The photografic workshop as a dynamizer for the awareness of looking by Zapata Ramírez, John Alexander

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Curricularization of extension: a challenge in professional training by Cardozo , Griselda, Ardiles , Romina, Flores, Nahuel Ceferino, Gastaldi , Emanuel

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La Privatización ¿Es la alternativa de las Empresas Públicas Cordobesas? by Figueras, Alberto José

“…A menudo, y con dura insistencia se ha atribuido al tamaño del aparato estatal, y en especial a las empresas públicas (EP), el origen causal de los problemas de crecimiento. Sin embargo, la experiencia internacional nos brinda ejemplos de sectores públicos como dinámicos impulsores de los sectores productivos. …”
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Efectos de variables familiares, socioeconómicas y de logro, sobre competencia financiera de estudiantes peruanos en PISA 2018 by Bazán-Ramírez, Aldo, Bazán-Ramírez, Wilfredo, Hernández-Padilla, Eduardo, Félix-Benites, Edwin, Quispe-Morales, Rolando

“…Fueron consideradas como predictoras, las siguientes variables: posesión familiar y recursos en el hogar, el índice socioeconómico y educativo (ESCS), la experiencia y alfabetización financiera, y el logro académico en matemáticas y en lectura. …”
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Una propuesta de educación de adultos para el desarrollo nacional. La implementación de la CREAR en Córdoba by Tosolini, Mariana

“…Este trabajo estudia una experiencia educativa inconclusa de nuestra historia. …”
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Los apoyos escolares: aportes de la investigación a la intervención by Muchiut, Marisa, Bertolino, Carina

“…En este marco, para favorecer la inclusión educativa de niños y adolescentes, se generan propuestas en diferentes espacios comunitarios que generan cruces y efectos en la escolarización y en la producción de la experiencia de niñez/adolescencia. En este caso, focalizaremos el desarrollo en caracterizar y analizar cómo se gestan y configuran las propuestas de apoyo escolar, es decir, qué se ofrece en los espacios de apoyo escolar, qué motiva la concurrencia de  niños y adolescentes, la variedad de actores que participan, entre las cuestiones más relevantes. …”
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Diagnóstico de Habilidades Básicas para el ingreso a primer grado en niños de zonas urbano-marginales y rurales. by Furlán, Luis, Alderete, Ana

“…En el presente trabajo se sintetiza la experiencia realizada en cinco escuelas rurales de la provincia de Córdoba con el propósito de articular la investigación aplicada al desarrollo de tecnología (adecuación de una prueba de diagnostico escolar) y la capacitación de un grupo de docentes. …”
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LA INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA EN RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS DISCIPLINARES. UN CASO DE ENSEÑANZA DE LA LÓGICA CON EL SOFTWARE EL MUNDO DE TARSKI by Ferrero, Federico

“…Para ello, se analiza en la experiencia particular de la asignatura Lógica I (Licenciatura en Filosofía, FFyH, UNC), la relación que se establece entre los contenidos enseñados y el uso de un software específico. …”
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Los videojuegos. Aprender en mundos reales y virtuales by Malin Vilar, Tania

“…Pilar Lacasa posee una larga experiencia en distintos temas sobre educación, siendo pionera en investigaciones que vinculan la comunicación y las nuevas tecnologías con la sociedad. …”
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“GENTE NEGRA” Y “GENTE CHETA” EN LA ESCUELA: DISPUTAS POR EL RECONOCIMIENTO EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS DE LA CIUDAD DE CÓRDOBA, ARGENTINA by Paulín, Horacio

“…Se sostiene que estas disputas atraviesan la sociabilidad de jóvenes en contextos urbanos formando parte de la experiencia escolar en un escenario de tensiones entre fragmentación social e inclusión educativa.…”
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Efectos de un cultivo de cobertura invernal consociado sobre la dinámica hídrica y la producción del cultivo estival en la región central de Córdoba, Argentina by Pietrarelli, L., Zamar, J.L., Arborno, M., Sánchez, J., Leguía, H.L.

