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Imágenes y voces inclusivas. Reflexiones desde una experiencia en proceso
Published 2012“…¿Quiénes son los protagonistas? Desde la cátedra de Didáctica Especial I y II (Dibujo-Pintura) de la Facultad de Artes de la UNC y el Área de Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC., venimos proponiendo una intervención pedagógica-artística-tecnológica que reconoce a los estudiantes como sujetos de derecho y protagonistas; estudiantes como una categoría inclusiva que agrupa a los jóvenes universitarios en proceso de formación para la docencia en los distintos niveles del sistema educativo, recientes egresados que se incorporan como becarios y voluntarios al proyecto extensionista; y a los niños y niñas que – acompañados por sus docentes – forman parte de las cuatro escuelas públicas beneficiarias. …”
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Object biography: Support for the study of material culture in the museal context
Published 2020Get full text
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El formalismo esencial de la arquitectura moderna
Published 2008Subjects: Haga clic aquí para acceso en línea
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Nosotros [5] contenido de 2ª Época 1936 (1) a 1943 (93) ] : Revista Mensual de Letras, Arte, Historia, Filosofía y Ciencias Sociales /
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Actas del Tercer Congreso Nacional de Filosofía /
Published 1982Table of Contents: “…1. Sentido y vigencia de la filosofía en el mundo actual; 2. Filosofía, ciencia y técnica; 3. …”
Conference Proceeding Book