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Leer y escribir para estudiar en los últimos años de la escuela primaria. Desafíos, problemas, posibilidades
Published 2015“…En cuanto a los diversos campos de conocimiento los alumnos no indican diferencias significativas en las prácticas empleadas para estudiar Lengua, Matemática y Ciencias sea sociales o naturales.…”
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Sistema Integral Económico-Financiero web para Dependencias (Sanavirón)
Published 2020Get full text
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Marco Sastre y la noción de naturaleza: cuatro aspectos de la tradición romántica en El Tempe Argentino
Published 2016Get full text
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Homenaje al profesor Claudio Sánchez-Albornoz /
Published 1964Table of Contents: “…Menéndez Pidal -- Críticas y evocaciones de estudiosos no españoles -- Críticas y evocaciones en lengua castellana -- Comentarios, recuerdos, juicios, adhesiones -- Instituciones culturales adheridas -- Adhesiones nominales de profesores y estudiosos -- Colofón: Sánchez-Albornoz en la Facultad de Filosofía y Letras, por D. …”
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Leituras do ciclo /
Published 1999Table of Contents: “…Schnapp -- Verso nao-representativo / Charles Bernstein -- El poema : ¿traducción y pliegue de voz? ¿el sueño del cuerpo en las fronteras de la lengua? …”
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Alfinge /
Published 1985Table of Contents: “…Bouquet: del más allá al más adentro / María Teresa Ramos Gómez -- Proust o la 'discontinuidad' de la narración / Pilar Sarazá Cruz -- 'La biografía incompleta' de Gerardo Diego / José Luis Bernal Muñoz -- Las "Coplas del menosprecio e comtempto de las cosas fermosas del mundo" del Condestable don Pedro de Portugal / María Amor Martín Fernández -- NOTAS: La literatura francesa en la "Revista Contemporánea" (1875-1907) / Esperanza Cobos Castro -- Génesis y estructura del "Catálogo de las lenguas" de Lorenzo Hervás y Panduro / Feliciano Delgado León -- TRADUCCIONES: El Príncipe Rosal (Catherine Bernard, 1696) / Esperanza Cobos Castro.…”
Texto completo en UCOPress desde 1983, 1 [Consulta: 2020/05/22]
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