- ESTUDIOS DE GENERO 1,180
- MUJERES 743
- FORMAS Y GENEROS LITERARIOS 439
- Cuestiones de Género 331
- FEMINISMO 331
- CRITICA LITERARIA 301
- DERECHOS HUMANOS 281
- VIOLENCIA DE GENERO 261
- GENERO 235
- Mujeres 227
- Vivienda unifamiliar 214
- DERECHOS DE LA MUJER 207
- Género 194
- Feminismo 185
- Museo 178
- TEORIA LITERARIA 169
- GENEROS LITERARIOS 163
- SEXUALIDAD 158
- PARTICIPACION DE LA MUJER 156
- Centro cultural 153
- Edificio de viviendas 151
- Museo de arte 148
- Arquitectura contemporánea 142
- Edificio de oficinas 142
- NOVELA 141
- VIOLENCIA CONTRA LA MUJER 132
- PUBLICACIONES PERIODICAS 130
- Hotel 126
- Centro de arte 124
- CIENCIAS BIOLOGICAS 116
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9661
Extensión en imágenes
Published 2012“…El trabajo realizado resultó sumamente satisfactorio tanto para los estudiantes que experimentaron una experiencia transformadora, como para el equipo docente que cumplió con los objetivos establecidos en el proyecto y generó nuevos aprendizajes, para los involucrados de proyecto en el territorio, que a partir de esta intervención visualizaron otra forma de registro de las tareas cotidianas que realizan y reflexionaron sobre el abordaje pedagógico a desarrollar con estudiantes visitantes; así como para la comunidad que se benefició porque gran parte de los materiales fueron de utilidad para mostrar su trabajo a través de imágenes, que, también, en algunos casos, contribuyeron a la historia fundacional de algunos proyectos en iniciación. …”
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9662
De la extensión a la investigación. Arqueología monumental del Sistema Serrano de Ventania, provincia de Buenos Aires.
Published 2012“…El objetivo central fue tener un acabado conocimiento de el tipo de registro arqueologico monumental presente en el Sistema Serrano de Vetania, ya que las tareas de extensión así como las comunicaciones personales de pobladores locales, daban cuenta de la existencia de un registro arqueológico monumental. …”
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9663
Reorientar y recrear actividades de docencia e investigación a partir de la interacción con el contexto industrial.
Published 2012“…Esta bidireccionalidad resignifica y enriquece nuestra labor docente porque genera una experiencia, que es volcada en la aulas para una mejor formación de los nuevos profesionales.…”
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9664
Pasantías para alumnos de nivel medio en Parasitología.
Published 2012“…También realizan un poster con fines de divulgación-prevención de las zoonosis detectadas para exponer en las instituciones educativas de origen. Se genera un espacio de reflexión y los pasantes se transforman en agentes multiplicadores de las medidas de control y prevención de las zoonosis parasitarias urbanas.En todos los años en que se llevó a cabo la experiencia hubo una muy buena respuesta y predisposición por parte de los alumnos y constituye una forma de articulación entre el nivel medio y el universitario de educación. …”
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9665
Aportes a la construcción de un futuro más equitativo y digno. La experiencia de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP y la Asociación Civil Barrios del Plata
Published 2012“…Las políticas públicas y la dinámica social, económica y cultural de la década del 90 generaron que millones de argentinos perdieran las condiciones y las posibilidades de tener una vida digna. Muestra de ello fueron la evolución de los índices de desempleo, pobreza, indigencia y NBI. …”
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9666
Entramados socio-comunicativos para la producción cooperativa de conocimiento social
Published 2012“…Con la mira puesta en el mejoramiento de la calidad de vida y de trabajo de las personas y, sin perder de vista la especificidad de las tareas de cada sector social (aquí investigadores y extensionistas universitarios y trabajadores de emprendimientos de gestión horizontal), la disposición a reconstruir saberes cooperativamente producidos y socialmente útiles es un horizonte al que hoy deben aspirar, tanto la Universidad como los sectores de la Economía Solidaria.…”
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9667
Compartir nuestras miradas sobre quienes somos
Published 2012“…El grupo desarrolla sus ejes de intervención en el marco de las materias que se dictan en la escuela junto a los docentes de nivel medio, e intenta pensar colectivamente la cuestión de los derechos humanos, la discriminación, género, la identidad y la exclusión social. En el transcurso de la experiencia, que lleva tres años, se han realizado cortos audiovisuales, micros radiales, una revista artesanal de pequeña tirada, numerosos talleres, charlas y encuentros sobre las temáticas eje del proyecto y una publicación gráfica que nuclea y da visibilidad a todas las actividades realizadas, que tuvo una tirada de 500 ejemplares y gran impacto en el colegio. …”
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9668
Un proyecto federal de innovación productiva (PFIP) como herramienta para complementar la experiencia de pequeños apicultores con el estudio de calidad de mieles de Catamarca.
