Factores demograficos, socioeconomicos e institucionales que influyen en ele rendimiento academico de los estudiantes universitarios by Lopez, Ciro R.

“…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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Infancias/adolescencias trans desde las miradas de profesionales en medicina: ¿Qué ves cuando me ves? by Vuanello, Graciela Roxana, Santarelli, Natalia

“…En el marco de un proyecto de investigación de la FaPsi, UNSL “Derechos Humanos, Control Social y Sectores Vulnerables” abordamos la situación que atraviesan las infancias y adolescencias trans en la ciudad de San Luis, donde tanto su visibilidad como los estudios sobre el tema son incipientes. …”
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La inmigración ilegal como contexto para competencias lingüísticas y alfabetización cultural apoyadas por un EVEA by González de Gatti, María Marcela, Orta González, María Dolores, Schander, Claudia

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Educación ambiental: construyendo valores ambientales en la ciudad a partir del reconocimiento de aves urbanas by Ortiz, Sonia Grisel, Asunto, Patricia, Pastran, Mirta, Gomez, Hector, Blanco, Veronica, Godoy, Elizabeth, Videla, Lorena, Carta, Silvia, Abarca, Andrea, Montecchiani, Rosa

“…Surge así, la iniciativa de trasladar el conocimiento adquirido a partir de resultados de proyectos de investigación relacionados con la fauna urbana de aves, a los alumnos de los diferentes niveles educativos en una propuesta, activa y participativa. …”
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Propuesta de lineamientos generales para el ordenamiento territorial del periurbano en Villa Nueva, Córdoba, Argentina by Pierotti, Luciana

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Percepción del contexto COVID-19 que tienen las personas de la tercera edad institucionalizadas en la Residencia “Huellas SA” : Estudio fenomenológico realizado con personas de la... by Ceballos, Daniela Ayelén, Maigua, Claudia Patricia, Hilario, Melgar Yuliana

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Asociatividad empresarial como factor potenciador de capacidades exportadoras en el sector autopartista para competición santafesino by Mur, Carolina Edith

“…INDICE DE CONTENIDOS 1- INTRODUCCIÓN - 1.1 Pregunta de investigación - 1.2 Objetivos - 2 - MARCO CONCEPTUAL - 2.1 Capacidades exportadoras para la internacionalización de la empresa -2.2 Redes empresariales: 2.2.1 Conceptualización - 2.2.2 Clasificación - 2.2.3 Dinámica de una red empresarial: Actividades. …”
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Datos censales y aglomerados. Un análisis de datos secundarios para comprender el mundo del trabajo by Fraire, Vanina Guadalupe, Magnano, Cecilia, Colombo, Andreina, Peñarrieta, Jimena

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TRADE UNION STRATEGIES AND POWER RESOURCES. PRESENTATION AND EMPIRICAL PROOF OF A FRAMEWORK FOR THE ANALYSIS OF TRADE UNION VARIETIES IN CHILE AND LATIN AMERICA by Ratto Ribó, Nicolás

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Inteligencia computacional y TIC: estrategias para facilitar el aprendizaje en la Universidad Nacional de Córdoba by Díaz, Laura Cecilia, Las Heras, José María, Bartó, Carlos A., Marangunic, Rodolfo, Martino, Agustín, Galoppo, José, Algorry, Aldo, Vignoli, Adolfo, Laluf, Andrea, Saavedra, Leandro, Sandín, Daniel, Morales, Pablo

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Créditos y cobranzas: detección de puntos críticos y mejora del proceso en la empresa INSUAGRO by Casale, Estefanía

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Saberes expertos e indígenas urbanos en los años sesenta y setenta (provincia de Chaco, Argentina) by Quevedo, Cecilia Mercedes

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La impresión es lo que cuenta... Análisis de improntas textiles : Casos arqueológicos para Santiago del Estero by López Campeny, Sara María Luisa

“…Presentamos la metodología aplicada, los resultados obtenidos y las nuevas problemáticas surgidas en relación con el estudio de evidencias textiles indirectas: improntas conservadas en la superficie de piezas cerámicas. …”
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