que los distintos actores otorgan a las acciones de crianza y educación; y también para desnaturalizar nuestras miradas, porque –en tanto sujetos sociales– somos portadoras de imágenes, significaciones y representaciones sobre la pobreza que tenemos que desentrañar, objetivar y “dejar en suspenso” para disponernos a la diversidad en el sentido de “ir al encuentro del otro”.…”
Get full text

PRESTACIONES EXTENSIONISTAS Y APRENDIZAJE by Ferrero, Aurelio

“…Ésta se ha desarrollado en articulación con distintas organizaciones comunitarias de Córdoba, con resultados positivos para cada uno de los actores intervinientes. En segundo lugar, reflexionar y poner en cuestión la posición y el rol que tiene la actividad extensionista dentro de la institución universitaria. …”
Get full text

Editorial by Pérez Pieroni, M. Josefina, Becerra, M. Florencia

“…Por esto mismo, consideramos que publicaciones como ésta, que nos llevan a contribuir al conocimiento de diferentes historias, confeccionadas desde distintas disciplinas y a partir de evidencias diversas resultan de importancia para edificar una historia que incluya la multiplicidad de voces y actores que participaron en ella.…”
Get full text
Get full text

La multiplicidad de la práctica etnográfica: reflexiones en torno a una experiencia de campo en comunidades tobas by Citro, Silvia V.

“…En lo que refiere a lo epistemológico, la posibilidad de acceder a distintas expectativas y significaciones de los actores. Introduciremos también la importancia de la participación corporal y de lo prerreflexivo en la construcción del conocimiento en las experiencias de campo. …”
Get full text
Get full text

ANTE LA EMERGENCIA, LO POSIBLE: RECURSOS INTERPRETATIVOS EN EL CERRO TUNDUQUERAL by Zarate Bernardi, Sol, Piazze, Laura, Cuervo, José, Gasco, Alejandra, Durán, Víctor

“…En este marco, se reconoce que la construcción de recursos interpretativos constituye apenas lo posible de uno de los tantos aspectos que deben ser abordados para una gestión integral de sitios patrimoniales (investigación, protección, conservación/restauración, comunicación/didáctica, capacitación).…”
Get full text
Get full text

El patrimonio cultural afroargentino: un análisis del programa “ruta del esclavo” UNESCO en Argentina by Annecchiarico, Milena

“…Consideramos entonces la experiencia de la Capilla de Los Negros de Chascomús, uno de los sitios de memoria de la esclavitud declarados en el marco del programa, poniendo en relieve tensiones y ambivalencias entre los diferentes actores involucrados.…”
Get full text
Get full text

Análisis de cueros arqueológicos en sitios de frontera de la pampa seca (Argentina, fines de siglo XIX) by Doval, Jimena, Tapia, Alicia Haydé

“…A su vez, aportan información sobre las prácticas sociales desarrolladas a fines de siglo XIX por los diversos actores sociales en el espacio fronterizo.…”
Get full text
Get full text