Bortezomib “off label” en tratamiento de rechazo humoral en trasplante renal: reporte de caso (Bortezomib “off label” to treat humoral rejection in kidney transplantation: case rep... by Nicolasa Rivero, Roxana, Olivera, Maria Eugenia, Maldonado, Rafael Alberto

“…En Argentina, no hay suficiente información sobre el uso“off label” y mucho menos sobre promoción adecuadadirigida en ese sentido; por lo tanto, el farmacéutico enlos entornos de atención de salud organizados tiene unaresponsabilidad significativa para asegurar resultadosóptimos en la farmacoterapia.Bortezomib es un inhibidor selectivo del proteosoma 26Sdesarrollado para el tratamiento del mieloma múltiple, yha sido utilizado por su actividad anti-células plasmáticasen pacientes trasplantados.Se presenta nuestra experiencia entre enero y diciembrede 2011, un paciente tratado con bortezomib quepresentó Rechazo Mediado por Anticuerpos refractario ala terapia convencional anti-rechazo (inmunoglobulina Gintravenosa humana, plasmaferesis, rituximab,inmunoglobulina antitimocítica). …”
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Formar coordinadores educativos que actúan en educación no formal by Kahan, G., Maida, Miriam Adriana, Placci, N., Moyano, C.

“…Atenderemos a los intereses y necesidades personales, valorando la experiencia práctica de los sujetos y sus conocimientos informalmente adquiridos.  …”
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Capacitación solidaria para una producción sustentable, al pueblo originario Toba del Chaco. by Ontivero Urquiza, Mónica Gladys, Di Giusto, Daniel, Pons, Stella, Sosa, Enrique, Bianchi, Marcelo, Conrero, Marcelo, Adib, Osvaldo

“…Las jornadas compartidas con los hermanos de este pueblo originario, fueron una enriquecedora experiencia, ya que son gente hospitalaria, respetuosa, afectuosa, con ganas de superar sus dificultades, luchando día a día de diferentes maneras. …”
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Alcances y limitaciones en la práctica de la extensión universitaria: representaciones identitarias en el Bajo Flores by Pégolo, Liliana Mercedes, Cababie, Celeste, Velarde, Malena, Vergara, Valentín

“…El proyecto, que comenzó a implementarse en el pasado mes de abril, tras un período de relevamiento en el territorio, se ve atravesado por diferentes contenidos que son requeridos por CooPA en el marco de la asignatura “Derechos Humanos”, por lo cual se ha producido, de manera necesaria, un replanteo de las expectativas iniciales y de la metodología a utilizar. A partir de la experiencia que se lleva a cabo actualmente, los objetivos de la presente comunicación tienden a evaluar la distancia existente entre el marco teórico que sustentó la elaboración del proyecto y la práctica de la extensión universitaria, entendida como una acción integradora que completa el proceso formativo y analítico de la docencia y la investigación. …”
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Tax Reform in Argentina: Some necessary previous definitions by Bara, Ricardo

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Red de Unidades Demostrativas Apícolas (UDAs), como herramienta de intervención social y capacitación para el sector apicola. by Crespo, Patricio

“…Las Unidades Demostrativas tienen un método de trabajo prestablecido; la provincia de Santa Fe y la zona sur de Buenos Aires (INTA-CERBAS), tienen desde hace años experiencia en este sistema, que ha ido transformándose en diferentes tipos asociativos. …”
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La extensión universitaria aplicada a una política pública: emergentes y desafíos by Haddad, Veronica, Stein, Natalia Soledad

“…La metodología empleada consiste en el análisis de la experiencia concreta de los orientadores de cooperativas en el marco del Plan, destacando la forma en que el Diploma complementó su capacitación y profesionalización. …”
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Programa Padre Jorge Contreras by Nieto, G., Erreguerena, F., Bermejillo, Claudia Mariel, Navarro Sanz, Gonzalo Gabriel, Re, N.; Santarone, G., Troncoso, V.; Velazco, S.

“…En este sentido están destinadas a aquellos detenidos que no pueden o no quieren acceder a la propuesta y a los penitenciarios que se consideran perjudicados por las condiciones laborales del sistema penitenciario. A raíz de la experiencia nos adentramos en algunos procesos de reflexión, guiados por algunas preguntas: ¿Cómo se percibe desde la comunidad la intervención de la Universidad en el territorio? …”
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Capacitar para multiplicar: Feria de Ciencias Arqueológicas para escolares en la Provincia de Buenos Aires by Oliva, Camila, Devoto, María Gimena

“…Este particular evento  en la provincia de Buenos Aires, realizado en forma conjunta por municipios, organismos universitarios y provinciales, representó una experiencia significativa en las implicancias que el mismo tuvo en cuanto al grado de participación de alumnos y docentes. …”
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De la extensión a la investigación. Arqueología monumental del Sistema Serrano de Ventania, provincia de Buenos Aires. by Sfeir, Anabella, Oliva, F.

“…En este trabajo se comparte la experiencia vivida en las actividades realizadas en el área del Sistema Serrano de Ventania en el marco de proyectos de extensión e investigación acreditados en las Universidades Nacionales de La Plata y Rosario. …”
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Promoción de dispositivos cooperativos de construcción y abordaje didáctico de la Psicología en el Nivel Medio by García Labandal, Livia, meschman, clara, Garau, Andrea, Fernández, Silvia Beatriz, Maiorana, Silvia, Llorens, Mariela, Quisbert Rojas, Soledad

“…Para evaluar la eficacia de las estrategias y dispositivos puestos en marcha durante el proyecto, se realizaron durante todo el período las siguientes actividades: registro y sistematización de la experiencia, reuniones mensuales del equipo que desarrolla el proyecto para comunicar, compartir, evaluar las acciones desplegadas y redefinirlas en caso de ser necesario y elaboración de informes. …”
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Price elasticity of demand for urban public transport: An analysis for bus and underground services of the Autonomous City of Buenos Aires by Montalvo, Jerónimo

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¿Que cambia en alumnos y graduados cuando se involucran en extension?-Un recorrido por los ultimos 9 años de la UPM. by Antezana, Luisa Tracy, Fortunato, Silvina Alejandra, Griben, Alejandro Miguel, Luberto, Leandro Gabriel, Spagnuolo, Bruno Ariel, milazzo, cecilia

“…La formación de formadores siempre fue una premisa para nuestro proyecto, los alumnos ingresan voluntariamente y son apoyados en su formación por los docentes y alumnos con mayor experiencia y, a la vez son estimulados a tomar, a futuro, esa actitud con nuevos integrantes. …”
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Procesos de construcción social del hábitat: la lucha por el territorio urbano by Rastelli, Noelia Belen, Sanchez Boni, Andrea

“…En el asentamiento Ampliación Pueyrredón se vienen desarrollando acciones tendientes a concretar dichos derechos mediante lo que se define como  “producción social del hábitat”. Se trata de una experiencia que se apoya en procesos autogestionarios colectivos, que a través de la promoción de una participación responsable y activa busca concretar acciones comunitarias que permitan una mejorar la calidad habitacional del barrio. …”
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