Factores Subjetivos Y Objetivos, Protectores Y De Riesgo De Deterioro Cognitivo En Adultos Mayores. by Del Boca, María Laura, Mias, Carlos Daniel, Bastida, Marisa, Murillo, Pablo Antonio

“…Resultados: Se encontraron diferencias entre la normalidad cognitiva y el deterioro en relación con pruebas neurocognitivas, depresión, quejas subjetivas, actividades expansivas, vulnerabilidad al estrés e interacción social. Variables subjetivas como actividades expansivas, interacción social y vulnerabilidad al estrés resultaron de mayor riesgo de deterioro leve. …”
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Análisis de los factores intervinientes en el proyecto educativo de los ingresantes a la carrera de psicología, Universidad Nacional de Córdoba by Clark, C.G., Zurita, V.E., Hernández, , R.M., Stabile, C.A.

“…Introducción: Se considera a los factores como aquellos aspectos internos,personales, propios del sujeto como lo son los intereses, habilidades,expectativas y externos como las estructuras económicas, sociales y culturales,los vínculos sociales, en el cual se destacan los familiares y escolares. …”
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Personajes fuera de lugar : antropomorfos tardíos en el arte rupestre del norte semiárido de Chile by Troncoso, Andrés

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Incorporación de hijos de migrantes sur-sur en los segmentos del mercado de trabajo argentino by Iglesias, Maximiliano, Gómez, Pablo Sebastián

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Desigualdades en el discurso de la sala de audiencias: testigos legos versus testigos técnicos by Serra, Marcela Alejandra

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La relación tutor-residente en la construcción de la historia enseñada. Entre límites y tensiones by De Carli, María Cristina, Campilia, Mariano

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¡Dejalo pensar! Neurociencias favorecen los distintos estilos de parendizaje by Gigena, Valeria, Burón, Natalia

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Pensar la democracia by Tcach, César

“…La controversia sobre los contenidos sustantivos de esa democraciay sus sentidos forman parte del debate intelectual contemporáneo.Pensar la democracia significa reflexionar sobre un conjunto de temas –ciudadaníaefectiva, participación política, formas de representación, procesosde toma de decisiones, cultura política, modalidades de interacción social,discurso y construcciones de sentido, entre otros– cuyo hilo conductor respondea imperativos que tienen que ver con aspiraciones compartidas, convalores de justicia, libertades y conocimiento. …”
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La Extensión Universitaria: su relación con la docencia y las prácticas de formación profesional. by Oyhandy, Marcela

“…Se parte de entender la  relevancia institucional  y social que asumen estas dos prácticas universitarias por constituirse en un espacio privilegiado de vínculos e intercambios con las instituciones públicas, las organizaciones sociales, comunitarias, entre otras. …”
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La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

“…Estas intervenciones extensionistas se fundan en el paradigma de Derechos Humanos, entendiendo a niñas, niños y jóvenes, como sujetos ciudadanos, con una identidad construida en un espacio geopolítico y socio-histórico coyuntural, como prácticas de incidencia en derechos sociales, desde la Universidad, en su función de compromiso social. …”
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Convergencia de Practicas Profesionales en Proyectos Sustentables by Fernandez, Maria Esther, Pollio, Maria Lucia

“…En este modelo participativo e interdisciplinario se entiende al comportamiento como una interacción entre el individuo con una formación bio-psico-social intrínseca y un sistema ambiental dado por bases raciales, roles ocupacionales, recursos comunitarios, culturales, recreativos, políticos y educacionales (según Schwartzberg). …”
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Construcción Participativa del Perfil y Políticas de Desarrollo de Jujuy by Abraham, Lilian

“…Luego, el objetivo es facilitar y contribuir a la definición del Perfil Provincia y de Estrategias de Desarrollo Humano Sustentable a mediano y largo plazo, promoviendo la participación activa de sectores representativos de la sociedad civil organizada, la búsqueda de consensos y la construcción de compromisos y acuerdos programáticos; cimentando las bases para Centros -regionales y provincial - Intersectoriales de Políticas y Desarrollo. 1Función sustantiva, complementaria y retroalimentadora de docencia e investigación y como interacción continua con otros actores sociales en la búsqueda de contribuir al desarrollo institucional y al DHS Provincial. …”
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El arte mobiliar by Carden, Natalia Marina, Borges Vaz, Erika

“…Dentro de esta perspectiva, el concepto de estilo como mecanismo de intercambio de información (sensu Wobst 1977; Wiessner 1983) posee valor operativo para analizar, a partir de la distribución espacio-temporal de los atributos formales de las imágenes, aspectos como la expresión de identidades individuales y grupales, las redes de interacción social y las relaciones territoriales (Gamble 1982; David y Lourandos 1998). …”
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Estudios de interés tafonómico en los restos óseos humanos de Laguna Tres Reyes 1 (Partido de Adolfo Gonzales Chaves, provincia de Buenos Aires) by González, Mariela Edith

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