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  1. 9641

    Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

    Published 2012
    “…Según datos estadísticos, entre el 75 y 80% de las empresas que operan en el país corresponde a las micro, pequeñas y medianas empresas, por lo tanto, este sector constituye una red que sostiene la economía nacional y genera fuentes de trabajo. En ese sentido, se realizó el taller de concienciación y orientación hacia la importancia de las características del emprendedor y la generación de pequeños emprendimientos. …”
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  2. 9642

    Evaluación Económica de la Implementación de una Unidad de Mezclas Intravenosas en un Hospital Público. (Economic Evaluation of the Implementation of an Intravenous Mixtures Unit i... by Nuñez, Graciela, Ortega, Ángela, Lago, Pablo Fernando

    Published 2013
    “…Sobre esta base, el objetivo del presente trabajo es evaluar si la implementación de una Unidad de Mezclas Intravenosas (UMIV) destinada a la preparación de NP en el mismo hospital genera reducciones de costos de tal magnitud que justifiquen la concreción del emprendimiento. …”
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  3. 9643

    Buenas prácticas para la salud bucal en adultos mayores by Loyola González, Pablo Octavio, D´Itria, J A, Oviedo, M S, Elizondo, E, Serna, D, Mauricio, M, Rugani, N J, Peccoud, S M, Isla, C

    Published 2012
    “…Se espera que con este Proyecto se creen canales de difusión generados por ellos mismos hacia otros pares no involucrados en el mismo, a los fines de que los beneficios sean de carácter multiplicador a otros centros de jubilados fomentando a estimular a los adultos mayores, a su círculo familiar y social a tomar conciencia sobre el impacto que genera una correcta salud oral aplicada en la vida cotidiana de todo ser humano.…”
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  4. 9644

    Milonga o Payada de contrapunto o Cifra N° 34 by Viggiano Esain, Julio

    Published 2018
    “…GÉNERO: Canción. ESPECIE: Milonga, cifra, payada de contrapunto. …”
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    Musical Score
  5. 9645

    Innovación tecnológica en una empresa fruti-hortícola by Belló, Berta E., Abbas, Romina, Chauvet, Susana

    Published 2016
    “…El sector fruti-hortícola se caracteriza por la temporalidad de producción, lo que genera una serie de problemas por los tiempos de vacancia y la dificultad de fidelizar un plantel de personal competente tan necesario en los integrantes de la cadena alimentaria. …”
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    publishedVersion
  6. 9646

    One-hour social and reproductive behavioral time series of Japanese quail in diverse social environments by Alcala, Rocio Soledad, Caliva, Jorge Martín, Guzmán, Diego Alberto, Marin, Raul Hector, Kembro, Jackelyn Melissa

    Published 2023
    “…Groups were housed in a white wooden apparatus measuring 80 x 40 x 40 cm (width x length x height, respectively) with wood-shavings on the floor. A feeder and an automatic nipple drinker were positioned in opposite corners of the apparatus. …”
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    dataSet
  7. 9647

    La Extensión universitaria como herramienta de formación integral. Evaluación desde la perspectiva de los actores sociales intervinientes by Padawer, María, Luzi, Ana María, Slapak, Sara

    Published 2012
    “…El  aprendizaje - servicio demuestra un movimiento de sinergia entre la formación, la investigación y la intervención social que genera un impacto significativo en el modo en que se transmite el conocimiento.…”
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  8. 9648

    Capacitación productiva y organizacional periurbana: mejorando la sustentabilidad de emprendimientos productivos familiares by Tamagno, L N, Flores, Claudia Cecilia

    Published 2012
    “…El desarrollo del proyecto generó un espacio muy valioso para el aprendizaje de “doble vía” por parte de todos los involucrados. …”
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  9. 9649

    Aprendizaje Servicio en la carrera Técnica de Jardinería, en el Barrio Piletones. by Bunge, Maria Marta, Macaro, K.; Coniglio, E., Lagoutte, S.; Maza, I.;

    Published 2012
    “…El aprendizaje servicio, contribuyó a la formación en valores del estudiante, posibilitándole adquirir la capacidad de utilizar el lenguaje adecuado para cada situación y contexto,  estimuló su creatividad, generó compromiso social y les permitió educarse en la diversidad, implicarse en el estudio de materiales alternativos y destrezas particulares, y formarse en el emprendedorismo. …”
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  10. 9650

    Formación ambiental de estudiantes de Ciencias Naturales para el desarrollo de actividades de Extensión, en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo. by Quintero Blanco, Sergio Alejandro, Pereyra, Luciano Andrés

    Published 2012
    “…La Extensión Universitaria genera espacios que permiten a los actores universitarios vincularse con otros actores sociales y formar parte de ámbitos de trabajo grupal y colectivo en donde las diversas miradas puedan integrarse en propuestas concretas de acción, de reflexión, y de crecimiento para la transformación de la realidad de las personas hacia un mundo social y ambiental más justo. …”
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  11. 9651

    Orientando la autoproducción y autoabastecimiento de alimentos sanos y nutritivos by Dip, Gladys María, Raimondo, Emilia Elizabeth, Gascón, Alejandro David, Oberti, Gabriela Cecilia, Dupertuis, Liliana, Farina, Natalia

