La integración de niños con discapacidad en la escuela : diversidad de aportes y saberes en la construcción de su escolarización by Bruno, Claudia

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Del desencanto de la completud cultural a la reapropiación de los derechos (humanos). by Liendo, María Cristina

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Ictioarqueología del Sitio La Bellaca 2 (Pdo. de Tigre, Pcia. de Buenos Aires). Informe preliminar by Acosta, Alejandro, Musali, Javier

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Exploración experimental de los efectos del pisoteo sobre artefactos de obsidiana by Karen Borrazzo; CONICET, Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas (CONICET-IMHICIHU). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (FFyL – UBA), Buenos Aires, Argentina., Celeste Weitzel; <p>CONICET, Área de Arqueología Municipalidad de Necochea, Buenos Aires, Argentina.</p>, Antonio Ceraso; <p>Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires, Argentina.</p>

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Movimientos sociales y educación : debates sobre la transicionalidad de la infancia y de la juventud en distintos contextos de socialización by Padawer, Ana, Scarfó, Gabriela, Rubinstein, Marina, Visintín, Marina

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Materias primas y circuitos de movilidad en el Noroeste de Patagonia. Una aproximación al estudio de los conflictos sociales a partir de la evidencia arqueológica by Beron, Monica Alejandra, Carrera Aizpitarte, Manuel Pedro

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Saberes en el campo de la enseñanza de la historia. Una aproximación analítica by Aquino, Nancy Edith, Ferreyra, Susana Patricia

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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La centralidad de la ciudad, no es un lugar para todos : las disputas por el espacio en la ciudad de Córdoba desde la experiencia de la Multisectorial Defendamos Alberdi by Pedrazzani, Carla Eleonora, Llorens, Santiago

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La “política” desde el relato de la vida escolar de estudiantes de un I.S.F.D. by Gelmi, Norma Eda, Flores, Miriam O.

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT), Córdoba-Argentina by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica, Gutierrez, Gonzalo, Martínez, María Cecilia, Uanini, Mónica, Abate Daga, Miriam, FalConi, Octavio

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Juego de otredades. La construcción de experiencias subjetivas y escolares en la niñez by Bruno, Claudia

“…Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.…”
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Lenguajes de la memoria y los derechos humanos III by Ares, María Cristina, Reati, Fernando, Crenzel, Emilio, Da Silva Catela, Ludmila, Magrin, Natalia, Sosa San Martín, Gabriela, Wild, Carolina, Surghi, Carlos, Solis, Carol, Pino, Mirian, Cella, Susana, Semilla Durán, María Ángeles, Merro, Agustina, Ferraro, Paula Daniela, Vasallo, Vasallo, García Díaz, Teresa, Reyes, Manuela, Vázquez, Malva, Martínez, Carlos Dámaso, Schwenke, Gonzalo, Rabanal Gatica, Damaso, Corral, María Manuela, Giraldi Dei Cas, Norah, Garbero, Vanesa, Montes, Alicia, Rochietti, Luciana, Bracaccini Acevedo, María, Mercado, Mónica, Saint Bonnet, María Virginia, Mohaded, Ana María, Inchauspe, Leandro, Muñoz Leppe, Olga, Palma Solís, Jennifer, Cornavaca, Trinidad, Axat, Julián, Díaz, Marcelo, Vásquez, Malva, Feinmann, Virginia, Kozameh, Alicia, Ferrada Rau, Rocío Nili, Gutiérrez, Carlos Arturo, Suppo, Carina Noemí

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Los estilos tecnológicos cerámicos de La Chanchería como indicadores de modos de hacer y de producir de las sociedades tardías del valle de Uspallata (NO de Mendoza) by Terraza, Vanina Victoria; INCIHUSA-CONICET, Bárcena, Joaquín Roberto; INCIHUSA-CONICET

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