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La práctica de una arqueología alternativa. Experiencias en torno al Museo de Laguna Blanca y su comunidad
Published 2020Get full text
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942
La escuela (católica) cotidiana. Una aproximación etnográfica a las experiencias formativas escolares de los niños y niñas de un barrio toba/qom de Buenos Aires
Published 2018Get full text
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943
Experiencias formativas interculturales
Published 2017Get full text
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Movimientos sociales y Estado en la configuración de experiencias educativas
Published 2013Get full text
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949
Fisonomías sociales en Comodoro Rivadavia y experiencias obreras en torno al trabajo petrolero
Published 2014Get full text
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950
(Sobre)vidas: objetos, memorias e identidades en la transmisión de experiencias concentracionarias
Published 2012Get full text
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951
Entradas. Experiencias de libertad en espacios de transición
Published 2019Get full text
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952
Privación de libertad no significa privación de identidad. Experiencias educativas en espacios carcelarios. Museo Histórico Nacional, Chile
Published 2019Get full text
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Conservación y administración del arte rupestre en Bolivia. Experiencias durante 30 años (1988- 2017)
Published 2021Get full text
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954
Niños “conectados”: una aproximación etnográfica a las experiencias de niños, familias y escuela a través del uso de tablets. (Bogotá, Colombia)
Published 2020Get full text
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955
"¿Por qué me tratan así? no quiero ir, prefiero no ir..." Experiencias escolares de estudiantes de origen boliviano en Argentina
Published 2020Get full text
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956
Entre experiências e tramas institucionais
Published 2019Get full text
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957
Casas, programas sociales y prácticas políticas colectivas Etnografía de experiencias cotidianas de mujeres titulares del “Argentina Trabaja”
Published 2019Get full text
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959
Paisajes y patrimonios en disputa. Experiencias con la comunidad La Aguada (Cachi, Salta, Argentina)
Published 2022Get full text
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960
EDUCACIÓN DESDE MUSEOS EN TIEMPOS DE PENSAR, BARAJAR Y DAR DE NUEVO. EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA CREACIÓN DE REALIDADES MÁS IGUALITA-RIAS Y SALUDABLES
Published 2021Get full text
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