El dispositivo de supervisión como eje del programa de Prácticas Supervisadas by Sananez, G., Pujol, M. A., Bastida, M., Peralta, V.

“…Algunosresultados muestran satisfacción de los/as estudiantes en relación a lossupervisores, en el caso de los supervisores institucionales evaluaroncomo muy bueno o excelente en las cuatro variables consultadas en másde un 70% y en los académicos en más de un 80%. …”
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Determinants of party and mayor reelection in local governments: An empirical examination for Argentina during 1983-2011 by Freille, Sebastián, Mazzalay, Víctor, Freille, Sebastián, Mazzalay, Víctor

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TIC, educación y nueva normalidad: Miradas (RE)creativas para un futura (IN)cierto by Sajoza Juric, Victor Hugo

“…La Red emergió como el telón de fondo de las diferentes iniciativas de enseñanza, de los diversos intentos de aprendizaje y de las variadas improntas institucionales.…”
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Observatorio de Prácticas en Derechos Humanos: aportes para el monitoreo de prácticas en derechos humanos desde una perspectiva extensionista by Correa, Ana, Butinof, Mariana, Peralta, María Inés

“…Estos proyectos han permitido reunir conocimientos y saberes, producidos en la reflexión sistemática de las prácticas extensionistas para elaborar: a) Indicador de nivel estructural: análisis de la reciente conformación de los Consejos Comunitarios de Niñez y Adolescencia de la Ciudad de Córdoba, - acorde a la ley N° 26.061 y a la conformación del sistema de protección integral de derechos de la niñez-, en el marco de las acciones del Programa Niñez y Juventud; b) Indicador de proceso: monitoreo de la progresividad de acceso al derecho de la Educación (primaria) en cárcel, con la participación de actores institucionales dependientes de la Dirección de Educación de Adultos del Ministerio de Educación, del Servicio Penitenciario de Córdoba y de Programas de la UNC; c) Indicador de resultado: en el marco del Relevamiento de experiencias de salud comunitaria en Córdoba, se avanza en el monitoreo del acceso a la participación comunitaria en salud, junto a instituciones integrantes del Seminario Permanente de Epidemiología Comunitaria. …”
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The coronavirus pandemic: an explosive global catastrophe by Dörre, Klaus

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Ética e Historia Clínica by López, Giselle A.

“…El presente trabajo es parte del plan de investigación "La función del psicólogo en prácticas jurídicas con niños y adolescentes: problemáticas éticas del diálogo disciplinar" (Beca UBACyT), enmarcado en el proyecto de investigación UBACyT (2012 – 2015) Dilemas éticos en la práctica psicológica: el diálogo con otros discursos disciplinares en contextos institucionales diversos. Estudio exploratorio descriptivo en base a una investigación cuali-cuantitativa. …”
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La formación del psicólogo: experiencia en una escuela hospitalaria y domiciliaria. by Peralta, Roxana Beatriz, Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Castagno, Mariel

“…Esta articulación permitió la incorporación de dos psicólogas becadas en dicha institución como referentes institucionales y el ingreso de estudiantes de Psicología que desarrollaron su práctica.  …”
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The military dictatorship in the Chaco countryside. An approximation to its characteristics, temporalities and magnitudes by Calvo, Claudia

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Cien años de evolución bioquímica con ADN argentino by PANZETTA - DUTARI, GRACIELA

“…En esos años la comunidad científica bioquímica se institucionaliza en sociedades específicas, como la sección de Química Biológica de la Sociedad QuímicaAmericana en 1905, o el Club Bioquímico, luego Sociedad Bioquímica, fundado en1911 en Cambridge. …”
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La crítica de la crítica: Sin estudiantes, la extensión es una ONG by VOLPINI, XIMENA

“…Tales compromisos dan contenido a las políticas institucionales que incluyen derechos y deberes sociales entendidos como política de calidad que transforma los procesos de investigación, formación, gestión institucional y participación social. …”
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Construir un Diagnóstico Agroecológico Multidimensional. Un Gran Desafío para Extensionistas by Felicitas, Silvetti, Ferrer , Guillermo

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Indigenous communities at the UNC: dialogues and challenges to create new anthropological and museological practices by Zabala, Mariela Eleonora, Fabra, Mariana

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Intercultural perspective in the office of employment: reflections on an experience of articulation between municipality and university in Bariloche by Díaz, Lía Camila

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Formación en acompañamiento terapéutico. Antecedentes e inserción formal en ámbitos universitarios by González, María Cristina, Frank, María Laura, Guzmán, Macarena, Moreira, Víctor Nahuel

“…Por lo tanto, esto fundamenta el interés de indagar exhaustivamente a fin de comparar diferencias y similitudes programáticas, así como devenires institucionales que alertan sobre las fortalezas o debilidades que hacen a la subsistencia de esfuerzos en la formación en Acompañamiento Terapéutico. …”
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Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal by Otero Signorelli, Magali, Bertolez, Alejandra, Figueroa, Carmen, Chiari, Luciana Belén, De Mingo, Lucia, Sánchez, Graciela, Gutiérrez, Lizet, Monesterolo, Lucrecia, Arrimada, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Maza, Luz, Uberti, Ana Laura

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Instituciones No Formales De Atención A La Infancia: ¿Escenarios De Desarrollo Saludable Y Aprendizajes Tempranos? by Monesterolo, María Lucrecia De Las Mercedes, Bertolez, Alejandra Marta, Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Gutiérrez, Lizet, Salgado, Carolina, Arrimada, Luciana, Otero Signorelli, Magali, Chiari, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Blejman, Florencia, De Mingo, Lucía, Anicetto, Juan Manuel, Uberti, Ana Laura, Méndez, Julia

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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual: virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel, Villegas, Flavia Soledad

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Abordaje psicoterapéutico de niños víctimas de la muerte violenta de sus figuras parentales. Factores implicados by Filippi, , Agostina Cielo, Olmedo, María Celina, Rojas, Mariana Antonella

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Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes. by Cardozo, Griselda, Dubini, Patricia

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Promoción De Los Buenos Tratos En El Ipet 250: Experiencia De Curricularización De La Extensión. by Diaz, Sofia Belen, Sananez, Griselda, Zarate, Jorge, Denti, Florencia, Ulloa, Eliana, Parada, Guadalupe

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