Investigación proyectual y estrategias alegóricas : conexiones entre el arte reciente y la arquitectura como práctica cultural by Guerra Martínez, Valeria Soledad

“…INTRODUCCIÓN; .a Fundamentación; .b El problema; .c Horizonte de debate; .d Sobre el objeto empírico; .e La organización de esta Tesis; PARTE I; La arquitectura como práctica cultural;Introducción al marco conceptual; I.1. …”
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Las relaciones exteriores de China: perspectivas históricas by Santillán, Gustavo E., Mina, Federico, Di Doménico, Luciano Agustín, Landoni, Andrés, Montoya, Rocío Mickaela, Guzmán Olivera, Federico, Fernández Castro, Cristian Nicolás, Medina, Emiliano Javier, Resiale Viano, José María, Molina, Rodolfo, Gornitz, León, Valenzuela, José Luis, Boccardo, Santiago Esteban, Gerbaldo, Gabriel, Bauer, Francisco, Gusmão De Mendonça, Marina, Ferreira Abrão, Rafael Almeida, Cordeiro, Pires Marcos, Do Nascimento, Lucas Gualberto

“…Bauer define y analiza esta cuestión presentando el escenario internacional, caracterizado por la proliferación de foros oficiales y no oficiales. …”
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El cine como interpelación ética by Laso, Eduardo

“…Hay un tipo de cine que se propone lo mismo: un acting out calculado por el director, en el que algo que no fue simbolizado por el Otro social encuentra un modo de presentarse en escena, haciéndose así pasador de lo real en un llamado a su significación. De esa naturaleza son los documentales de Joshua Oppenheimer The act of killing y The look of silence. …”
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lrak: las falacias de la intervención de los Estados Unidos by Bologna, Alfredo Bruno

“…En este artículo hacemos un breve repaso de esas posturas,destacando que cuestiones corno el incremento de las disputas al interior de la coalición gobernante, la guerra en lrak, el déficit físcal, y el manejo de la crisis producidas por los desastres naturales son síntomas de deterioro que podrían significar decadencia en su máxima expresión o, desde una lectura mas benigna, necesidades de aplicar cambios en la política exterior. …”
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Aprender lengua y leer y escribir textos: ¿Para qué se enseña lo que se enseña? by Reinaldi, Agostina, Minhondo, Cristina, Bosco, Mercedes

“…Este proyecto indaga qué tipos de saberes técnicos requiere un intérprete/escritor novel para desarrollar su tarea de interpretar y escribir textos, y cuáles de esos saberes son ofrecidos en los manuales de Lengua y Literatura que circulan en las escuelas.En ese marco, se constituye una línea de indagación particular que pretende analizar si las actividades que los manuales proponen, y que conjugan conocimientos lingüísticos en general (o gramaticales, en particular), promueven actividades ‘inmanentes’ (reconocer, analizar, describir, clasificar, etc. categorías lingüístico-gramaticales) o si esas tareas intentan reutilizar esos conocimientos para interpretar o producir textos. …”
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Biología de Acrosternum bellum Rolston, 1983 (Hemiptera, Pentatomidae) by Avalos, D.S., La Porta, N.C.

“…Comparada con otras especies del mismo género tales como A armigera (Sta¡),A. hilare (Say), A. apicicorne (Spinola) y A marginatum ( Palisot de Beauvois), estudiadas bajo condiciones similares, A. bellum presentó un ciclo de desarrollo más corto y una mayor mortalidad ninfal. …”
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AFECTACIÓN DE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES Y CONVENCIONALES DE LAS PERSONAS MIGRANTES EN VIRTUD DEL DICTADO DEL ‘DECRETO DE NECESIDAD Y URGENCIA 70/2017’ by Sánchez Albelo, Analía Yamile

