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Los Estudios de Público Escolar y la Comunicación de la Arqueología
Published 2013“…Para ello se empleó una metodología cuali-cuantitativa y las variables seleccionadas fueron de tipo social, de opinión y valorativas, para lo que se requirió de encuestas, entrevistas, observaciones y registros durante las visitas guiadas de las escuelas. …”
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6462
Las plantas comestibles empleadas por las comunidades comechingonas de San Marcos Sierras (Córdoba, Argentina): Primeras aproximaciones
Published 2019Get full text
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6463
De ollas y fogones: la producción sociocultural del patrimonio y sus performatividades: Un abordaje de caso en la provincia de Buenos Aires, Argentina
Published 2020“…Para los relevamientos de los encuentros se trabajó metodológicamente con técnicas propias de la etnografía como la observación participante, el registro fotográfico y entrevistas. En este sentido, este abordaje pretende constituirse en un aporte en torno a los procesos de activación patrimonial y de resignificación identitaria a través del análisis de las performatividades y su vinculación con el patrimonio cultural. …”
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6464
Percepciones y valoraciones periodísticas en torno del patrimonio arqueológico. El caso de Olavarria (Argentina)
Published 2016“…También se discute el potencial de noticiabilidad de esta información. Las entrevistas a periodistas permite demostrar su falta de conocimiento sobre esta disciplina científica y el patrimonio. …”
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Percepción de la fauna silvestre en áreas protegidas de la Provincia de Córdoba, Argentina: un enfoque etnozoológico
Published 2017“…Para la obtención de la información se recurrió al empleo de entrevistas semi-estructuradas, y en profundidad, así como a la observación participante. …”
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Piedras de rayo: análisis de rocas desde una mirada integral
Published 2018“…Estos son prácticamente los únicos artefactos líticos recuperados en excavación, ya que su representación es extremadamente escasa en relación a la abundancia de cerámica recuperada.Para el estudio del material lítico se propuso un abordaje holístico e integral, combinándose en él las metodologías tradicionales de análisis tecno- tipológico con entrevistas a los pobladores. Los conocimientos locales son construidos por la interacción cotidiana de los grupos con su entorno, por lo que su incorporación al proceso de investigación científica reviste de un gran potencial para nuestros modelos de interpretación. …”
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Trabajo revisado (Peer-reviewed) -
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Promoción de derechos juveniles : dilemas y posicionamientos de referentes institucionales y comunitarios
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Las dos velocidades de los conflictos socio-territoriales. El caso de la zona sur de la Ciudad de Córdoba, Argentina
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Formación de maestros normales regionales en Argentina (1930-1970)
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