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  1. 501
    Espacios Nueva Serie /

    Espacios Nueva Serie /

    Published 2005
    Serial
  2. 502
    Gêneros textuais & ensino /

    Gêneros textuais & ensino /

    Published 2010
    Book
  3. 503
    Semiótica e interdisciplina : perspectivas de investigaciones en curso /

    Semiótica e interdisciplina : perspectivas de investigaciones en curso /

    Published 2012
    Conference Proceeding Book
  4. 504
    Identificación de las estructuras de autoridad en el discurso del aula matemática: las primeras experiencias de un profesor en un contexto nuevo = Identifying authority structures in mathematics classroom discourse: a case of a teacher’s early experience in a new context

    Identificación de las estructuras de autoridad en el discurso del aula matemática: las primeras experiencias de un profesor en un contexto nuevo = Identifying authority structures... by Wagner, David

    Texto completo
    Electronic Article
  5. 505
    ¡Bienvenides! : ¿A qué? pensar la formación docente en música desde una filosofía praxial y una perspectiva de género /

    ¡Bienvenides! : ¿A qué? pensar la formación docente en música desde una filosofía praxial y una perspectiva de género / by Terráneo, Emiliano

    Published 2019
    Material disponible en el Repositorio Digital de la UNC - (RDU)
    Thesis eBook
  6. 506
    Del prudente Saber y del máximo posible de Sabor /

    Del prudente Saber y del máximo posible de Sabor /

    Published 2013
    Table of Contents: “…Una aproximación comparativa e implicancias en la reflexión sobre la comunicación / Juan Alberto Fraiman -- Un viaje contado con ‘lenguaje de sencillez y verdad’ / Norma Alloatti -- Lina Beck- Bernard: miradas sobre Santa Fe / Andrea Lorena Miño -- Borges en la prensa. …”
    Texto completo desde 7 (2012) hasta la actualidad [Consulta: 2020/10/21]
    Texto completo. [Consulta: 2020/12/09]
    Texto completo desde 2017(7) y 2018(8). [Consulta: 2020/12/09]
    Serial
  7. 507
    Cuerpo en movimiento en la psicosis /

    Cuerpo en movimiento en la psicosis / by Molina, Melani Marisel

    Published 2016
    Thesis Electronic
  8. 508
    Palabras y mentes : cómo usamos el lenguaje para pensar juntos /

    Palabras y mentes : cómo usamos el lenguaje para pensar juntos / by Mercer, Neil, 1946-

    Published 2009
    Book
  9. 509
    Construcción de sistemas simbólicos : la lengua escrita como creación /

    Construcción de sistemas simbólicos : la lengua escrita como creación / by Leal García, Aurora

    Published 1997
    Book
  10. 510
    Boletín Informativo (Chaco) /

    Boletín Informativo (Chaco) /

    Published 1970
    Table of Contents: “…El Plan multinacional para la educación del adulto, OEA -- Hacia el lenguaje total -- El lenguaje total como educación liberadora ante el desafío de los medios de comunicación masiva.…”
    Serial
  11. 511
    La obra Vida de Galileo de Bertolt Brecht como recurso didáctico para una enseñanza contextualizada de la física = Bertolt Brecht's Life of Galileo as a pedagogic device for a contextualized teaching of physics

    La obra Vida de Galileo de Bertolt Brecht como recurso didáctico para una enseñanza contextualizada de la física = Bertolt Brecht's Life of Galileo as a pedagogic device for a con... by Zanarini, Diego

    Texto completo
    Electronic Article
  12. 512
    Propuesta Educativa /

    Propuesta Educativa /

    Published 1990
    Table of Contents: “…Comentarios a la tesis de A. Rivière / José Antonio Castorina -- Contribuciones centrales de Ángel Rivière a la Psicología Cognitiva y la Educación / Mario Carretero -- Trastornos del lenguaje / Juan E. …”
    Texto completo desde 2007, 16 (1). [Consulta: 2020/05/19]
    Serial
  13. 513
    Problemas de la vida cotidiana /

    Problemas de la vida cotidiana / by Trotsky, Leon, 1879-1940

    Published 2004
    Book
  14. 514
    Tratamiento de los problemas en el aprendizaje : Actualización en clínica psicopedagógica /

    Tratamiento de los problemas en el aprendizaje : Actualización en clínica psicopedagógica /

    Published 2006
    Book
  15. 515
    The photografic workshop as a dynamizer for the awareness of looking

    The photografic workshop as a dynamizer for the awareness of looking by Zapata Ramírez, John Alexander

    Published 2022
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  16. 516
    Análisis del discurso y práctica pedagógica : una propuesta para leer, escribir y aprender mejor /

    Análisis del discurso y práctica pedagógica : una propuesta para leer, escribir y aprender mejor / by Martínez, María Cristina

    Published 2001
    Table of Contents:
    Book
  17. 517
    Los medios de la comunicación y la tecnología educativa.

    Los medios de la comunicación y la tecnología educativa. by Castañeda Yáñez, Margarita

    Published 1979
    Book
  18. 518
    Lengua y literatura 1-2 : prácticas del lenguaje. /

    Lengua y literatura 1-2 : prácticas del lenguaje. / by Martín, Laura

    Published 2015
    Book
  19. 519
    La educación audioperceptiva en el ámbito escolar : observaciones críticas, a partir de una experiencia docente

    La educación audioperceptiva en el ámbito escolar : observaciones críticas, a partir de una experiencia docente by Cornavaca, Francisco José

    Published 2018
    “…“...El oyente de música está inserto en su cultura y ha aprendido intuitivamente de ella los códigos que regulan el lenguaje musical usual. La educación del oyente debe incluir, entonces, una toma de conciencia de dichos códigos, acompañada por una toma de conciencia de sus propios procesos perceptivos...…”
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    bachelorThesis
  20. 520
    Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas

    Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas by Amieva, Carolina, Bravo Almonacid, Guadalupe, Mordeglia, Cecilia, Quiroga, Jorgelina, Reche, Vanina Anadina, Sanmartino, Mariana, Scazzola, María Soledad

    Published 2012
    “…Estrategias y recursos didácticos para abordar el tema en diferentes contextos educativos” (UNLP) buscamos difundir y visibilizar al Chagas como “algo” más que una “enfermedad” restringida geográficamente y en contextos de pobreza, a partir de un abordaje integral e interdisciplinario que integra múltiples miradas y lenguajes. El equipo de trabajo está conformado por personas provenientes de distintas disciplinas como biología, sociología, ciencias de la educación, artes plásticas, comunicación visual y audiovisual, veterinaria, medicina y trabajo social, entre otras, para lograr un abordaje que dé cuenta de la complejidad de la temática. …”
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