Los medios sin fines de lucro entre la Ley Audiovisual y los decretos : Estrategias, desafíos y debates en el escenario 2009-2015 by Segura, María Soledad, Weckesser, Cintia

“…Zanelli (CISPREN y UNC). – “Hay que producir un marco jurídico inédito porque la situación es inédita” E. …”
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Educación solidaria: ¿Cómo fortalecer la organización social desde la extensión? by Cenzano Dragún, Melina, PALLAVICINI I., MORDASINI L.

“…Valoramos el hecho de que cada uno, desde su inscripción disciplinaria, pueda aportar distintas herramientas conceptuales para construir una mirada común, teniendo como objetivo central el fortalecimiento de los sectores populares. …”
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Interacción en enseñanza entre la escuela inicial y la Universidad. by Abrego, Adrián, Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…Finalmente discutiremos cómo el proyecto ha contribuido a nuestra formación como profesionales críticos y comprometidos con la sociedad.   …”
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“Síndrome metabólico en pediatría y adolescencia: prevalencia en pacientes con sobrepeso” by TABARES, MARCELA LILIANA, GAITH, GAITH, PETENIAN, EDUARDO, TORRES, MARIA LIA

“…En nuestro país 1 de cada 10 niños preescolares presentan obesidad. El exceso de peso ha supuesto la aparición en pediatría de alteraciones hasta ahora más propias de la edad adulta, como el síndrome metabólico (SM).OBJETIVOS: 1)Obtener prevalencia de SM en niños y adolescentes con exceso de peso u obesidad según 3 criterios diagnósticos: ATPIII (AdultTreatmentPanelIII) del NCEP (NationalCholesterolEducationProgram), ALAD (Asociación Latinoamericana de Diabetes) y OMS (Organización Mundial de la Salud, 1998) de población adulta, 2)Determinar las variables más prevalentes por fuera de los valores recomendables, 3)Evaluar asociación entre índice de masa corporal (IMC) con: HOMA, insulinemia (INS), tensión arterial (TA), colesterol total (CT), colesterol-HDL (HDL-C), glucemia en ayunas (GA), triglicéridos (TG) y colesterol-LDL (LDL-C).ABSTRACTObesity has been increasing all over the world in the last years. …”
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Proyecto Universitario Manos a la Obra by Santucci, Fernanda Elizabeth, Poretti, Emmanuel

“…Desde el año 2006 desarrolla una práctica social solidaria, a partir de los conocimientos adquiridos en la formación superior, realizando servicios en una comunidad concreta en un tiempo determinado (del 26 al 30 de diciembre de cada año). La participación e involucramiento estudiantil en dicho proyecto ha aumentado paulatinamente llegando en los últimos tres años a un promedio de 290 estudiantes, pertenecientes a Institutos Terciarios, Universidades Públicas y Privadas del Gran Mendoza, de más de 50 carreras de grado. …”
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Desafíos de la agroecología en territorios suburbanos by Balmaceda, Nadia Alexandra, Deon, Joaquín Ulises

“…En la Provincia de Córdoba, Argentina, también, aunque desarticuladas de instituciones como las escuelas, donde también docentes y estudiantes desarrollan actividades similares.En Sierras Chicas, Córdoba, han surgido organizaciones para abordar temáticas relativas al cuidado del ambiente y la producción agroecológica con alto nivel de compromiso y buena voluntad de sus integrantes, pero con lógicas dificultades de articular los espacios comunitarios con redes mayores (como la Vía Campesina, la Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT), los productores de la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular(CTEP)) y con instituciones educativas al interior de territorios locales. …”
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Convivencia e inclusión en las escuelas secundarias: conflictos, innovaciones y rutinas by Paulin, Horacio, Tomasini, Marina, Lemme, Daniel, Rodigou Noceti, Maite, López, Javier, DAloisio, Florencia, Martinengo, Yanina Valeria, Arce, Mariela Andrea, Bertarelli, Paula, Sarachu, Paula, Silva, Verónica, García Bastán, Guido

“…Los resultados de esta investigación permiten plantear que todo proceso de innovación en la regulación democrática y productiva de la convivencia escolar, y en particular aquellas que asumen el desafío de incluir a estudiantes que han vivenciado trayectorias escolares dificultosas, deben poder visibilizar el nivel de lo político institucional como una dimensión esencial del proceso de cambio, para que estos asuman una dinámica progresiva, abordando los procesos micropolíticos  intervinientes.…”
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APRENDER EN PANDEMIA. UN ESPACIO DE ASISTENCIA ESTUDIANTIL PARA AFRONTAR LOS DESAFÍOS UNIVERSITARIOS VIRTUALES by LOPRESTI, GISELA, MALDONADO, HORACIO, FORNASARI, MÓNICA, OLIVERO, EZEQUIEL, SÁNCHEZ AMONO, ROCÍO, OVIEDO, MARISA

“…Nuestros objetivos consisten en recuperar la singularidad de cada consulta y aportar elementos interpretativos para comprender estos contextos universitarios de pandemia, desde la escucha y problematización de las travesías académicas en estudiantes que cursan los primeros años de la carrera. …”
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Accesibilidad Y Virtualidad: Desafíos Para Acompañar Las Trayectorias De Estudiantes Con Discapacidad Visual Unc. by Hernandez, Ricardo Matias, Zurita, Vanina Elizabeth

