Nominalizaciones y verbos en la exposición escolar escrita de niños y adolescentes : la expresión de contenidos predicativos como indicador del desarrollo lingüístico by Delicia, Darío Daniel

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“Por acá sí”: un aporte comunicacional a la política pública en salud mental by Cuheito, Paula Evangelina, Peralta, Treia

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Formación inicial de comunicadores sociales: redes sociales digitales y tareas académicas by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Gaiteri, Jorge, Ferrer, Mónica, Figueroa, Pedro, Lubrina, Roberto, Piretro, Ana Paula, Rodríguez, Claudia María del Valle

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Contenido con impacto: Diagnóstico comunicacional y elaboración de productos audiovisuales basados en redes sociales para Ecoinclusión by Barrea Carraro, Florencia, Rivero, Gonzalo, Romanenghi, Brenda Denise

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Entornos virtuales y tareas híbridas: prácticas emergentes en el escenario educativo de la Comunicación Social by Castagno, Fabiana, Mattarozzo, Ornella, Piretro, Ana Paula, Rodriguez, Claudia María del Valle

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Redes para comunicar(nos). Un aporte a la comunicación externa de los Parques Educativos de Córdoba by De Paoli, Laureano Jesús, Filippi, Santiago Pablo, Simonutti Kanter, Oriana

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Derivas de la interseccionalidad en América Latina y el Caribe : cruces y anudamientos entre saberes y activismos locales. La Red de Mujeres Afrolatinoamericanas, Afrocaribeñas y d... by Busquier, Lucía María

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“Sobrevivir”, un análisis sobre el rol del extensionismo universitario en relación a la violencia doméstica basado en un grupo de autoayuda de la Facultad de Derecho (UNLZ) by Arce, Fabio Javier, Vázquez, Jimena Soledad

“…Por último, si bien el grupo funciona dentro de las actividades de extensión, debemos mencionar que ha ampliado su accionar al incorporar una página en la Red Social “Facebook”, en donde se publican diversos tipos de información: desde mensajes de apoyo hasta noticias referentes a la problemática, o notas sobre las que reflexionar e informar.…”
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Estrategias de intervención para promover los derechos a la salud de los afectados por el Mal de Chagas. by RIOBO, INES PATRICIA, DEMONTE, MIGUEL ANGEL

“…Las estrategias utilizadas son: búsqueda activa en terreno de mujeres en edadfértil positivas a la enfermedad, concientización y educación a las madres de poblacionesrurales para realizarse las pruebas de diagnóstico correspondientes, detección de niños yniñas positivas derivados a tratamiento, transferencia de resultados de los diferentesproyectos a las áreas gubernamentales correspondientes y creación y mantenimiento dela RED CHAGAS ENTRE RIOS (http://www.facebook.com/redchagas.entrerios) con másde 4000 seguidores, han sido parte de las acciones llevadas adelante por este equipo,que incorpora además voluntarios estudiantes y profesionales, becarios de extensión ytransferencia, no ha sido suficiente para lograr el cambio esperado en las políticaspublicas sanitarias provinciales. …”
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Del papel al Smartphone: El periodismo lento en la era de la velocidad by Nuñez, Micaela, Romero, Victor Javier, Santo, Julieta Ailén

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Redes sociales digitales y prácticas académicas en el inicio de la formación de Licenciados en Comunicación Social. Replanteos y perspectivas by Castagno, Fabiana, Dennler, Mercedes, Gaiteri, Jorge, Ferrer, Mónica, Figueroa, Pedro, Lubrina, Roberto, Piretro, Ana Paula, Rodríguez, Claudia María del Valle

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Territorios digitales y virtuales. Desafíos y contribuciones a la formación de comunicadores by Castagno, Fabiana, Emanuelli, Paulina, Viada, Mónica, Dennler, Mercedes

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Educación y comunicación para la prevención de accidentes por animales venenosos by Alperin, Sara E., Leynaud, Gerardo, Bruno, Gabriela, Sferco, Guillermo

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Análisis de la factibilidad de implementación de una plataforma sistematizada que conecte al farmacéutico y otros profesionales de la salud en la ciudad de Córdoba by García, Stefanía Noelia

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ANDANDO CAMINOS: estrategias de acompañamiento desde la orientación. by Chá, Teresita, Ruiz, Maria Eugenia, Arcidiácono, María Laura, Galarraga, Maria Laura, Jones, Emilia Evelin, Macchi, Maria Azul, Arauco Morullo, Rocío Noemí, Eposto, Maria Lorena, Lemme, Laura Sofía, Raciti, Ivana Maria, Rodriguez, Maria Teresa, Sanchez, Romina Yanil

“…Para cumplir con los objetivos, llevamos adelante distintas actividades, desde contactos con la escuela, reuniones grupales, entrevistas individuales y comunicación permanente a través de las nuevas tecnologías que estos jóvenes utilizan (Facebook, email, telefonía celular), como metodología para el seguimiento/acompañamiento grupal e individual. …”
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¡De sexo sí se habla! Talleres de educación sexual y género by Gosende, Eduardo Enrique, WALENTEN, M.E., ARIAS, Y.L.; MASTROVINCENZO, P.A.; RODRI

“…Los alumnos obtienen la información sobre los contenidos del taller desde el Blog del Proyecto, y pueden contactarse con nosotros a través de Facebook. Todos los materiales presentados compiten en un concurso anual convocado por la Secretaría de Extensión de UNQ junto a la Jefatura Regional IV de Escuelas. …”
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