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  1. 1681
  2. 1682

    Yo nena, yo princesa : Luana, la niña que eligió su propio nombre. / by Mansilla, Gabriela

    Published 2019
    Book
  3. 1683
  4. 1684
  5. 1685
  6. 1686

    La Interculturalidad en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la lengua inglesa by Pereyra, Melania

    Published 2017
    “…Las categorías de colonialidad, educación intercultural, configuraciones culturales, identidad y discursos sociales, nos permiten analizar los textos de estudio de lengua inglesa. …”
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    masterThesis
  7. 1687
  8. 1688
  9. 1689
  10. 1690

    Los periódicos escolares: objetos constructores de identidad. Escuelas del Territorio del Noroeste de Río Negro en la década del 30` y 40` by Mecozzi, María Cecilia, Lusetti, Liliana

    Published 2017
    “…Los periódicos escolares trascendieron la escuela, se distribuyeron y circularon en diferentes ámbitos sociales, de manera que es posible analizar la resonancia social de los discursos producidos por la institución educativa en el territorio y en las zonas de frontera, espacios concebidos como entornos al que había que moralizar y argentinizar. …”
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    Online
  11. 1691

    Temporalidades /

    Published 2006
    Table of Contents: “…La alteración posmoderna de la temporalidad / Roberto Follari -- Las políticas del tiempo / Raúl Domingo Motta -- El cíngulo anterior : temporalidad y memoria social el el populismo tardío en Puerto Rico / Silvia Alvarez Curbelo .. …”
    Book
  12. 1692
  13. 1693

    La Manzana Jesuítica de Córdoba : veinte años después /

    Published 2021
    Book
  14. 1694

    Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe: una lectura desde México. by Czarny, Gabriela, Briseño Roa, Julieta

    Published 2022
    “…La perspectiva metodológica que orienta el análisis tiene como referente a la antropología de la educación que mira la escuela como arena política donde se relacionan el Estado con diversos actores sociales. Palabras Clave: educación intercultural, indígenas, bilingüismo, cultura, identidad…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 1695
  16. 1696

    Metáforas de la sociedad argentina / by Delich, Francisco

    Published 1986
    Table of Contents: “…Metafora y sociedad: la metáfora de la sociedad enferma. Metáfora e identidad social -- Sociedad, obreros y sindicatos : desmovilización social, reestructuración obrera y cambio sindical. …”
    Book
  17. 1697

    Cuadernos del Instituto Nacional de Investigaciones Folklóricas /

    Published 1960
    Table of Contents: “…I Toriano resiste / Jorge Fernández C. -- Mecanismos de acceso a la tierra y narraciones de identidad en la colonia pastoril aborigen de Cushamen (provincia del Chubut) / Débora Finkelstein -- Condiciones previas a la extinción de las poblaciones humanas del sur de Patagonia: una discusión a partir del análisis del registro arqueológico de la cuenca del lago Salitroso / Rafael Goñi, Gustavo Barrientos y Gisela Cassiodoro -- Identidades sociales y medio ambiente: la multiplicidad de los significados del espacio en la Puna de Atacama / Bárbara Gobel -- ¡Felices Pascuas! …”
    Serial
  18. 1698

    Derechos Humanos, memoria y formación profesionalizante. Un balance provisorio del proyecto de extensión universitaria “La UNDAV con las Abuelas por la identidad” by Bettanin, Cristina Inés, Marrone, Leticia, Sanchis, Fabricio Laino, Calvín, Elena

    Published 2018
    “…En el año 2012, la recién creada Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) comenzó un trabajo de colaboración con la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo (AAPM) que involucró a docentes y estudiantes de diversas carreras y dio origen al proyecto de extensión universitaria “La UNDAV con las Abuelas por la identidad”. En el marco del problema social de la sustitución de identidad de cientos de jóvenes apropiados/as durante la última dictadura cívico-militar argentina, el objetivo general del proyecto ha sido contribuir con la labor de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo en el campo cultural y mediático, a través de la participación, colaboración y producción de los y las estudiantes en diferentes actividades e instancias generadas tanto por Abuelas como por la UNDAV, promoviendo a la vez la formación de estudiantes con herramientas y capacidades para la incorporación de la mirada de los derechos humanos, en sentido amplio, en su tarea profesional.…”
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    Online
  19. 1699

    Extranjeros en la tecnología y en la cultura /

    Published 2009
    Tabla de contenido
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    Book
  20. 1700

    Vetas de Ilustración : Celia Amorós. by Amorós, Celia, 1945-

    Published 2009
    Book