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    Escuela y Universidad interaccionan en una experiencia de transferencia tecnológica-educativa by Manero de Zumelzú, Diana, Benito, Marcela, Acuña, Narda, Perotti, Beatriz, Güizzo, María José, Cadile, María Silvia, Faletti, Adriana

    Published 2012
    “…Fundamentan este propósito en razones tales como la capacidad que ellas tienen de modificar, acompañar y mejorar los procesos de enseñanza de los docentes y de los aprendizajes de los alumnos, disminuir las brechas de alfabetización digital de la población, responder a las necesidades e intereses de los jóvenes y al desarrollo individual y social, y promover nuevos enfoques en la enseñanza. …”
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    Viviendo libros latinoamericanos en la triple frontera: contextos y relatos by Gordillo Sánchez, Daniel, Cortéz, Mariana, Sanabria, Edwin

    Published 2015
    “…El carácter socio-educativo del proyecto tiene como propuesta la inclusión social y cultural, por tanto, se justifica por la necesidad de llevar la información, la cultura, el arte y la diversidad lingüística para el espacio de la biblioteca escolar, con el objetivo de transformar las condiciones existentes, en lo que dice respecto al acceso de los libros de literatura latinoamericana.. …”
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    Una experiencia de campo con una cooperativa de promotores ambientales by Bazán, Claudia I., Ferrari, Liliana

    Published 2016
    “…La presente ponencia describe el trabajo que se está realizando con una cooperativa de promotores ambientes, El CorreCamino, cuya propuesta no es pensada como una actividad marginal sino que toma el proceso de reciclado como contribución social y enfatiza el papel activo del trabajador en solidaridad con los vecinos y el espacio ambiental. …”
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    III Encuentro internacional de investigadores de políticas lingüísticas : Núcleo Educación para la Integración, Asociación de Universidades Grupo Montevideo : Córdoba, 9 al 11 de o...

    Published 2007
    Table of Contents: “…Sajona Juric, Margarette Schlatter, Gabriela Bulla, Margarita Hraste, Maria Laura Rodríguez -- Red social y mantenimiento lingüístico. El caso del italiano hablado en la ciudad de Córdoba / Adriana Barbano de Raineri -- Status e inflyência das línguas de imigração em contato com o portugês no Brasil / Cléo V. …”
    Conference Proceeding Book
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    Trauma and interpersonal violence in southern patagonia. interpretation of bioarchaeological evidence and future perspectives Trauma y violencia en patagonia austral. interpretació... by Flensborg, Gustavo Ariel, Suby, Jorge Alejandro

    Published 2020
    “…Por último, no se observan evidencias de aumento de tensión social que acompañen el proceso de aumento demográ!…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Propuesta Educativa /

    Published 1990
    Table of Contents: “…Popkewitz -- La reestructuración de la teoría política y social: Foucault, el giro lingüístico y la educación / por Victims S. …”
    Texto completo desde 2007, 16 (1). [Consulta: 2020/05/19]
    Serial
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    Anthropos (Venezuela) /

    Published 1980
    Table of Contents: “…Gramsci / Tarcisio Didone -- Creación literaria y compromiso social / Hermann Petzold Pernia -- Literatura Patrística: El pensamiento social en los Padres de la Iglesia / Alfonso Gándara Feijóo.…”
    Serial
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    Prácticas Docentes Y Derechos Juveniles. El Sostenimiento De Las Trayectorias Escolares En Un Pit Cordobés by Arias, Lucia Angelica, Arce Castello, Valentina, D'aloisio, Florencia

    Published 2020
    “…La investigación se lleva a cabo en diferentes instituciones estatales y organizaciones sociales que tienen una presencia significativa en las vidas de jóvenes de barrios socio-segregados de la ciudad de Córdoba. …”
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    Las TIC’s y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, ARMELI, Marcela, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GONZÁLEZ, Jimena, GORDZIEJZUK, Matías, IANNONE, Alejandra, VERA, Pamela, ZAPIRAIN, Esteban

    Published 2012
    “…El Programa Conectar Igualdad incorpora la nueva tecnología para el aprendizaje de estudiantes y docentes, iniciativa que busca reducir las brechas digitales, educativas y sociales. Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. …”
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