Estudios Sociales : Revista Universitaria Semestral /

Table of Contents: “…Acerca de la historia de un modelo universitario en América Latina / Daniel Jorge Cano.…”
Texto completo desde 1991, 1(1). [Consulta: 2023/12/05]

Economics of education and sustainable development /

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Macroeconomía / by Blanchard, Olivier 1948- (Olivier Jean)

Table of Contents: “…Los mercados de bienes y financieros: el modelo IS-LM -- 6. El modelo IS-LM en una economía abierta -- El medio plazo -- 7. …”
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Determinación de precios en la cadena láctea argentina / by Vicentin Masaro, Jimena

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Clasificación supervisada con redes neuronales. Un caso de aplicación / by Stimolo, María Inés

1816-2016 Argentina del bicentenario. Plan estratégico territorial : proceso de construcción conducido por el gobierno nacional, mediante la fomación de consensos, para el desplieg...

Table of Contents: “…Método aplicado para la elaboración del modelo actual. Síntesis del modelo actual. Caracterización del modelo construido. …”
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Rendimiento y riesgo en el mercado de valores de Buenos Aires : nuevas pruebas empíricas para el período 1996-2005 / by Swoboda, Carlos Juan

Métodos cuantitativos para la toma de decisiones : programación lineal. Material de apoyo con enfoque práctico / by Funes, Mariana

Table of Contents: “…Formulación de modelos de programación lineal -- Resolución de problemas de programación lineal: Método gráfico. …”

Organic design / by Antonelli, Paola

Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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Avances sobre el estudio de energias sostenibles en el escenario post COVID-19 : libro de ponencias del workshop energías sostenibles en el escenario post Covid-19 /

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Políticas públicas y localización industrial en Argentina by Donato, Vicente Nicolás

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Introducción a la estadística descriptiva y probabilidad : material de estudio / by Casini, Rosanna Beatriz