Burnout y coronavirus: los efectos de la pandemia en estudiantes universitarios by D´Amelio, Adriana Graciela, Nardechia, Lucía, Tari, Johana Gisel

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"Yo soy argentino, vos sos boliviano": Procesos de alterización en el fútbol de Córdoba by Marenco, Paula

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Ayuda alimentaria durante las inundaciones en localidades de Sierras Chicas: percepciones de las familias damnificadas. by Willi, Greta Marta, Simes, Melania Grisel, Ceballo, Yohana Denis

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Prospecciones arqueológicas en la Quebrada de la Cueva (Humahuaca, Jujuy). by Pérez, Susana

“…La información reunida constituye información relevante para el estudio del uso del espacio en el área de investigación.…”
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Articulación entre el Museo en Ciencias de la Salud y los ingresantes a las Escuelas de Bibliotecología y Archivología de la UNC by Franco, Nancy Paola, Rios, A. R., Melián, J. F;

“…Desarrolla simultáneamente actividades de preservación, investigación, comunicación y extensión. …”
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Efectos de la instrucción en la percepción de las vocales inglesas con alta carga funcional en aprendices de Inglés como lengua extranjera (ILE) by Barrios, Yamil Eduardo

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Propuesta de línea de base ambiental para la cuenca del Arroyo La Cañada, Córdoba by Barzola, Carlos Jesús

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Redistribución poblacional en Córdoba en los períodos intersensales 1991-2001/2001-2008. Evaluación de los procesos de disperción, densificación y renovación by Peralta, Carolina, Liborio, Miriam

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Transgresión en la Biblioteca de Babel : formación cultural y tradición selectiva en Babel. Revista de libros (1988-1991) by Conde De Boeck, José Agustín

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Interacción entre un evento traumático y las fases de procesamiento de una memoria emocional : modulación farmacológica by Giachero, Marcelo

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Algunos obstáculos identificados en las tramas institucionales en el trabajo de las coordinadoras de curso by Moyetta, L., Rainero, D., Filippi, M. Á., Barbero, D.

“…En las escuelas secundarias de gestión oficial de la ciudad de Río Cuarto, desdeel año 2009 se vienen insertando profesionales del área de la psicopedagogía enel cargo de Coordinador de Curso cuya función es articular, promover ydesarrollar acciones que contribuyan a potenciar y mejorar los procesos deaprendizaje y socialización de los estudiantes de manera co-gestionada con elequipo directivo y docente de la institución escolar.Desde la investigación en curso: La intervención psicopedagógica en la escuelasecundaria: obstáculos, tensiones y condiciones para una educación inclusivaposible; nuestro equipo de trabajo decide hacer foco en el estudio de lasprácticas desplegadas por estos profesionales en la trama institucional.El objetivo de la presente comunicación es dar cuenta de los obstáculos que losCoordinadores de Curso reconocen en cada contexto escolar al momento deconstruir y sostener propuestas educativas inclusivas.La metodología utilizada se inscribe en un enfoque cualitativo. …”
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Análisis preliminares de los materiales líticos provenientes de la Laguna Blanca Chica (Olavarría, Buenos Aires) by Messineo, Pablo G., D’Augerot, Lázaro

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