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Estrategias de afrontamiento y apoyo social percibido en padres de niños y/o adolescentes con cáncer /
Published 2016Thesis Electronic -
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Libertad y resentimiento y otros ensayos /
Published 1995Table of Contents: “…Libertad y resentimiento -- Moralidad social e ideal individual -- Las investigaciones filosóficas de Wittgenstein -- Yo, mente y cuerpo -- La valoración estética y la obra de arte -- ¿No es nunca la existencia un predicado? …”
Book -
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Escenarios y cartografía de 15 años por una comunicación democrática
Published 2022Get full text
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Redes sociales digitales en contextos institucionales: el caso de la Escuela de Ciencias de la Información
Published 2023Get full text
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Experiencias migrantes en el acceso a la salud : un abordaje desde el Trabajo Social /
Published 2021Get full text
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Las poblaciones afrodescendientes de América Latina y El Caribe : pasado, presente y perspectivas desde el siglo XXI /
Published 2012Table of Contents: “…Múltiples identidades de un pueblo afrodescendiente de América Central / Carlos Agudelo -- La comunidad negra como resultado de procesos de re-existencia en contextos históricos de dominación-subordinación y conflicto / Libia Grueso Castelblanco. -- El movimiento social afrodescendiente en el sistema político ecuatoriano / John Antón Sánchez -- Cimarronaje y afrocentricidad: las culturas afroamericanas de resistencia y emancipación / José Jorge de Carvalho. -- Acerca de la nación: pos-emancipación, desigualdades y pensamiento social en Brasil, siglo XIX-XX / Marcelo Paixao y Flávio Gomes -- "El negro Falucho" y la subalternización sistemática de los afroargentino / Alejandro Solomianski -- Diásporas y migraciones recientes en Argentina: una aproximación a las perspectivas en debate. …”
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La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas
Published 2012“…A fin de dar respuesta a estas necesidades, la RIDEP (Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva), en el marco del Programa “Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades” de la UNCUYO y con el apoyo del Municipio, ha generado espacios de estudio, reflexión e intercambio de experiencias, para la construcción y puesta en marcha de estrategias pedagógicas que garanticen la condición del alumno como sujeto de derecho y de la educación como bien social, en un encuentro de reflexión crítica que respete la diversidad cultural y posibilite, a cada uno de los actores educativos, “ser ellos mismos, realizarse desde adentro, escoger el sentido de su existencia, construir su propia identidad, abrirse autónomamente a los otros y al mundo”.…”
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