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    5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria /

    Published 2019
    Table of Contents: “…XXI: Bibliotecas populares de Río IV: gestión estratégica para espacios culturales / Gastón Rafael Galiano, Millantú Pehuén Valentín Pizarro Bruno -- El centenario de la reforma universitaria en la FAUD, UNSJ: forma y reforma / Natalia Sofía Wortman, Iván José Martínez, Sergio Rodríguez -- Desarrollo de la literatura infantil y juvenil en la provincia de Mendoza: el diseño estratégico como gestionador / María Faviola Pruletti, María Sol González -- Enlazando el territorio textil artesanal / Justa del Milagro Tejerina, María Lombana -- La extensión universitaria en el campo del diseño: un enfoque desde la integridad / Miguel Olivetti -- El camino de la soja: estrategias didácticas lúdicas para la concientización sobre problemáticas ambientales / Gabriel Fernando Juani, Silvia Torres Luyo, Horacio Federico Gorodischer -- Aportes desde el diseño participativo para la comprensión del arte sanjuanino / Liliana Patricia Vega, María Luz Quiroga -- Sistema gráfico de identidad y orientación para el usuario del servicio de emergencias médicas (SEM adultos) del Hospital de Clínicas de San Lorenzo / Rodrigo Samaniego Caballero -- Taller de sensaciones / Marcela de Zen, Matías Galli, Belén García -- Rescate simbólico de la comunidad Mapuche de Los Toldos: registro, revalorización y transferencia de su cultura / María de las Mercedes Ortín, Carolina Belén Bulgarelli, Gina Crespi -- Tintes naturales, revalorización de los saberes mapuches / Florencia Elena Antonini, Antonela Mangialardi, Natalia Cordenons -- Tipografía y diversidad etnolingüística en Argentina: visibilidad de las lenguas de pueblos originarios y capacidad técnica de producción de alfabetos digitales / Carlos carpintero, Cecilia de pedro Wilsen, Adelaida Gil Barrera -- La documentación de objetos artesanales riojanos como recurso para el desarrollo local a través del diseño / Paula pina Márquez, Claudio revuelta, Lidia Samar -- Diseño en los márgenes: el fanzine argentino de los ’80 como resistencia a la visualidad dominante / Virginia Naffa -- Proyectos comunitarios (SEDESIL-UDEM-Diseño Industrial) Secretaría de Desarrollo Social de Nuevo León, México, Universidad de Monterrey / Cristina Fernanda Guzmán-Siller, Melissa de la Luz Díaz Quiróz, Carlos Alejandro Ramírez Paredes -- El diseño como herramienta para la gestión de la comunicación visual y de la identidad de una organización y sus productos: el caso de Huerto Mincha, Provincia de Choapa, región de Coquimbo, Chile / Rossana Bastías -- Tendencias y conceptos – Inclusión social, local y regional -- Diseño estratégico vs. …”
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    Electronic Conference Proceeding eBook
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    Latinoamerica hoy : caminos hacia una relación entre enseñanza, diseño y producción /

    Published 2010
    Table of Contents: “…Aportes de la psicología social al concepto de percepción de la forma / Guillermo Olguín y Lucía Castellano -- Una perspectiva para la enseñanza del Lenguaje Visual (resumen) / Carla Perri -- Forma, Diseño y Realidad. …”
    Electronic Conference Proceeding Software
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    Re creando, para liberarse del encierro by Galarza, Antonella Ivana, Moreyra, Maria Constanza

    Published 2018
    “…A partir de los primeros encuentros reconocimos que los jóvenes presentaban diversas necesidades, por los que decimos enfocarnos en aquellas relacionadas a lo efectivo, las relaciones sociales, las representaciones, sus identidades y la necesidad que tienen de participar de espacios recreativos, lúdicos y de encuentro con otros diferentes. …”
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    bachelorThesis
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    Patrimonio tangible e intangible del Cementerio el Salvador. Ciudad de Rosario, Santa Fe, Argentina by Denari, Analía, Maidana, Mariela V., Berenstam, María C.

    Published 2021
    “…Nos proponemos realizar un rescate de la memoria e identidad del Patrimonio histórico a través del registro y documentación de la arquitectura funeraria del cementerio, donde se ve representado testimonios históricos y arquitectónicos que reflejan las costumbres, ideologías, identidades religiosas, aspectos económicos, sociales y culturales. …”
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    info:eurepo/semantics/conferenceObject
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    Las Instituciones No Formales Desde Una Perspectiva De Derechos by Rivero Toranzos, Noelia Belén, Bertolez, Alejandra, Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Monesterolo, Lucrecia, Gutierrez, Lizet, Salgado, Carolina, Uberti, Ana Laura, Otero, Magalí, Chiari, Luciana, De Mingo, Lucía, Arrimada, Luciana, Maza, Luz

    Published 2020
    “…Entre los derechos contemplados se encuentran: derecho a la educación, salud, identidad esparcimiento, libertad de expresión, a gozar de un nivel adecuado de su desarrollo, recibir el cuidado para su bienestar.…”
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    Online
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    Patrimonio natural, urbano y arquitectónico de la costa en Mar del Plata by Negroni, Federico

    Published 2020
    “…Todos estos aspectos constituyen un valor patrimonial fundamental en la conformación de su identidad de ciudad costera.…”
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    article
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    Universidad Nacional de Córdoba : cuatrocientos años de historia /

    Published 2013
    Table of Contents: “…Origen, tradición e identidad en la historiografía de la Universidad de Córdoba / Horacio Crespo. …”
    Book
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    Universidad Nacional de Córdoba : cuatrocientos años de historia /

    Published 2013
    Table of Contents: “…Origen, tradición e identidad en la historiografía de la Universidad de Córdoba / Horacio Crespo. …”
    Book
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    LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN CONTEXTOS MONO-CULTURALES. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO by Wester, Jutta, Loyo, Alba, Gonzalez, María Virginia

    Published 2019
    “…Lejos de suponer que esta situación de «monoculturalidad » sea una ventaja y un beneficio, partimos de la base de que es un importante escollo para interactuar en un mundo cada vez más complejo, más plural y más conflictivo y, al mismo tiempo, un desafío para la enseñanza universitaria que prepara los futuros líderes sociales, políticos y culturales de su país. Ellos deberán conocer lo propio y lo distinto y ser capaces de empatía con el otro, para desarrollar la propia identidad y para relacionarse con personas socializadas en otras culturas o en diferentes contextos culturales.…”
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    info:eu-repo/semantics/article