“…Se estudiaron los efectos de un cultivo de cobertura invernal consociado de Vicia dacycarpa y Trititicum secale sobre la dinámica hídrica y el rendimiento del cultivo de soja. La experiencia se desarrolló en sistemas de producción agrícola, en Lozada (Córdoba, Argentina). …”
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Reglamentación de las publicaciones científicas del Instituto del Museo by Frenguelli, Joaquín

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El antropólogo en el Maelström. Reflexiones sobre el trabajo de campo en el marco de un conflicto minero by Schiaffini, Hernán

“…Y que la visualización o toma de conciencia respectode dichas situaciones requiere de una articulación entre el conocimiento de las lógicas del “campo” y lainterpretación conceptual.Sobre la base de una experiencia etnográfica desarrollada en el marco de un conflicto minero entre 2007y 2009 en Cerro de San Pedro, San Luis Potosí, México, proponemos una reflexión en torno de algunosobstáculos epistemológicos y conceptuales que atraviesan la práctica etnográfica y reivindicamos laimportancia de la interpretación teórico-conceptual de la integralidad de los procesos sociales quepretende abarcar.…”
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LA REPITENCIA EN EL NIVEL MEDIO Y LA ESTIGMATIZACIÓN SOCIAL A PARTIR DE LA HISTORIA DE VIDA DE MARTÍN by López, Dahyana, Severi, Andrea

“…A partir del relato de Martín como experiencia juvenil, buscaremos poder analizar ciertos dramas sociales como la violencia y la repitencia en la educación de nivel medio, además de la estigmatización social que padecen ciertas instituciones educativas por su historia y entorno social en el que han estado insertas, en este caso el IPEM 28.…”
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“UN FUTURO DESEADO O UN FUTURO POSIBLE” TESTIMONIO DE FLORENCIA by Kaufman, Noelia

“…Observar las trayectorias y los proyectos de vida es una forma de aproximarnos a los significados de la experiencia de hacerse joven en un escenario social marcado por la violencia. …”
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Auxología humana: un compromiso ético con la comunidad relevada by Ocampo, Susana Blanca, Quintana, Sonia B., Benavidez, Ariel C. R.

“…Y atravesando todo el proceso, emerge el nivel ético-personal, manifiesto al momento de la divulgación de los resultados: otorga experiencia y prestigio social al investigador; pero insoslayablemente debe garantizar la accesibilidad y comprensión de lo producido a los mismos niños, jóvenes, grupo familiar y comunidad como verdaderos beneficiarios de la investigación ejecutada, para que redunde en la oportunidad de aquellos a alcanzar bienestar.…”
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Situación de la enseñanza de Bioantropología en la Universidad Nacional de Córdoba by Marcellino, Alberto José, Colantonio, Sonia Edith

“…Ese plan programático responde al hecho de que la disciplina bioantropológica no puede ser cabalmente aprendida sin una preparación - previa o concomitante - de la estructura socio-cultural que ingrede en los procesos biológicos de nivel humano, falencia totalmente explicable en los cursantes de ciencias naturales de suyo instruídos y ejercitados en disciplinas eminentemente nomotéticas. La experiencia de más de diez años de aplicación ha demostrado que resulta apto, y más aún, que cuenta con la total aceptación y un excelente rendimiento cognitivo de parte de los estudiantes. …”
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Documentos, Quipus, clases e indios. Andrés Radamés Altieri en el Instituto de Antropología de la Universidad Nacional de Tucumán by Carrizo, Sergio Rodolfo

“…Su corta pero prolífera experiencia investigativa, lo posicionó en el ámbito del Instituto de Etnología y del Departamento de Investigaciones Regionales de la Universidad de Tucumán. …”
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Aproximación de la museología al entorno web. Exhibición online de la colección del MNBA by Panozzo Zenere, Alejandra Gabriela

“…Por tanto, el recorrido de este trabajo plantea como objetivo analizar las implicancias y de qué manera el MNBA expone su patrimonio de manera virtual a partir de su portal www.mnba.gob.ar y desde la experiencia Google art project.…”
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Exploración experimental de los efectos del pisoteo sobre artefactos de obsidiana by Borrazzo, Karen, Weitzel, Celeste, Ceraso, Antonio

“…Como continuación de un proyecto destinado a contribuir al conocimiento arqueológico de los efectos de los procesos post-depositacionales sobre los materiales líticos, se realizó una experiencia de pisoteo sobre artefactos de obsidiana. …”
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