“…El fin del presente trabajo es señalar brevemente las modificaciones sufridas en materia de migración a través del Decreto de Necesidad y Urgencia 70/2017 (DNU 70/17) dictado en enero de 2017 y analizar cómo esas reformas colocaron al Estado Argentino entre el listado de países expulsores. …”
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Anecdotarios de Infancia(s). Recorrido desde territorios y experiencias sociopedagógicas de primera infancia y de educación domiciliaria y hospitalaria by Yazyi, Marina, Nieve, Gabriel Armando, Castañares, María Lourdes, Peralta, Alicia Verónica, Troglia Chiotti, Santiago Daniel, Yrala, Cristian, García Mariotti, Paula, Brugo, Elisabeth, Kignard, Laura, Yubero, Daniela

“…A lo largo del primer semestre de 2019, se realizaron talleres “encuentro en/con territorios” (en la universidad, en el barrio) con educadoras y docentes del JardínMaternal Comunitario El Vagón de barrio Cornú y de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria Atrapasueños dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.Esos encuentros habilitaron espacios de conversación, de escritura, de "diálogo de saberes", donde conjuntamente con los actores extrauniversitarios se compartieron mini relatos, sereconstruyeron grupalmente escenas en torno de las infancias y a las experiencias cotidianas de les niñes: sorpresas, ocurrencias, travesuras, salidas y paseos, recreos, actos y eventosescolares, mochilas, meriendas, útiles y tareas, primeros pasos y primeras palabras, entre otros.Desde esos “haceres en colectivo” lxs estudiantes del Profesorado, Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educación realizaron producciones audiovisuales que les“dieron cuerpo” a esas narraciones. Ensayaron guiones, representaron voces, sonidos, melodías, relatos, imágenes e ilustraciones inéditas y novedosas: anécdotas de infancias.A través de tres cortometrajes les invitamos a recorrer esos modos de hacer escuela en el contexto de los espacios socioeducativos, domicilios y en el hospital.…”
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Vertical variation of atrazine mineralization capacity in soils by Hang, S, Houot, S., Barriuso, E.

“…La disminución de la capacidad de degradación de atrazina después de la inactivación microbiana y la limitada recuperación de esa capacidad observada en el perfil de suelo adaptado sugirió que los microorganismos degradadores de atrazina estarían distribuidos en todo el perfil siendo los responsables de la mineralización de atrazina en los horizontes subsuperficiales. …”
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Análisis de la variabilidad del crecimiento infantil en diversos ambientes de la provincia de Buenos Aires, Argentina by Luis, María Antonia, Quintero, Fabián, Torres, María Fernanda, Castro, Luis Eduardo, Cesani Rossi, María Florencia, Bergel Sanchís, María Laura, Garraza, Mariela, Navazo, Bárbara, Oyhenart, Evelia Edith

“…Se concluye que Brandsen, Punta Indio y Magdalena, circundantes al área metropolitana de La Plata, presentan sensibles diferencias socio- ambientales, aunque compartan semejanzas en el paisaje y tradición agropecuaria. Esa heterogeneidad se vería reflejada en la variabilidad del crecimiento de la población infantil.…”
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Imaginarios regionales y circularidad en la planificación: el caso del TOAR by Gravano, Ariel

“…El desafío consiste en constituir el Plan Estratégico que termine de plasmar esa realidad. El propósito de este trabajo es aportar al modelo de gestión del Plan desde el estudio de los imaginarios regionales y la facilitación organizacional. …”
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Rincón del Atuel-1 (San Rafael, Mendoza) : evidencias arqueológicas e implicancias regionales by Gil, Adolfo, Neme, Gustavo, Hernández, Alicia, Novellino, Paula, Giardina, Miguel, Salgán, Laura, Tucker, Hugo, Albarrán, Elina

