Máscaras con microbicidas para evitar COVID-19 by Granero, Gladys

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“Inmunidad de rebaño" y enfermos asintomáticos de COVID-19 by Acosta Rodríguez, Eva

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"Memoria y Producción: ¿sustentabilidad en riesgo? El paisaje cultural productivo de Colonia Caroya, Córdoba" by Bergallo, Juan Manuel, Medina, María Rebeca, Santiá, Silvia, Costanzo, Silvia, Carmignani, Mara, Tortone, Cecilia, Ferraris, Patricia, Pérez, Hugo, Rosa, Claudia, Pezza, Agustina, De Rossi, María Agustina, Casado, Delfina, Frezzi, Agostina, Gialluca, Ana Cecilia, De Spirito, Blanca

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Géneros textuales/discursivos y enseñanza/aprendizaje de lenguas en múltiples contextos by Brunel Matias, Richard (org.), Lousada, Gouvêa Eliane (org.), Lopes Cristovão, Vera Lúcia (org.)

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Educomunicación en la enseñanza de inglés como lengua de comunicación internacional. El desafío de integrar la oralidad en entornos virtuales de aprendizaje by Blanchiman, Giselle

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Jornadas Nacionales de Museos Universitarios : resúmenes by Franco, Paola

“…Experiencias educativas interactivas en el MUPSY” / Constanza Belén Fernández y Micaela Aylén Sosa. “¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?” / Mercedes Ferrero, Guillermo Luis Fernández, Paola Franco, Diego González, Hugo Luis Pizzi y Rogelio Daniel Pizzi. …”
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Ciudades imaginarias en el espacio semiótico rioplatense : Lavanda, Passo da Guanxuma, Satolep. by Ferraris, Graciela

“…A nivel de la lengua, establecer relaciones entre el portugués y el español hablados en la región, que aproximarían el español rioplatense hablado en Uruguay al portugués, y el portugués del sur de Brasil respecto del español en su variante rioplatense; como también dedicar un breve espacio al denominado portugués uruguayo. …”
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Pares y el defusing como herramienta para la salud mental en tiempos de Covid 19 by Sonqui Amador, Cynthia Lizbeth

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Identific-arte. Educación rural y trabajo social con familias by Gattino, Silvia, Lungo, Teresita

“…Esta ha sido una intervención compleja, expansiva, entramada y hablada en muchos lenguajes. La ofrecemos para oír resonar sus ecos en las conciencias de los lectores y como un aporte a futuras acciones colectivas de educación rural. …”
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Diez respuestas para dos preguntas by Giraudo, Leandro, Fernández Sívori, Luciana, Fiorito, Marcelo, Tschumi, Bernard, Cohen, Alejandro

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50 años Taller Total : una pedagogía innovadora para la enseñanza de la arquitectura by Soria, Víctor Raúl

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Año 2020, pandemia y un nuevo giro: la pulsión siempre mete la cola by Balzarini, Marco Máximo

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La enseñanza de la historia del diseño y la integración de saberes en el desarrollo de las competencias profesionales by Samar, Lidia, Oliva, Silvia Patricia, Zoppi, Carlos, Ortíz Díaz, Pablo, Zanuttini, Luisina, Menéndez, Adriana

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Metodología, herramientas y criterios de enseñanza de estructuras en Arquitectura by Bonaiuti, Hugo Oscar, Elicabe, Alberto, Fabre, Raquel, Adler, Alicia, Wuthrich, Eduardo

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¿El espacio como consecuencia de la planta? ó ¿La planta como consecuencia del espacio? ¿Un modo de abordaje al diseño? by Ferraris, Roberto, Priotti, Sergio, Merlo, Carlos, Ferraris, Victoria, Alí, Martín

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El territorio metropolitano de Córdoba. Sus orígenes en los planes by Debat, Mariana

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Fotografía y memoria: huellas del pasado, lecturas desde el presente by Schafer, David, (et al.), Garbero, Vanesa. comp., Enrico, Juliana. comp., Liponetzky, Tamara. comp.

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Brasilia: entre vanguardia y patrimonio by Bridoux, Viviana Estela, Destéfanis, Natalia Sofía, Ferrando Ubios, Guillermo A, González Chipont, María Eugenia

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El último Teorema de Fermat by Golfieri Madriaga, Franco Anı́bal

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Descripción y análisis de conectores en las relaciones lógicas de causalidad que se detectan en la sección discusión de artículos de investigación en Medicina by Iotti, Anabella

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