La agricultura nativa en las tierras altas de los Andes peruanos by Cardich, Augusto R.

“…La agricultura ha constituido una de las actividades en la que alcanzaron notable desarrollo las altas culturas americanas. …”
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Neferhotep y la diosa de Occidente by Bonanno, Mariano

“…El trabajo de conservación en la capilla de culto de TT49 ha descubierto no sólo los vívidos colores de su pilastra sino también las columnas de textos ocultas hasta hoy por una gruesa capa de hollín. …”
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Simulación de eventos raros con Importance Splitting, extendiendo FIG con Fixed Effort y Fixed Sucess by Hunicken Berardo, Matías José

“…Un problema que surge al hacer simulación para validar sistemas críticos es cuando el evento a analizar exhibe una probabilidad muy baja. …”
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Prospecciones arqueológicas en la Quebrada de la Cueva (Humahuaca, Jujuy). by Pérez, Susana

“…En relación a las fuentes de aprovisionamiento relevadas se tomaron muestras de rocas en cada una de ellas. La información reunida constituye información relevante para el estudio del uso del espacio en el área de investigación.…”
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La extinción de las obligaciones de la quiebra by García, Silvana Mabel

“…Indagamos si la conclusión de la quiebra, en sus diversas formas, tiene efectos extintivos sobre las obligaciones por ella abarcadas. Analizamos entonces cada una de las modalidades conclusivas para determinar si en virtud de ellas sucede la extinción de las obligaciones o si tales vínculos subsisten pese a la conclusión.…”
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EL TRIÁNGULO COMERCIAL ENTRE LOS RANQUELES, LOS MALONES Y LA RUTA A CHILE by Castro Cantoro, Daniela, Torres, Gustavo

“…La región a tratar, abarca desde la Raya de Calfucura al sur hasta la frontera militar al norte y desde la cordillera al oeste hasta las actuales provincias de Buenos Aires y Santa Fe. …”
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Reorientar y recrear actividades de docencia e investigación a partir de la interacción con el contexto industrial. by Avila, Julia del Valle, RUIZ, E., ANTON, F.

“…La investigación consistió en estudiar el proceso de aprendizaje organizacional  para saber “qué” y “cómo” hace una organización para aprender. …”
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Entramados socio-comunicativos para la producción cooperativa de conocimiento social by Abatedaga, Nidia Cristina

“…Con la mira puesta en el mejoramiento de la calidad de vida y de trabajo de las personas y, sin perder de vista la especificidad de las tareas de cada sector social (aquí investigadores y extensionistas universitarios y trabajadores de emprendimientos de gestión horizontal), la disposición a reconstruir saberes cooperativamente producidos y socialmente útiles es un horizonte al que hoy deben aspirar, tanto la Universidad como los sectores de la Economía Solidaria.…”
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Comunidad de aprendizaje. Experiencia del territorio a la Universidad by Cejas, Daniel

“…Claramente nos mostró un crecimiento y desarrollo del barrio de pertenencia de cada cooperativa del programa. En convenio con los Ministerios de Educación y de Desarrollo de la Nación, y la Universidad Nacional de Quilmes en el mes de Octubre del 2010 se da inicio a la Diplomatura de Operador Socio-Educativo en Economía Social y Solidaria (Dosess), cuyo fin es formar a un cooperativista del Programa para fortalecer el desempeño y la factibilidad de su cooperativa a futuro. …”
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Análisis de las estrategias empleadas para identificar necesidades de Medicamentos No Disponibles en pacientes pediátricos de la ciudad de Córdoba, Argentina. by FONTANA, DANIELA, LASCANO, VALERIA, AVILA, GENOVEVA, MAZZIERI, MARIA ROSA

“…El análisis de F/D aportó lo siguiente: a) integración de participantes, debate y discusión sobre diferentes realidades, planteo y resolución de dudas y problemas, elaboración conjunta de propuestas de trabajo, momento de motivación y reflexión / constancia en la participación, dificultad para coordinar fechas en momentos extralaborales; b) fácil y ágil, aporte de datos a cambio de información, detección de casos a través de la necesidad de información / infranotificación, aporta datos de pacientes en menor cantidad; c) detección y registro de MND cuando suceden, valoración de la problemática / actividades de servicio priorizadas, necesidad de presencia visible de investigadores, poco hábito de registrar; d) participación activa del investigador y mayor intercambio de información, no representa tiempo extra para los participantes, profundización en actividades y problemáticas de cada servicio, genera consultas / mayor tiempo para los investigadores; e) difusión y motivación de la problemática desde el grado, surgen consultas / alumnos que no trabajan no detectan; f) identificación de MND asociados a necesidades concretas de pacientes, gran cantidad de datos recolectados, información fácilmente disponible, menos intermediarios / cuestiones burocráticas para obtener permisos, datos no informatizados, menos interacción con los profesionales, información no registrada en algunos casos. …”
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VIII Jornadas De Estudiantes, Tesistas Y Becarixs by Almada, Luciana, (comp.)

