De la Enfermedad Mental al Padecimiento Subjetivo. Transformación de las Prácticas desde la Perspectiva de Derechos by Rossi, Analia del Valle, Bustos, Maria de los Ángeles

“…La Ley Nacional de Salud Mental basada en la perspectiva de derechos humanos, habilita un proceso de cambio que interroga la construcción socio-histórica del concepto de salud y las prácticas ligadas a éste. …”
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Planificación y manejo del sistema natural Parque Luis Domingo Icardi by Caffaratti, Micaela

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Revista "Crisis" primera y segunda época: revisionismo histórico y violencia política by Ponza, Pablo

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Nuevas tecnologías y accesibilidad académica para estudiantes con discapacidad visual by Loyola, María Inés, Viada, Mónica

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Promoviendo derechos, caminando juntos en el Consejo de Jóvenes del CPC Empalme by Baudino, Silvina, Lascano, Héctor, Machinadiarena, Ana Paola

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Cuadernos TAS: trabajo, actividad y subjetividad: escritos entre pares 2016 by Navarra, Javier, Barnes, Federico

“…Se trata de un número importante de escritos que permite al lector profundizar en la comprensión de diversas intervenciones en función de sus intereses de conocimiento en la temática. …”
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Investigación, virtualidad, inclusión y educación: desafíos y prácticas en épocas de pandemia by Sajoza Juric, Victor Hugo

“…Nos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación en la que seguimos incorporando aportes sobre temas de investigación, de intervención y de estudio propios de las diferentes líneas temáticas abordadas en la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías (Centro de Estudios Avanzados – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Córdoba).…”
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Elaboración de situaciones traumáticas: una experiencia de extensión con Bomberos Voluntarios by Tejo, Mabel Cristina, Tejo, Mabel Cristina

“…La propuesta ha tenido como principal objetivo contribuir a la formación del bombero voluntario en el abordaje de las problemáticas psico-sociales, en  emergencias y catástrofes socio-naturales, como así también brindar herramientas para la prevención y elaboración de situaciones traumáticas. …”
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Capacitación y supervisión a equipos técnicos: saldando una deuda pendiente en temas de discapacidad y vejez by DANEL, P, CANAL, M., Tordo, Maria Nair

“…Fueron partícipes de esta experiencia estudiantes avanzados, graduados y profesores de las Facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación, Psicología y Trabajo Social (en carácter de Unidad Ejecutora), y como co-participantes la Comisión Universitaria sobre Discapacidad (CUD), el INSSJyP – Pami, la Red Mayor Nodo La Plata y la Dirección de Servicios Sociales de la UNLP. …”
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Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP by LIBERA,, M. E.;, Zaballa, Esteban Andres, ROMANO, R., CECCHI, N.; MORASSO, C.; HUERGO, C.

“…Compartiendo con creciente convicción, la idea de que la Educación Superior constituye un bien público, un derecho humano fundamental e implica un deber y un compromiso del estado en su sostenimiento, trabajamos del mismo modo la necesidad imperativa de consolidar un modelo de Universidad protagonista en las trasformaciones sociales. Entendemos que resulta impensado un modelo social integrado, sostenible con justicia y equidad, que prescinda de la participación activa de las Universidades. …”
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Inclusion y Retencion de Jovenes a partir de la Educacion No Formal by Herrera Gatica, Cynthia Eliana

“…Se tomó como eje la interdisciplina, integrando alumnos de las carreras de Licenciatura en Trabajo Social, Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Rioja; utilizando como estrategia de intervención la modalidad de Taller que se dictó los días sábados, atendiendo la problemática del fracaso escolar y posterior deserción de la educación formal, complementándose a la Política Pública propuesta por el Estado – CAJ- cuya finalidad es ofrecer un espacio alternativo y atractivo que intenta incidir en los procesos de retención y reinserción de los jóvenes que han desertado de las escuelas o están en riesgo de hacerlo. …”
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Education in hearing health and child research through otoacoustic emissions by Hinalaf , María, Gaetán , Sara, Muratore , Jimena, Schafer , Heidi, Maggi, Ana Luz

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