Discapacidad y Educación Sexual. Aportes desde la Comunicación by Jaimez Bertazzo, Sofía

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Formación para los estudios superiores y trayectorias educativas: las prácticas letradas en el tramo universitario inicial by Castagno, Fabiana, Piretro, Ana Paula, Rodríguez, Claudia María del Valle, Matarozzo, Ornella

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Buenas prácticas para la salud bucal en adultos mayores by Loyola González, Pablo Octavio, D´Itria, J A, Oviedo, M S, Elizondo, E, Serna, D, Mauricio, M, Rugani, N J, Peccoud, S M, Isla, C

“…Desde una mirada integral de docentes rehabilitadores de la cátedra de Prostodoncia IV”B” de la facultad de Odontología de Córdoba, observamos que en la actualidad los tratamientos odontológicos generales carecen de la inclusión de controles una vez que el paciente geronte ha recibido el alta odontológica. …”
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Miradas Ajenas by Saldaño Egüe, Carla Valeria, Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Vazquez Zarzoso, Adriana Luz, Pignatta, Juan Pablo

“…Y por otro lado, intentar dar un panorama más amplio de temas que son poco o nada tratados, y reducir la desinformación o la información errada de los mismos. …”
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Una Radio en Mi Escuela by Sánchez Varretti, Emanuel

“…Teniendo bien presente la distancia cultural que existe entre docentes del colegio y los habitantes del barrio, es por eso que se busca dar una respuesta a la situación actual de la población mediante la educación de sus hijos, como estrategia de cambio para elevar la calidad de vida del barrio. …”
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La química en el mundo que nos rodea : un abordaje teórico y experimental by Malanca, Fabio Ernesto, Solis, Velia Matilde

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Promover el acceso a la justicia, un aporte desde la extensión universitaria. by Giménez, Rocío, Bournissent, María José, Ritvo, Gisela

“…Una dimensión más amplia alude a la necesaria información que debe poseer todo ciudadano respecto de sus derechos y los mecanismos que posibilitan su ejercicio. …”
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La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional. by Capovilla, Carla Carolina, Romagnoli, M.E., Villaverde, A. L., Zilli, M.L., Francesconi, P., Manelli, M.L.

“…Dichos ejes son hasta el momento "Manos a la Huerta", "Sanitario-Ambiental", "Tecnologías de la Información y la Comunicación" y "Educación no Formal". …”
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Paleopatología by Suby, Jorge Alejandro, Luna, Leandro Hernan, Aranda, Claudia Marcela, Flensborg, Gustavo Ariel

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Compromiso social y huerta escolar by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Ocampo, Aylen, Petruzzi, Luciano Federico

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Extensión en imágenes by Ottado, Daniel, Paiva, Aníbal, Malcuori, Genoveva, Princivalle, Claudio, Vizcarra, Azucena, Arregui, Guillermo, Fernández, Tania, Lopes, Mónica, Ramírez, Ruy

“…Esta información se obtuvo mediante formularios de evaluación y entrevistas realizadas a estudiantes e integrantes de los equipos de proyecto en el territorio. …”
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Habitar lo comunitario: miradas en torno a experiencias con niños y niñas en espacios educativos by Ávila, Olga Silvia, Herbstein, María Carla, Rinaudo, Gustavo, Yazyi, Marina Yamila

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Habitar lo comunitario: miradas en torno a experiencias con niños y niñas en espacios comunitarios by Avila, Olga Silvia, Herbstein, María Carla, Rinaudo, Gustavo, Yazyi, Marina

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Habitar lo comunitario : miradas en torno a experiencias con niños y niñas en espacios educativos by Ávila, Silvia, Herbstei, Carla, Yazyi, Marina, Rinaudo, Gustavo

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49 metas para nuestra ciudad by Gargantini, Daniela Mariana, Martiarena, Miguel, Peralta, Joaquín

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Pirazolotriazinas : síntesis y estudio como inhibidores enzimáticos by Sciú, María Lourdes

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Acompañando Emprendedores: estrategias para un desarrollo sostenible by Libera, Maria Eugenia, Joosten, Ana Victoria

“…Las líneas propuestas son: a) Capacitación a emprendedores, a través de cursos, talleres, seminarios y jornadas, a fin de brindar herramientas de gestión para las distintas áreas del negocio que contribuyan directamente al sostenimiento de los emprendimientos productivos; b) Oficina de Apoyo al Emprendedor, destinada a brindar asistencia directa y personalizada a emprendedores, a través de asesoramiento y tutorías para evaluación y seguimiento de emprendimientos productivos como también facilitar el acceso a las informaciones relevantes para el emprendedor, relativa a posibles  fuentes de financiamiento, convocatorias de proyectos, ferias, etc. c) Formación de formadores en emprendedorismo, con el objetivo de contribuir a la formación de una masa crítica de docentes de instituciones educativas de la región de nivel primario, secundario, terciario, a fin de generar en los futuros formadores habilidades y técnicas que promuevan los aspectos actitudinales y motivacionales en potenciales emprendedores, a través de las dinámicas grupales; d) Formación de consultores y tutores para evaluación y seguimiento de proyectos, para formar a los integrantes del proyecto y puedan desempeñarse como tutores; e) Formación de Agentes de Desarrollo o Promotores Territoriales, a fin de fortalecer redes y alianzas institucionales; f) Actividades de sensibilización destinados a la comunidad en general a fin de revalorizar la figura del empresario como un actor clave para el desarrollo productivo y social.…”
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