“…En tal línea, el equipo de inclusión educativa de personas en situación de discapacidad, departamento de acompañamiento a las trayectorias académicas estudiantiles, analizó barreras identificadas durante el acompañamiento y tutorías realizadas a estudiantes con ceguera y baja visión. Asimismo, abordan cuestiones fundamentales para garantizar la accesibilidad en las trayectorias educativas. …”
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Caracterización del impacto en salud mental de la pandemia covid-19 by Bruno, Diana, Márquez Rodríguez, Fernando Nicolás, Grinberg, Matías

“…Introducción: La pandemia por COVID-19 ha afectado a todo el mundo, demandando a cada nación medidas para reducir los contagios. …”
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Consumo problemático de sustancias en feminidades trans/travestis de la ciudad de Córdoba Capital by Costanzo, Sofía Eva, Deasis, Walter Ezequiel

“…Los usos aprobados de las sustancias psicoactivas se han definido siempre en el marco de cada cultura, y en consecuencia, difieren de una cultura a otra y tienden a cambiar a largo del tiempo. …”
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Buenos O Malos Para Programar. Representaciones Sobre Aprendizajes De Computación En Las Escuelas by Echeveste, María Emilia.

“…Aquí se abordan los aprendizajes desde una perspectiva psicosocioeducativa en la que se articulan los sentidos que los estudiantes construyeron sobre la programación y las particularidades presentadas en cada grupo de estudiantes, las cuales se analizan a través de una serie de características ligadas a ciertas cualidades actitudinales que denotarían una mayor o menor apropiación de estos conocimientos. …”
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Ansiedad frente a los exámenes y padecimientos de salud física en estudiantes: resultados preliminares by Martino, Pablo, Scaglia, Romina, Cavallaro, Sabrina, Verbauvede, Ana Paula, Latini, Gabriela, Pascucciello, Daniela

“…Resultados: el 71% de los estudiantes informaron niveles medios de ansiedad frente a los exámenes, el 26% niveles bajos y el 3% niveles elevados. Por lo cual 3 de cada 4 estudiantes de la UNR poseen valores intermedios de ansiedad. …”
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FEMICIDIO Y VIOLENCIA DE GÉNERO. FACTORES RELACIONADOS Y COSTOS SOCIALES. by Tornimbeni, Silvia Beatriz, Peralta, Valentín Arcadio, Gelves, Geraldine

“…Se dictaron algunas leyes para remediar, en parte, el costo económico (Ley Brisa, 2018). …”
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Conceptualizaciones metafóricas de los conflictos interpersonales en Psicoterapia. by Alday, María Victoria, Rueda, Nelly Elena

“…El marco teórico de esta ponencia se centra en los estudios de Richard Stott, Warren Mansell, Paul Salkovskis, Anna Lavender y Sam Cartwright-Hatton (Stott et al. 2010) quienes, a partir del uso de metáforas, ayudan a los pacientes a buscar formas alternativas para pensar sobre sí mismos, sus vivencias y sus proyecciones hacia el futuro con la finalidad de controlar sus síntomas para una mejor calidad de vida (Beck en Stott et al. 2010). …”
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Evaluación neuropsicológica de funciones cerebrales superiores en individuos obesos. by Chiesa, Norma Cristina, Fasulo, Sara Verónica

“…Más del 50% de obesos: baja performance en control de ingesta, inhibición de respuesta automática, toma de decisiones, respecto del grupo control. …”
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Male advantage in geometry learning? A preliminary study in rats. by Rodríguez, Clara A., Chamizo, Victoria D.

“…Un estudio preliminar con ratas: Se entrenó a ratas de forma sucesiva en tres inusuales laberintos acuáticos a encontrar una plataforma oculta que mantenía una relación constante con una esquina distintiva del aparato (i.e., piscina triangular, rectangular y con forma de cometa en los Experimentos 1-3, respectivamente). …”
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Incidencia del Estilo Decisorio Predominante y el Grado de Incertidumbre Cultural en la Efectividad de las Decisiones Tomadas por Militares Voluntarios en Misiones de Paz. by Azzollini, Susana Celeste, Depaula, Pablo Domingo, Piñeyro, Diego Raúl, Torres, José Alejandro

“…Militares argentinos que operan de manera voluntaria en misiones de paz deben tomar decisiones en contextos caracterizados por la diversidad cultural y la incertidumbre (Azzollini, Torres, Depaula, Clotet & Nistal, 2010), requiriéndose para el logro de acciones eficaces la aplicación de estrategias de procesamiento intuitivas y/o analíticas según las circunstancias. …”
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Creer o no creer: análisis preliminar de tres teorías sobre la creencia en Dios en una muestra de Argentina by Langston, Joseph, Rabbia, Hugo Hernán

“…Método: A partir de datos obtenidos por un cuestionario Qualtric (N=269) con población argentina, testeamos medidas de cada teoría y sus relaciones como potenciales predictores del creer (teístas) y no creer (ateístas). …”
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De los pobladores rurales a la realidad virtual: metodologías de búsqueda, relevamiento y comunicación del arte rupestre de San Luis, Argentina by Martínez Quiroz, Víctor Antonio, Heider, Guillermo, Sánchez, Leandro, Oliván, Augusto Santiago, Greco Mainero, Mariano Catriel, Curtoni, Rafael Pedro, Chaves, Silvina

“…Su publicación como libro, tiene, sin embargo, datos de georeferenciación que especifica solo grados y minutos para cada lugar. Esto obligó a reubicar los mismos valiéndose de una estrategia “bola de nieve”, incluyendo la firma de convenios con municipios, el contacto con pueblos originarios, puesteros y docentes/alumnos de escuelas rurales. …”
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