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LA FRONTERA DE LOS OTROS EN TERRITORIO ANCESTRAL MAPUCHE. DESAFÍOS Y CRÍTICA A LA INTEGRACIÓN COMO CONTROL GEOPOLÍTICO DESDE EL PENSAMIENTO CRÍTICO LATINOAMERICANO
Published 2019“…Más que como control geopolítico, se plantea una integración como convergencia, en reconocimiento, respeto y solidaridad de la dignidad y riqueza cultural de los mundos indígenas. Se busca que las personas y culturas involucradas no sólo opinen y dialoguen sobre la integración, sino que puedan, en la práctica, ser parte de las decisiones finales en conexión con su destino cultural, político y económico. …”
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1703
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1704
Aisthesis : Revista Chilena de Investigaciones Estéticas /
Published 1972Table of Contents: “…Sánchez -- Las artes plásticas en la cultura / Milán Ivelic -- Mesa redonda: El folklore / Fidel Sepúlveda, Isabel Aninat, Raquel Barros, Jorge Cáceres, Carlos González, Nicanor Parra, Gastón Soublette, Juan Uribe -- Una contribución a la historia y biografía de la literatura chilena / Hugo R. …”
Texto completo desde 1966, 1. [Consulta: 2020/05/14]
Texto completo desde 2008, 44 [Consulta: 2020/05/14]
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Literatura infantil desde los márgenes : cuando la traducción retrata modelos de alteridad
Published 2020Get full text
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Latinoamericana /
Published 1972Table of Contents: “…Martini Real -- Latinoamérica: continente novelesco / Augusto Roa Bastos -- La continuidad de la cultura / Alberto Vanasco -- ¿Una narrativa revolucionaria? …”
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Vladimiro Weiser y el valor de una colección
Published 2020Get full text
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SAGTA : museo teatral
Published 2015“…El primer capítulo, “El Puerto Seco¨, presenta un panorama cartográfico que ayuda a comprender el pensamiento territorial de los primeros 200 años de la historia de Salta. El segundo capítulo, ¨La Guerra Gaucha¨, remite a la gesta de independencia en la cual lo trágico, a menudo, se mezcla con la violencia material y simbólica, fundidos como razón social. …”
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bachelorThesis -
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Las Prácticas de Maternaje Qom en la EBI
Published 2012“…Realizamos observación participante, registro etnográfico e historias de vida para interpretar en ese proceso los significados de la cultura Qom y los de la cultura hegemónica criolla. …”
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Innovación en turismo: desarrollo de una denominación de marca para la región Mar Chiquita, Córdoba
Published 2016“…Biodiversidad, paisajes, clima, disponibilidad de agua y playas, historia y cultura, representan recursos de alto valor para el turismo vinculado con la naturaleza, con alto potencial para el desarrollo del ecoturismo. …”
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Revista del Centro de Investigaciones Precolombinas
Published 2021“…Cóccola, y el presidente del CIP, establece en su articulado:PRIMERO: implementar conferencias, cursos, y/o seminarios con temática antropológicae histórica de las siguientes orientaciones:Antropología históricaAntropología andinaAntropología del IndigenismoPatrimonio cultural tangible e intangibleHistoria de América LatinaHistoria del Río de la PlataHistoria de la Amazonía peruanaHistoria de las Misiones (estudio comparativo de las Misiones del Paraguay y del Maynas) Educación de los aborígenes y de la aboriginalidad latinoamericanaAntropología Visual Planeamiento del Potencial Arqueológico Regional. …”
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Sobre el estado : cursos en el Collège de France (1989-1992) /
Published 2014Table of Contents: “…Respuesta a las preguntas. - Arcaismos culturales y transformaciones económicas. - Cultura y unidad nacional el caso de Japón. - Burocracia e integración cultural. – Unificación nacional y dominación cultural.…”
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PAISAJES URBANOS, DIFERENCIA Y DESIGUALDAD. EL CASO DE LA BOCA EN BUENOS AIRES / Urban Landscapes, difference and inequality. A case study in La Boca, Buenos Aires
Published 2016Get full text
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Trabajo social en el area educativa : desafíos y perspectivas /
Published 2006Table of Contents: “…. -- 1.3.Los orígenes y el desarrollo de la ciencia social -- 2.Lo social definido como problema y los orígenes del Trabajo Social -- 3.El hombre como ser social y la realidad entendida como una construcción -- 4.Lo social en la escuela -- 4.1.Proceso de socialización primaria y secundaria --4.2.Proceso de institucionalización -- 4.3.La escuela como institución social -- 4.4.Los contratos fundacionales -- 4.5.Escuela, capital cultural y espacio social -- 5.La escuela como ámbito de construcción cultural -- 5.1.Qué entendemos por cultura -- 5.2.La escuela como encuentro de culturas. -- CAPITULO II: La escuela pública argentina y la crisis educativa -- 1.Los orígenes de la escuela pública en la Argentina -- 2.Escuela y desigualdad social. …”
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