“…Sus ocupaciones se registran en los últimos 1500-1700 años AP y mostrarían dos momentos distintos; el más tardío desde hace unos 1000-1200 años AP y el otro desde esa fecha a unos 1500-1700 años AP. El conjunto más tardío se asocia a un suelo y mostraría características de “sitio somero” mientras que el conjunto inferior se relacionaría depositacionalmente con la planicie de inundación del río Atuel por lo que presentaría mejor resolución temporal. …”
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La gestión de los afectos : administración judicial de conflictos familiares en los tribunales de familia bonaerenses by Ciordia, Carolina, Russo, Marlene Denise

“…A partir del trabajo etnográfico desarrollado en tribunales de familia del conurbano bonaerense, analizamos cómo estos agentes construyen la legitimidad de su tarea, las modalidades “pedagógicas” que adquiere la gestión de esos conflictos familiares (dirigidos a modificar conductas y modos de ser “padre”, “madre”, “hijo/a”) y los particulares sentidos que adquiere el dinero y los bienes materiales en esas disputas. Dimensiones que –en este ámbito judicial– configuran la construcción y la regulación de la infancia y de las relaciones familiares, y a las que este trabajo procura contribuir en su comprensión.…”
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A la sombra del estado: Comunalización indígena en parajes de la pre cordillera de Río Negro, Argentina by Cañuqueo, Lorena, Kropff, Laura, Pérez, Pilar María

“…Nuestro argumento es que esa novedad no es tal, sino que subyace un proceso de comunalización de larga duración que ha estado en permanente disputa con políticas estatales atomizadoras. …”
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Aportes de la tafonomía actualística al estudio arqueológico de los pseudoartefactos by Borrazzo, Karen

“…El creciente interés por comprender y cuantificar los efectos de los procesos posdepositacionales en la formación de los conjuntos líticos ha promovido la aplicación de abordajes tafonómicos que permitieron discutir el origen de patrones que a priori son considerados conductuales (tecnológicos, funcionales). Asimismo, esas aproximaciones tafonómicas mostraron que los diferentes contextos ambientales de una región (con su particular combinación de agentes y procesos) poseen efectos variables sobre los conjuntos líticos. …”
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Entre la política y la academia: una tesis sobre productores tabacaleros by Solheim, Jorun

“…Era un tiempo en que los estudios y la política y la sociabilidad general estaban estrechamente unidas, y nosotros, que por aquella época pertenecíamos a la extrema izquierda, pasábamos el tiempo en continuos debates acerca de absolutamente todo, y el tema de quién se recibía cuándo y con qué exámenes eran cuestiones totalmente subordinadas a todas esas cosas que nos involucraban.…”
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La enseñanza de la arqueología en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata. Un análisis sobre el liderazgo académico de Alberto Rex González... by Soprano, German Flavio; CONICET / Universidad Nacional de Quilmes / Universidad Nacional de La Plata

“…Nos ocuparemos de mostrar qué temas, métodos y autores enseñaban en las cátedras de arqueología Alberto Rex González y Eduardo Mario Cigliano, dos líderes académicos de esa institución universitaria protagonistas de un proceso de renovación en las concepciones y prácticas de la arqueología argentina, que compitieron en la formación de jóvenes arqueólogos y en la consagración de nuevas perspectivas antropológicas en esos años.Palabras clave: enseñanza; arqueología; Alberto Rex González; Eduardo Mario Cigliano; Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La PlataAbstractIn this article we will focus on a description and analysis of teaching archaeology in chairs of the Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata between 1958 and 1977. …”
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Investigaciones antropobiológicas en Argentina, desde la década de 1930 hasta la actualidad by Carnese, Francisco R., Pucciarelli, Héctor Mario

“…Este artículo intenta describir esa historia.…”
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Geomática aplicada a un Sistema de Alerta Temprana by Peralta, Gonzalo

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Análisis morfométrico in vivo de la cámara pulpar de los primeros molares en función de la ubicación, el género y la edad by Peña, Graciela

“…El conocimiento de la morfología interna y la morfometría de la cámara pulpar son indispensables para el especialista en endodoncia al estar íntimamente ligado a las técnicas endodónticas. …”
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