Published 2012“…En esta instancia se genera un espacio propicio para un diálogo enriquecedor entre productores e investigadores, que facilita el conocimiento de los aspectos distintivos y propios de cada tipo de miel atendiendo el contexto geográfico-botánico de su producción. …”
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9669
Trabajo agrario y condiciones de salud
Published 2012“…La propuesta en curso, está en la tarea de desnaturalizar la enfermedad padecida por las y los trabajadores rurales, introduciendo la noción de salud como proceso determinado por las relaciones de clase, género y etnia-cultura. Sostiene que la desigualdad social produce que los sujetos sanen, enfermen o mueran de un modo similarmente desigual a como están distribuida la riqueza en una sociedad. …”
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9670
Integrando saberes y acciones entre la universidad y comunidades mineras de Santa Cruz para la generación de nuevas propuestas de desarrollo turístico-recreativas
Published 2012“…Los avances se pueden medir en diferentes aspectos: a) legales (declaración del Cóndor Andino como Monumento Natural Provincial; declaración a 28 de Noviembre como Capital Provincial del Cóndor Andino), b) medidas de conservación (creación de una reserva natural urbana y fortalecimiento de otra), c) participación ciudadana (formación de una ONG ambientalista), d) mejoras en oferta de productos turístico-recreativos (senderos, plataformas de observación, cartelería, folletería), e) educativos (programa permanente de educación ambiental desarrollado por miembros de la ONG local) y f) laborales (habilitación de Guías de Sitio locales, creación de Cuerpo de Guardias Ambientales en 28 de Noviembre). …”
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9671
Promoción del Desarrollo Local Sustentable en la Ciudad de Crespo (E.R.), Argentina
Published 2012“…Durante los mismos se releva información mediante encuestas de diagnóstico y se pactan entrevistas en profundidad con los actores considerados claves en cada tema, que luego proveen información adicional. De esta manera se genera información sobre el sistema socio-económico- productivo, que incluye la correspondiente a patrones comportamentales y relacionales. …”
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9672
Prevención de enfermedades transmitidas por alimentos (ETA)
Published 2012“…Así, el aporte de los conocimientos otorgados en las Jornadas genera un soporte en la comunidad que facilita la prevención de enfermedades y los estudios in situ permiten detectar focos infecciosos. …”
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9673
Voluntariado Ovino. Revalorizando la agricultura familiar
Published 2012“…La convocatoria a los productores a las reuniones genera mayor interrelación y provoca cambios en las relaciones entre ellos, con perspectiva de incipiente instancia de organización. …”
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9674
Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas
Published 2012“…En la actualidad el sentido de la educación superior considerado -como afirma Gibbons- un sistema distribuido de producción de conocimiento, se genera en su contexto de aplicación, tiene carácter transdisciplinario, se organiza de manera heterogénea y diversa, es responsable socialmente y requiere del necesario control de calidad de su utilidad. …”
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9675
Videoteca de Realizaciones Audiovisuales de No Ficción. Un espacio de resguardo patrimonial y difusión cultural
Published 2012“…Estas producciones de no ficción, resultantes de un proceso académico universitario, conllevan una instancia de investigación y trabajo de campo, que genera una fuerte interacción entre los alumnos y diferentes actores de la sociedad. …”
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9676
“Chatbot”: un software para incentivar el estudio en carreras en Tecnologías de Información y Comunicación
Published 2012“…Esto provoca un doble problema: en primer lugar, limita el uso de la tecnología al rol de usuarios; en segundo lugar, genera un vacío cognitivo respecto de estos conocimientos. …”
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9677
Análisis de las estrategias empleadas para identificar necesidades de Medicamentos No Disponibles en pacientes pediátricos de la ciudad de Córdoba, Argentina.
Published 2012“…El análisis de F/D aportó lo siguiente: a) integración de participantes, debate y discusión sobre diferentes realidades, planteo y resolución de dudas y problemas, elaboración conjunta de propuestas de trabajo, momento de motivación y reflexión / constancia en la participación, dificultad para coordinar fechas en momentos extralaborales; b) fácil y ágil, aporte de datos a cambio de información, detección de casos a través de la necesidad de información / infranotificación, aporta datos de pacientes en menor cantidad; c) detección y registro de MND cuando suceden, valoración de la problemática / actividades de servicio priorizadas, necesidad de presencia visible de investigadores, poco hábito de registrar; d) participación activa del investigador y mayor intercambio de información, no representa tiempo extra para los participantes, profundización en actividades y problemáticas de cada servicio, genera consultas / mayor tiempo para los investigadores; e) difusión y motivación de la problemática desde el grado, surgen consultas / alumnos que no trabajan no detectan; f) identificación de MND asociados a necesidades concretas de pacientes, gran cantidad de datos recolectados, información fácilmente disponible, menos intermediarios / cuestiones burocráticas para obtener permisos, datos no informatizados, menos interacción con los profesionales, información no registrada en algunos casos. …”
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9678
Investigación, extensión y transferencia: una alianza estratégica para fomentar la participación pública y la conservación de la biodiversidad del estuario del río Gallegos (Santa...
Published 2012“…Entre algunos criterios de éxito alcanzados a partir de la conjugación de investigación/extensión/transferencia, mencionamos: la creación de dos áreas protegidas (provincial y municipal), reconocimiento del estuario como Sitio de Importancia Internacional por la Red Hemisférica de Reservas para Aves Playeras y Área de importancia para la conservación de Aves, promulgación de una ley de conservación de humedales costeros, creación de la Agencia Ambiental Municipal, apertura de la Reserva Costera Urbana de Río Gallegos con puesto de atención para los visitantes, cartelería y senderos interpretativos y la construcción de un Centro de Interpretación Ambiental (inaugurado en diciembre/2011) entre municipio, universidad y Asociación Ambiente Sur. …”
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9679
Las Prácticas de Maternaje Qom en la EBI
Published 2012“…Ello permitirá que diversos actores sean participes en la construcción de una trama interpretativa que genere aportes concretos para la EBI en la Educación Inicial. …”
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9680
Producción de Cortometrajes: una forma de narrar nuestros derechos
Published 2012“…Durante 12 encuentros se trabajará en la reflexión, sensibilización y producción de audiovisuales en relación a dos ejes específicos: “Historia y Memoria” y “Género y Derechos Humanos”. Se seleccionó el enfoque desde narrativas ficcionales por ser un acceso más lúdico y recreativo que permite aliviar la carga emocional negativa que muchas veces conllevan éstas temáticas, a la vez que muestran las propias miradas y relatos de los y las participantes evidenciando sus modos de narrar y entender el mundo. …”
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