Modernidad, Escolarización y Formación. Una aproximación histórico política by Roitenburd, Silvia Noemí, Abratte, Juan Pablo

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La reproducción y su contenido múltiple : hacia una metodología sistémica de producción by Giordano, Daniela

“…En la institución académica de formación en artes, he observado numerosos proyectos creativos, dedicados al desarrollo de los aspectos conceptuales de la obra de arte. …”
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Origen étnico y ancestría genética: ¿qué lugar tienen en la práctica médica en Argentina? by Ruderman, Anahí, Paschetta, Carolina A., González José, Rolando, Ramallo, Virginia

“…Esto puede deberse a que dichas variables no son especialmente destacadas, desde la formación académica misma. Reforzar contenidos de genética médica poblacional puede servir para valorizar este aspecto de la casuística de las enfermedades complejas.…”
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Igualdad de género en el trabajo universitario? Visibilizar y reconocer el impacto del trabajo de cuidados en las trayectorias laborales by Rodigou Nocetti, Maite

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La Reforma Universitaria del 18 como factor de innovación en la enseñanza, en el área de las Ciencias de la Salud by Abratte, JP

“…Sus principios se volvieron constitutivos del sistema universitario público argentino: la libertad de cátedra, el ingreso a la docencia por concurso, la extensión universitaria, la democratización del acceso al conocimiento científico de excelencia y a la vez la promoción del vínculo entre la Universidad y la sociedad, la autonomía universitaria y el co-gobierno, fueron todos elementos que configuraron un posicionamiento político y académico al interior de un movimiento heterogéneo, que congregó en las primeras décadas del Siglo XX a intelectuales –docentes y alumnos universitarios– en la UNC, pero también en otras Universidades Nacionales (UBA, La Plata, Tucumán y Litoral) que tuvo una relevante proyección latinoamericana, y que con marchas y contramarchas atravesaron capilarmente la vida institucional hasta plasmarse en estatutos, normativas, consignas políticas, formulaciones académicas y prácticas concretas. …”
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Entornos virtuales y prácticas de formación de comunicadores sociales by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Emanuelli, Paulina, Viada, Mónica

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Herramientas comunicacionales, promocionales y formativas para la Oficina de Conocimiento Abierto (OCA) de la Universidad Nacional de Córdoba by Moreyra, María Eugenia

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Primera atención psicológica: resultados preliminares de la aplicación de un protocolo innovador en víctimas de catástrofes ambientales para la prevención de trastornos de ansiedad... by Piñeyro, Diego R., Azzollini, Susana, Torres, Alejandro

“…Desde esta perspectiva, el Instituto Universitario del Ejército (IUE), como parte del sistema universitario nacional y en el contexto de las acciones de cooperación académica y científica que llevan a cabo las universidades nacionales, desarrolla un plan de trabajo integrado por una serie de proyectos articulados y formación de recursos humanos en red. …”
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Gabinete de vinculación, gestión y prácticas profesionales orientadas by Rodríguez, Gustavo Luis

“… - Contribuir al enriquecimiento y la actualización académica a partir de la demanda territorial. - Contribuir a la sustentabilidad económica-financiera del programa…”
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Experiencias en la organización de la vida estudiantil en contexto de ASPO a causa de la pandemia por covid-19 : Estudio cualitativo realizado a estudiantes de la Licenciatura en E... by Colque, Alan Marcelo Bail, Guanuco, Alejandra Alicia

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Investigar, sistematizar y documentar los impactos de la evaluación y la acreditación universitaria. El caso de la FCEFyN-UNC by Forestello, Rosanna, Guzmán, Claudia

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Seminario “Los Andes antes de los Inka” by Rocchietti, Ana María

“…Es la primera actividad académica internacional itinerante que realiza el Instituto, no habiendo similares en otros establecimientos del nivel terciario.La inexistencia de un espacio institucional que contenga la organización y el financiamiento de las actividades itinerantes y de difusión (viajes, publicaciones, etcétera) nos llevó a crear una Asociación sin fines de lucro, el Centro de Investigaciones Precolombinas (CIP), para viabilizarlo; y editar la revista ANTI.Asimismo, todos los años entre abril y mayo hemos realizado exposiciones en el Instituto con el material obtenido en cada viaje. …”
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MUNDOS ANDINOS - Primera Parte by Rocchietti, Ana María

“…Es la primera actividad académica internacional itinerante que realiza el Instituto, no habiendo similares en otros establecimientos del nivel terciario.La inexistencia de un espacio institucional que contenga la organización y el financiamiento de las actividades itinerantes y de difusión (viajes, publicaciones, etcétera) nos llevó a crear una Asociación sin fines de lucro, el Centro de Investigaciones Precolombinas (CIP), para viabilizarlo. …”
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ANTI by Rocchiett, Ana María

“…Es la primera actividad académica internacional itinerante que realiza el Instituto, no habiendo similares en otros establecimientos del nivel terciario.La inexistencia de un espacio institucional que contenga la organización y el financiamiento de las actividades itinerantes y de difusión (viajes, publicaciones, etcétera) nos llevó a crear una Asociación sin fines de lucro, el Centro de Investigaciones Precolombinas (CIP), para viabilizarlo. …”
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