Published 2015
Table of Contents:
“…Palabras previas María Inés Bringiotti -- Otras familias llegan a
la escuela María Inés Bringiotti -- Cambios en las estructuras
y funciones familiares -- Los nuevos desafíos para
la escuela --
La diversidad de
la orientación sexual llega a
la escuela -- Algunos materiales para trabajar estos temas --
La violencia en
la familia María Inés Bringiotti -- Conceptualizaciones acerca de
la violencia intrafamiliar --
La violencia hacia los niños -- Prevalencia del
maltrato infantil en Argentina (CABA
y Gran Buenos Aires) -- Consideraciones finales -- Violencia institucional: las buenas
y malas prácticas Patricia Paggi -- Las violencias escolares: con, contra, de, desde, en, entre, sin, sobre, tras -- Los niños vulnerados
y la escuela --
La revictimización
y sus formas: cuando lo vimos, lo sospechamos, lo pensamos --
La responsabilidad en
la intervención: entre lo persona
y lo institucional -- Las violencias en el contexto educativo: el
maltrato entre pares Patricia Paggi -- Hacia una definición del fenómeno -- Los tipos de violencia entre pares -- El género
y la violencia entre pares -- Algunas cuestiones sobre prevalencia e incidencia --
La caracterización de las víctimas
y los agresores -- El grupo de observadores --Las respuestas de los equipos escolares -- Algunas consideraciones sobre los factores de riesgo
y la protección --
La detección
y la intervención cuando el
maltrato ocurre -- Algunas propuestas para
la prevención primaria -- El abuso sexual entre pares: niños
y/o adolescentes varones implicados en abusos sexuales de otros niños
y/o adolescentes María Lourdes Molina -- interrogantes ante los casos de abuso en el ámbito familiar -- Modalidades de abuso de los ofensores sexuales juveniles
y/o adolescentes involucrados en ofensas sexuales -- Características frecuentes de los adolescentes involucrados en abusos sexuales
y sus grupos familiares -- Momentos de intervención presentación de dos casos -- Evaluación de los niveles de riesgo en los adolescentes -- Orientaciones para
la intervención -- Consideraciones que anhelan abrir las puertas -- Las nuevas tecnologías
y los peligros para
la infancia Juan Pablo María Viar -- El uso de
la tecnología como medio para el acoso -- Ciberbullying -- Prevenciones
y resguardo necesarios en el uso de internet -- Lo cultural
y sus trampas: los derechos de los niños
y los adolescentes como límite María Inés Bringiotti
y Patricia Maggi -- El absolutismo contra el relativismo cultural: más allá de toda dicotomía -- El riesgo de
la naturalización cultural -- Intervenir en
la escuela cuando se vulneran derechos -- El respeto a
la multiculturalidad
y a los derechos humanos: dos caras de una misma moneda -- Instrumentos
y procedimientos escolares: una revisión crítica Patricia Paggi -- Las herramientas de registro -- Acerca de
la gravedad
y el riesgo --
La articulación interinstitucional como herramienta de intervención -- El encuadre jurídico - proteccional ante las violencias en
la escuela Juan Pablo María Viar -- El marco jurídico de
la protección
y sus principios fundamentales --
La escuela como espacio de protección: sus responsabilidades -- Orientaciones para
la intervención.…”
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