“…Al personal no docente que cada día estuvo en los detalles que suelen ser invisibilizados pero son fundamentales para el pleno desarrollo de las actividades, desde abrir las aulas, hasta colaborar minuto a minuto en el día de cierre y la limpieza de cada espacio. …”
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Un modelo de interfaz en las relaciones Empresa-Universidad-Estado para potenciar el entorno económico-productivo-social de la región de Sauce Viejo by Tucci, Víctor, Castellaro, Marta, Scardanzan, Luciano, Rodríguez, María Elvira, Zanitti, Laura

“…Se investigaron casos de estudio de otras regiones del país, y en particular se han revisado casos de vinculación de universidades españolas. …”
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Evaluación ex vivo de la microfiltración, adaptación marginal y resistencia al desplazamiento de dos compuestos de trióxido mineral, en ápices inmaduros en dientes humanos. by Gutierrez, Marisa Cristina

“…Se obtuvieron dos cortes transversales de cada muestra y mediante una máquina Instrom se midió la fuerza necesaria para desplazar la obturación. …”
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CONOCER A LOS INGRESANTES: UNA HERRAMIENTA PARA PENSAR LA PRÁCTICA DOCENTE by Dosio, Griselda, Garro, María Martha, Romero, Silvina

“…El trabajo que presentamos es resultado de la investigación “Estudiantes que ingresan al IFDC SL: sus expectativas sobre ser estudiantes”.Ante la problemática del desgranamiento y abandono de los alumnos en nuestra institución nos propusimos indagar las características de estos al ingresar y cuáles son sus ideas sobre lo que implica estudiar una carrera docente, para analizar si hay alguna relación entre estas ideas y las causas del abandono. …”
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Pensar en-extensión by Saavedra, Mónica Cristina

“…El presente ensayo se revela en el intento de poner en tensión los significantes Saber, Poder, Psicoanálisis, Discurso Científico, Educación y Colonización, entre otros, en relación con la Práctica de Extensión Universitaria y la necesidad de un posicionamiento Ético para realizar esta praxis.El interrogante ¿Hay lugar para el Psicoanálisis en la Práctica Extensionista?…”
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Autoridad Docente y Emancipación, ¿Una Relación Posible? by Steimbreger, Lautaro

“…Introducción: En el presente contexto educativo, los debates en torno a la autoridad docente se han expandido y diversificado. No hay un consenso en la comunidad científica a la hora de definir y valorar el fenómeno de la autoridad. …”
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Infertilidad Sin Causas Biológicas ¿Que Desean Las Madres? by Eckerdt, Ariadna, Becco, Victoria, Paulozky, Mirta

“…Partiendo del modelo médico, encontramos que no hay razones psicológicas para la infertilidad, aunque tampoco se identifiquen causas biológicas. …”
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TESTIMONIOS Y SITIO DE MEMORIA: ACERCA DE LOS USOS DEL TESTIMONIO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS NARRATIVAS Y RELATOS DEL MUSEO DE SITIO DEL ARCHIVO PROVINCIAL DE LA MEMORIA by Magrin, Natalia Soledad, Martinez, Roberto

“…En este sentido, partiendo de las categorías propuestas por Pollak (1989) y Ricoeur (2010) acerca del  testimonio en relación con la historia y las memorias, intentaremos pensar sobre las tensiones y conflictos que emergen en la definición de un relato sobre este ex centro clandestino de detención (CCD), hoy sitio de memoria. ¿Hay discursos más legítimos que otros en la definición de las memorias sobre nuestro pasado reciente?…”
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Factores Socioculturales en la Valoración Neuropsicológica by Ostrosky, Feggy, Lozano Gutiérrez, Asucena

“…El objetivo de esta revisión es analizar los efectos de los  factores  principales  que  influyen  en  la  evaluación  neuropsicológica  y presentar  las  características  de  tres  instrumentos  de  evaluación  para población  hispanohablante  que  han  sido  desarrollados  tomando  en  cuenta estos aspectos.  …”
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Los videojuegos. Aprender en mundos reales y virtuales by Malin Vilar, Tania

“…Por eso es que hay que conocerlos. Su tarea de investigación se encuentra resumida en la presente publicación. …”
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