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The transnational business environment : selected themes.
Published 2014Get full text
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International arbitartion : American principles and practice in a global context.
Published 2014Get full text
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Contar el caso como quien tan bien lo saba: las novelas de Mara de Zayas
Published 2021Get full text
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LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN CONTEXTOS MONO-CULTURALES. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO
Published 2019“…En el marco del programa de investigación «Lenguajes y culturas en ambientes hipermediales: lectoescritura y audio comprensión en lengua extranjera», se realizó una encuesta a alumnos (N=335) de todas las facultades que concurren a los cursos de lengua extranjera de la UNRC. …”
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Documents of the General Archive of the University: General index from 1883-1896.
Published 1944“…In addition, the Escuela Superior de Lenguas and the Escuela Superior de Comercio "General Manuel Belgrano" were created. …”
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Katatay : Revista crítica de literatura latinoamericana /
Published 2005Table of Contents: “…Los códigos de la Transgresión. Lengua literaria, lengua política y escritura contemporánea en la narrativa Argentina / por Diego Líncuiz -- Rodríguez Pérsico, Adriana. …”
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B-learning in an EFL college class : creativity, critical thinking and collaboration
Published 2022Get full text
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DOCUMENTOS, QUIPUS, CLASES E INDIOS. ANDRÉS RADAMÉS ALTIERI EN EL INSTITUTO DE ANTROPOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN / Documents, Quipus, classes and Indians. Andrés R...
Published 2010“…En 1938, tras el retiro de Alfred Métraux de la dirección del Instituto de Etnología de la Universidad Nacional de Tucumán, el campo antropológico en esta provincia fue conducido por el especialista en lenguas, Radamés Altieri (1903-1942). Su gestión académica fue breve, ya que se extendió entre 1938 y 1942. …”
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La interculturalidad: ¿una moda? Alcances e implicancias políticas en Argentina
Published 2015“…Las mismas surgen de una investigación sobre el bilingüismo y la relación lengua de identidad en indígenas tobas migrantes a la ciudad donde se ha analizado el desarrollo de algunas experiencias de educación bilingüe e intercultural surgidas con y para la población indígena de Argentina.…”
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