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    Presentación Proyecto “Infancia(s) en riesgo” by Sosa C.., RODRIGO J., ANDRE G., Fernández A., Quiroga Aromataris M.

    Published 2012
    “…Se trabajará con la metodología de talleres con directivos y docentes ofreciendo herramientas que les permitan no solo reconocer diversas situaciones problemáticas sino también contener; y con entrevistas en profundidad con las familias de los alumnos a fin de detectar necesidades e iniciar el proceso de intervención conducente al cambio. …”
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    Participación y organización, herramientas para mejorar el impacto del capital social en el desarrollo local by Barrientos, Mario Alberto, Romero, Roxana, Di Marco, Mercedes Laura, Rivadeneira, Rina

    Published 2012
    “…Así, los referentes locales junto a miembros de cada comunidad desarrollaron, en talleres-encuentro, las actividades de su interés que versaron sobre: huerta orgánica (planificación, siembra, asociaciones), uso de abonos orgánicos, control de plagas con productos naturales y caseros, elaboración de fertilizantes biológicos, elaboración de dulces, mermeladas, conservas, escabeche de cabrito, arrope, e Intercambio de productos y saberes. La metodología, respetuosa de los conocimientos, capacidades individuales e idiosincrasia comunitarias, generó una empatía que facilitó desarrollar la propuesta, promover el empoderamiento de sectores que sufren la falta de oportunidades y generar relaciones sociales de equidad (horizontales) al permitir un continuo aporte de ideas y propuestas. …”
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    Cuerpo Virtual-Cuerpo Real, en la Virtualizacion de las Organizaciones by Gómez, Alejandro, Antonietti, A.

    Published 2018
    “…Asumimos una dimensión operacional de la virtualidad, donde la inmersión del cuerpo del sujeto que trabaja en espacios organizacionales virtualizados, adquiere y opera saberes específicos y diferenciales al de la interacción cara a cara, debido a que el cuerpo imaginario y especular permanece perceptivamente situado en el espacio físico que lo contiene, mientras que los actos corporales de trabajo se producen y desarrollan en el espacio virtualizado. Utilizamos una metodología cualitativa y de tipo exploratoria basada en la implementación de entrevistas semiestructuradas a una muestra de informantes claves. …”
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    Instituciones No Formales De Atención A La Infancia: ¿Escenarios De Desarrollo Saludable Y Aprendizajes Tempranos? by Monesterolo, María Lucrecia De Las Mercedes, Bertolez, Alejandra Marta, Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Gutiérrez, Lizet, Salgado, Carolina, Arrimada, Luciana, Otero Signorelli, Magali, Chiari, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Blejman, Florencia, De Mingo, Lucía, Anicetto, Juan Manuel, Uberti, Ana Laura, Méndez, Julia

    Published 2020
    “…Objetivos: Conocer si las instituciones no formales que atienden a la infancia, permiten que niños/as de 3 a 5 años que asisten a las mismas, desarrollen las capacidades necesarias para iniciar la educación primaria, caracterizando las instituciones y evaluando el desarrollo infantil, a los fines de relacionar la calidad del entorno institucional, con el grado de desarrollo y preparación para el aprendizaje escolar. Metodología: investigación cuantitativa/cualitativa, diseño descriptivo/correlacional no experimental. …”
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    Estudio De Consultas A Un Servicio De Contención Y Acompañamiento Durante La Pandemia De Covid-19 by Ponce, Luciano Federico, González, María Cristina, Rossi, Alejandra Noemí, Estrada, Ezequiel Matías, Frank, María Laura, Herrera, María José, Nanzer, Lorena Soledad, Nanzer, Lorena Soledad, Ortega, Noelia Argentina, Ribero, Giuliana, Soto, Sofía Evangelina

    Published 2020
    “…Se pretende dar cuenta de dos dimensiones propias del fenómeno: a) motivos principales de consulta, y b) comportamiento de la demanda a lo largo del aislamiento. Metodología: Se realizó el análisis de las consultas partir de las planillas de registro elaboradas por los operadores. …”
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    Reflexiones Sobre La Primera Entrevista En Centros De Asistencia A Víctimas De Violencia De Género by Garcia Reyna, Eugenia, González, Sandra Paola, Soave, Mónica, Juaneu, Luciana, Zachetti, Mariela Rita, Mammana, Mariano Nicolás, Pascale, Martina, González, M. Virginia, Coarasa, Iara, Carrera, Natalia, Carrazan, Evangelina

    Published 2020
    “…. - Reflexionar sobre la construcción del conocimiento para la enseñanza de la psicología. METODOLOGÍA: - Enfoque metodológico cualitativo. Estudio descriptivo. …”
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    Diagnóstico de Anemia en pacientes anticoagulados con Acenocumarol (Diagnosis of Anemia in Acenocoumarol anticoagulated patients) by Fernández, Analía A., Raselli, Susana, Avellaneda, Cristina, Kremar, Miriam, Romero, Mirta, Lindstrom, Jorge, Lotero, Diana, Moscatelli, Malena, Beligoy, Luis E.

    Published 2014
    “…Caracterizar el tipo de anemia y evaluar si esta es un factor de riesgo para presentar manifestaciones de sangrado. Metodología: Se realizó un estudio transversal y prospectivo en el cual se estudió a pacientes anticoagulados en edades entre 65 y 85 años, durante los meses de Junio a Diciembre del año 2011. …”
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