MUCHO MÁS QUE SÓLO APROVISIONAMIENTO LÍTICO: ACTIVIDADES EN CANTERAS Y PRÁCTICAS SOCIALES EN LAS FUENTES DE PAMPA OESTE, QUEBRADA SECA Y PUNTA DE LA PEÑA (ANTOFAGASTA DE LA SIERRA,... by Bobillo, Federico Miguel; * CONICET, Instituto Superior de Estudios Sociales (CONICET-Tucumán) - Instituto de Arqueología y Museo, Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, Universidad Nacional de Tucumán, Argentina., Hocsman, Salomon; CONICET, Instituto Superior de Estudios Sociales (CONICET-Tucumán) - Instituto de Arqueología y Museo, Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, Universidad Nacional de Tucumán, Argentina.

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La fecha de la cerámica más temprana en los Andes sur. Una perspectiva macrorregional mediante modelos bayesianos by Marsh, Erik Johnson; Universidad Nacional de Cuyo

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DE GESTAS, DE SALVAJES Y DE MÁRTIRES. EL RELATO MAESTRO SOBRE EL FUERTE SAN JOSÉ RECONSIDERADO DESDE LA ARQUEOLOGÍA HISTÓRICA (PENÍNSULA VALDÉS, PCIA. DE CHUBUT, SIGLO XVIII) / Sav... by Bianchi Villelli, Marcia; Instituto de Investigaciones en Diversidad Cultural y Procesos de Cambio-CONICET y Universidad Nacional de Río Negro, Buscaglia, Silvana; Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas-CONICET

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XIII Creta : la condición material del proyecto, técnica, sostenibilidad y demandas del medio by Borrachia, Alejandro, Fernández Saiz, María del Carmen, Álvarez, Guadalupe, Bressan, Macarena

“…La estructura de la gran cubierta como protagonista del proyecto / BETTOLLI, Mariana Isabel; CAEIRO, Florencia; FERNÁNDEZ, María Lorena; SARBAG, Paola; ARRIAZU, Liza María; DESTÉFANIS, Natalia; BRUNELLO, María Agostina; Diseñar con la estructura-modelo Casa Cubo / CRISTINA, Gabriela Liliana; KLEIN, Karin; OSTERA, Ana Inés; Organización estructural y análisis de carga: el proceso de aprendizaje del estudiante de nivel inicial de estructuras / GILABERT, Daniela; CICARÉ, Yohana; RODA BONARDI, María Luz; RUIZ, Romina; Ampliación aulario de la facultad: interacción con proyectistas, ejecutores y proveedores de obra desde las cátedras de construcciones y estructuras / CRISTINA, Gabriela Liliana; PRADOS, Silvina Inés; PONSSA, Carolina; ÁLVAREZ, Guadalupe; Análisis de los procesos creativos de los estudiantes de arquitectura bajo requerimientos estructurales y tecnológicos específicos / GIANFELICI, EstebanMario; MUCHIUTTI, Facundo; NAGEL,Carolina; Prácticas de laboratorio – morteros y hormigones. …”
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From Progress to Conservative Reaction: The National Policy on Women’s Rights and its Impact on Local Legal Mobilization under the Lula/Dilma and Bolsonaro Governments by MacDowell Santos, Cecília, Tomaz de Souza, Luanna

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Primera aproximación a las asignaturas de Comunicación Digital Institucional, en los programas de estudios de carreras de grado de Comunicación de Universidades Argentinas by Páez, Lilian Viviane, Boiero, María Soledad

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Estrategias de desarrollo personal en base a las inteligencias múltiples y valores by Ávila, Julia del Valle

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¿Cómo permear la extensión universitaria desde la práctica social? by Abatedaga, Nidia, Haiquel, Miguel, González, Verónica

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Los partidos políticos mayoritarios durante la reconstrucción democrática. Córdoba y Buenos Aires, 1982-1991 by Ferrari, Marcela, Closa, Gabriela

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Violencia de género: construcciones desde el activismo, el Estado y las disciplinas científicas by Rodigou Nocetti, Maite, López, Carlos Javier, Puche, Ivana, Aimar, Valeria

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Escenarios de conflicto y resistencia en el espacio urbano cordobés by Abatedaga, Nidia Cristina, Echavarría, Corina, Boito, Eugenia, Siragusa, Cristina, Espoz, Belén

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Procesos socioculturales y educación en equidad de género. Entre las marcas de género y los debates por la justicia en el mundo escolar by Ferrucci, Susana, Bocco, Graciela, Buffa, Silvina, Castro, Marcela, Gómez, María Marta

“…Por eso, para producir las transformaciones tendientes a lograr un orden de género que no refuerce la jerarquía de lo masculino y la heterosexualidad es indispensable el papel de las instituciones y organizaciones sociales para avanzar en el camino a la equidad entre géneros. …”
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Las territorialidades de la educación pública by Bompadre, José María, Pedrazzani, Carla Eleonora

“…Fue propuesta como estrategia de lucha en el marco de los paros docentes del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2018 entre cátedras de los departamentos de Geografía y Antropología, la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano (ESCMB) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) e instituciones/organizaciones/grupos/colectivos de barrio Alberdi.Sin embargo, no se limita a dicho formato. …”
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Grutas y altares moralizados. O de cómo territorializar las muertes violentas en sectores populares (Córdoba, Argentina) by Bermúdez, Natalia Verónica

“…Este escrito es el resultado de una investigación etnográfica que vengo desarrollando desde 2007 y de actividades de intervención entre la universidad y distintas organizaciones con familiares de víctimas para la creación de una muestra de imágenes itinerante.…”
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