El diseño paramétrico como herramienta proyectual para la generación geométrica y optimización estructural by Fernández Sáiz, María del Carmen, Culasso, María Gabriela, Ghezan, Nahuel, Klein, Karin

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Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

“…Las investigaciones realizadas por la cátedra de Residencia Docente de la carrera de Ciencias de la Educación, FHyA, UNR y las acciones de articulación con Institutos de Formación Docente posibilitan el desarrollo de estrategias de intervención a través de la convocatoria “La Universidad y su compromiso con la Sociedad” que realiza la UNR. …”
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Doing politics in the Club Juventud by Moreira, Verónica

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Biblioteca Rodante. Nuevos Encuentros entre Adolescentes con Trastorno del Espectro Autista en Pandemia by Pytel, Beatriz Alejandra

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Cooperación entre la investigación y la extensión en las ciencias económicas by Galateo, Sofía Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…La investigación en estas orientaciones y sus posibles aperturas en temáticas más específicas contribuirían en gran medida a comenzar a sensibilizar sobre lo que la disciplina puede aportar al desarrollo regional y nacional.…”
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Fondos documentales del MUA. Bases para recuperar la historia del arte en Mendoza by García Marino, Fernanda

“…Este es uno de los motivos por los cuales se han planteado las actividades de investigación como bases para el desarrollo de estrategias museológicas y museográficas del patrimonio histórico-cultural de la UNCuyo. …”
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Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas by Amieva, Carolina, Bravo Almonacid, Guadalupe, Mordeglia, Cecilia, Quiroga, Jorgelina, Reche, Vanina Anadina, Sanmartino, Mariana, Scazzola, María Soledad

“…Las actividades planteadas en este marco incluyen muestras plásticas, proyección de material audiovisual, mesas redondas y charlas, talleres para escuelas y ONGs, y actividades de capacitación docente; siendo el espacio principal de desarrollo de las mismas el Museo de La Plata (FCNyM, UNLP). …”
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Tendiendo puentes. Comunidad – Escuela - Universidad by Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Anselmi Pincu, Maria Agustina, Saldaño Egüe, Carla Valeria

“…El desarrollo del Proyecto se logró en coparticipación con las Comunidades, la E.F.A. y la U.N.Sa.; iniciando un proceso de cambio positivo. …”
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Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Gonzalez, Pablo, Mullins, Patricio, Collauti, Viviana, Becerra, Cecilia, Roque, Susana, Santillan, Fanny

“…El proyecto de extensión en desarrollo por el equipo de cátedra de la arquitectura III a través de talleres barriales entre vecinos, organizaciones, estudiantes y un equipo interdisciplinario que permitan construir conjuntamente imaginarios, acciones, proyectos y estrategias de gestión que promuevan una “ciudad inclusiva”. …”
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Jugando en el barrio - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Becerra, Cecila, PINEDO, Beatriz, MALECKI, Ana OTERO,Yohama

“…El proyecto de extensión en desarrollo por el equipo de cátedra de la arquitectura III a través de talleres barriales entre vecinos, organizaciones, estudiantes y un equipo interdisciplinario que permitan construir conjuntamente imaginarios, acciones, proyectos y estrategias de gestión que promuevan una “ciudad inclusiva”. …”
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Programando Robots en Escuelas Secundarias by Osella Massa, Germán, Alvarez, Eduardo, Useglio, Gustavo, Sarobe, Mónica, Russo, Claudia

“…La programación de los robots permite conducir a los estudiantes hacia la resolución de problemas y el desarrollo de su inteligencia lógica-matemática, además de fomentar el trabajo colaborativo. …”
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El Plan Nacional Fines y su implementación metodológica by Paolasso, Yanina

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Diseño cromático en la ciudad. Acciones desde la gestión pública by Suárez, Raúl Darío, Incatasciato, Adriana, Mariconde, María Marta, Girelli, María Inés

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AMMAR CTA Córdoba: organización y lucha por el reconocimiento del trabajo sexual by Ladydo, Nicolás León, Schneider, Lara

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El ausentismo en la escuela secundaria cordobesa: intermitencias y discontinuidades en el tiempo para aprender by Martino, Andrea Graciela

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Estudiantes voluntarios: mediadores entre la universidad y la sociedad by Barembaum, Silvina Ruth, Rezzónico, María Silvina, Scatena, María Gabriela, Giraudo, Matías, Vázquez Mosquera, Ana Paula, Carpentieri, Agata Rita

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Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente. by Mari, Laura Andrea, Gala, V.

“…El proyecto, se centra en la articulación de la gestión del patrimonio y el turismo cultural como herramientas para la revalorización de las identidades y para el desarrollo local de las comunidades. …”
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The contribution of museum collections to Archaeology in Argentina by Iucci, María Emilia, Sprovieri, Marina

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La (Des)Igualdad en la escuela media y la práctica docente by Amieva, Sonia Patricia

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