    Published 2012
    “…La permanencia en el tiempo del tipo de asistencia brindada por el merendero magnifica la necesidad de que las concurrentes adquieran las herramientas necesarias para comenzar a recorrer senderos que las conduzcan a un crecimiento tal, que les permita fortalecerse y por ende, sostener el crecimiento y desarrollo de los niños. …”
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  12. 9652

    Educación para la conservación: arqueología monumental del Sistema Serrano de Ventania (provincia de Buenos Aires) by Oliva, Fernando, Panizza, María Cecilia

    Published 2012
    “…Las  actividades se llevaron a cabo mediante una metodología de interacción participativa entre investigadores, docentes, alumnos, guardaparques y guías de turismo, lo cual ha  posibilitado que niños y jóvenes que habitan las localidades próximas al Sistema de Ventania adquieran en primera instancia conciencia regional sobre el valioso patrimonio arqueológico y al mismo tiempo se genere la necesidad de reafirmar los conocimientos adquiridos mediante la incorporación bibliográfica. …”
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  13. 9653

    Información e inclusión para personas con discapacidad desde la universidad by Gaviglio, Andrea Elena, Adur, Gabriela, Pagliano, Valeria

    Published 2012
    “…Es allí donde la universidad a través de la Secretaría de Extensión Universitaria genera un espacio propicio para dar lugar a las inquietudes y responder en torno a la demanda comunitaria. …”
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  14. 9654

    La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional. by Capovilla, Carla Carolina, Romagnoli, M.E., Villaverde, A. L., Zilli, M.L., Francesconi, P., Manelli, M.L.

    Published 2012
    “…El estudiante universitario, especialmente de universidades públicas, no se debe sentir separado de su comunidad por la posesión del título universitario sino por el contrario, posee ciertas obligaciones que le confiere su condición de universitario porque tiene más posibilidades de comprender las realidades del mundo; tiene la obligación de ser un factor dinámico del proceso de cambio, sin perder los perfiles, también, de la realidad -Salvador Allende, año 1972-. …”
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  15. 9655

    Muestreo sobre aspectos de utilización y comercialización de agroquímicos en Corrientes by Castillo, Alicia Emilia, Vallejos, G. F., Sosa López, A. A.

    Published 2012
    “…Los puesteros del Mercado son productores o  intermediarios, todos afirmaron tener conocimiento de los tratamientos fitosanitarios sobre sus productos. …”
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  16. 9656

    Extensión Rural Visión Interdisciplinaria y Formación de Profesionales del Agro by Lagler, Juan Carlos, Moya, M. C.

    Published 2012
    “…El marco del enfoque sistémico, basado en la interacción de aspectos agronómicos, económicos, socio-políticos y culturales, aborda la problemática actual enfocando en la optimización de tres indicadores interdependientes: productividad, rentabilidad y sostenibilidad sin perder de vista los actores sociales involucrados y su realidad. …”
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  17. 9657

    Intercambios de perspectivas y experiencias para generar cambio: construcción y apropiación recíproca de sentidos entre Universidad y Escuelas by Erausquin, Cristina, Zabaleta, Verónica

    Published 2012
    “…Está organizado alrededor de un diseño de intervención que genera espacios de intercambio entre el equipo extensionista, conformado por graduados y estudiantes avanzados de la carrera de psicología (“psicólogos en formación”),  y los agentes educativos de una escuela primaria pública con población de fuerte vulnerabilidad social.  …”
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  18. 9658

    ANDANDO CAMINOS: estrategias de acompañamiento desde la orientación. by Chá, Teresita, Ruiz, Maria Eugenia, Arcidiácono, María Laura, Galarraga, Maria Laura, Jones, Emilia Evelin, Macchi, Maria Azul, Arauco Morullo, Rocío Noemí, Eposto, Maria Lorena, Lemme, Laura Sofía, Raciti, Ivana Maria, Rodriguez, Maria Teresa, Sanchez, Romina Yanil

    Published 2012
    “…Cuentan con el respaldo del equipo al momento de enfrentar nuevas situaciones como presentarse a una entrevista de trabajo o rendir exámenes parciales, o preparar una materia adeudada. …”
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  19. 9659

    El COA CASILDA como herramienta de extensión para la valoración del Patrimonio Natural by Diaz, Monica, David, Maria Florencia, Nigro, Claudia Alejandra, Cordini, Maria Candelaria

    Published 2012
    “…Desde el mismo se pretende, entre otros objetivos, llegar a la comunidad con los conocimientos que fundamentan la urgente necesidad de preservación del patrimonio natural de Argentina, habida cuenta de las múltiples amenazas (avance de la frontera agropecuaria, tráfico de fauna, especies invasoras, contaminaciones de todo tipo, etc.) que penden sobre su supervivencia. Desde hace algunos años, los docentes de ese espacio se han orientado específicamente hacia la avifauna santafesina en general y la del área de influencia de la FCV en particular. …”
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  20. 9660

    Vaginosis Bacteriana compatible con Gardnerella vaginalis y Trichomonas vaginalis by López, María José, Hasuoka, R.; Forneris, M., Gallegos S.; Figueroa, M.F

    Published 2012
    “…En la mayoría de los casos, el estado de VB revierte sin requerir tratamiento específico. Si se mantiene, genera la posibilidad de que exista colonización vaginal por microorganismos de la microbiota habitual intestinal, bucal, de piel o ambiental, y una alta predisposición a las ITS. …”
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