Zona educativa

Table of Contents: “…/ Hilda Lanza – EGB3 : los CBC en los espacios curriculares / Osvaldo Devries – Reportaje a Pilar Pozner / Susana Decibe – Reportaje a Leonardo Moledo / Manuel García Solá – La implementación del proyecto de aula / Osvaldo Devries – Fórmula uno en la escuela / Hilda Lanza – Aprender jugando / Susana Decibe – En cumplimiento del pacto preexistente / Manuel García Solá – Los mejores alumnos del mundo / Susana Decibe – Aportes para un cambio curricular : el lenguaje de la matemática y la matemática como lenguaje / Susana Mancipar Katz. …”

Análisis Filosófico /

Table of Contents: Texto completo desde 2002, 22 (1) [Consulta: 2020/05/21].
Texto completo desde 2002, 22 (1) [Consulta: 2020/05/21].

Asomante /

Table of Contents: “…José de Diego en mi memoria / Concha Meléndez -- La chiringa azul / René Marqués -- La quimera sublevada / Juan Antonio Corretjer -- Padre nuestro de Diego / Violeta López Suria -- José de Diego y la lengua / Margot Arce de Vázquez -- José Martí y José de Diego / José Ferrer Canales -- Dignidad de la piedra / María Teresa Babín.…”

Aprender de la experiencia : el capital social en la superación de la pobreza /

Repositorio digital CEPAL

Ibero-Americana Pragensia : Anuario del Centro de Estudios Ibero-Americanos de la Universidad Carolina de Praga.

Table of Contents: “…Alperovich -- Una Historia Checa de la Literatura Castellana / por Zdenek Hampl -- La Llengua i la Literatura Catalanes a la Txecoslovaquia Actual / por Zdenèk Hampl -- Nuevos Trabajos y Nuevos Aspectos de la "Edad de Oro" de España / por Josef Polisensky – Eca, a Crítica, a Erudiçao / por Flausino Torres.…”
Texto completo desde 2007 hasta 2019. [Consulta: 2021/07/22]

Variaciones Borges /

Table of Contents: “…Politics of the Name: On Borges’s “El Aleph” / Silvia Rosman -- Lengua perfecta e inutilidad etimológica. Entre San Agustín y Jorge Luis Borges / Francisco García Jurado -- El final de la espera / Ivan Almeida -- Borges and Wittgenstein on the Borders of Language: the Role of Silence in “The God’s Script” and the Tractatus Logico-Philosophicus / Shlomy Mualem -- What’s in a Name? …”
Texto completo desde 1996, 1 hasta 2011, 32. Acceso a algunos artículos desde 2012,33. [Consulta: 2021/06/30]

Argentina en Internet : 35 años de la creación del dominio .ar /

Table of Contents: “…Un servicio público y un derecho humano / Emiliano Suaya -- A 35 años de la creación del dominio .ar / Andrea Ramos -- Inteligencia Artificial y transformación digital del sector judicial en la Argentina / Carolina Aguerre y Gonzalo Bustos -- El desafío de la primera conexión a Internet y la creación del dominio .ar / Jorge Amodo -- El fantasma de las fake news / Natalia Aruguete -- Memes, el corazón del lenguaje de la Internet 2.0 / Tomas Balmaceda -- Internet: el factor clave para un crecimiento real, sostenido e igualitario / Alicia Bañuelos -- Igualdad digital con la tecnología enfocada en la accesibilidad / Miguel Barraza -- ¿Qué perro soy en internet? …”

Aportes de Extensión Universitaria /

Table of Contents:

Magistro : Revista de la Maestría en Educación de la Vicerrectoría de la Universidad Abierta y a Distancia /

Table of Contents: “…no.7 (2010) : Políticas educativas para la enseñanza del lenguaje / Martha Soledad Montero González -- Dimensiones ética y estética de la evaluación / Tomás Sánchez Amaya -- La ética como cultivo de habilidades / Germán Ulises Bulla Caraballo -- Liberalismo político y educación para la ciudadanía / Angela Patricia Rincón Murcia -- Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) / Alexander Romero Gómez, Henry Alfonso Muñoz Rojas -- Construcción del concepto de ciudadanía en niños y niñas de 4 a 7 años, desde la expresión de su narrativa. …”
Texto completo desde 2007, 1 (1). [Consulta: 2020/06/17]

Nombres : revista de filosofía. /

Table of Contents: “…Ortiz -- "La poesía morará conmigo" / Ricardo Molinari – Poema / Ricardo Molinari -- Experiencia y lenguaje / Hugo Gola -- Poema IV / Hugo Gola – DOSSIER: José María Gatti -- Presentación. …”

Revista de Psicología General y Aplicada /

Table of Contents: “…v.62, no.3 (2009): El discurso narrativo y la comprensión lectora en escolares con trastorno especifico del lenguaje -- Mejora de las actitudes de los escolares hacia los alumnos inmigrantes mediante el aprendizaje cooperativo -- Evaluación de las habilidades de categorización infantil mediante el modelo de Rasch -- Consumo de tabaco, rendimiento académico y estrategias de aprendizaje en alumnos de educación secundaria obligatoria -- Expresividad emocional: Relación con ambivalencia emocional, sexo, rol sexual y extraversión -- Edad de llegada y lengua de la escuela. …”
Texto completo desde 1988, 42 (1). Indices desde 1946, 1 (1) hasta 1986, 41 (6) y de 2005, 58 (1) hasta 2010, 63 (4). [Consulta: 2024/03/07].