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    Crianza QOM. Una mirada antropológica de los vínculos tempranos / by Alvarez y Alvarez, Cecilia

    Published 2019
    Table of Contents: “…Si bien es cierto que se ha dado un tránsito en las ostumbres y creencias culturales propias de la etnia Qom a prácticas influenciadas por la vida urbana, algunas de estas costumbres aun continúan reproduciéndose al interior de cada hogar, de allí la necesidad de implementar estrategias de intervención comunitaria que apunten al empoderamiento de las comunidades étnicas y al refuerzo de estas prácticas tradicionales.…”
    Thesis Book
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    Investigaciones y ensayos /

    Published 1966
    Texto completo desde 1966, 1. [Consulta: 2023/12/06]
    Serial
  11. 531

    Revista de Economía /

    Published 1949
    Serial
  12. 532
  13. 533
  14. 534
  15. 535
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    Un nuevo marxismo para América Latina : José Aricó: traductor, editor, intelectual / by Cortés, Martín, 1981-

    Published 2015
    Book
  17. 537

    Extensión Universitaria y Defensa de Derechos Sociales by JEREZ, ADELAIDA -, TILIAN, CLAUDIA MARIA, CEBALLOS, DAIANA MARIA EUGENIA, MOYA, PAMELA DE LOS ANGELES, CRUZ, SILVIA BEATRIZ, RUEDA, JOSE ANTONIO

    Published 2012
    “…La presentación se enmarca en un proyecto de extensión iniciado en el año 2005 “Saberes y Experiencias, Conocimiento y Practicas de los derechos Económicos, Culturales y Sociales, en comunidades Andinas de la Quebrada del toro”, con la aprobación y respaldo de la Secretaría de Políticas Universitarias, continuado a través del voluntariado universitario y extensión de la U. …”
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    La Construcción del Oficio del Supervisor. Su Implicación Subjetiva en el Acompañamiento de Prácticas by Castagno, Mariel, Fornasari, Mónica, Iparraguirre, Alejandra

    Published 2018
    “…Sentirse implicado es más que estar comprometido, ya que esta configuración se desarrolla a partir de las tramas emocionales y las pertenencias institucionales, disciplinares, ideológicas, socio-históricas y culturales. La implicación en nuestra función de supervisores de las PPP, requiere analizar y reflexionar de manera permanente el modo en que nuestra dinámica psíquica atraviesa nuestra posición/intervención en el acompañamiento de nuestros estudiantes/practicantes en contextos específicos en los que reinterpretamos y actuamos el devenir sociohistórico que, a su vez, nos produce.…”
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    Escribiendo imágenes en la aldea El Pocito, Misiones by Osorio, Griselda

    Published 2013
    “…Junto con la investigación hemos comenzado a desarrollar un espacio de intervención pedagógica desde el quepodemos articular nuestras preguntas con acciones que posibilitan ampliar la mirada en torno a las complejas relaciones entre la escuela y los sujetos en contextos culturales aborígenes.El trabajo se desarrolla en la Escuela Nº 766, Irma Prestes, de la Aldea mbya-guaranì El Pocito, de la ciudad de Capioví en la provincia de Misiones.  …”
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