La expresión cartográfica como medio de divulgación de situaciones socio-ambientales. by Vazquez, Mirian Liliana, Grima, D., Diez, P

“…Con el fin de estimular la formación académica, motivar el ejercicio de la profesión de los futuros Lic. y Prof. en Geografía y hacer conocer a la comunidad de la provincia de Santa Cruz los alcances del campo profesional de estas carreras, para ello se han desarrollado diferentes trabajos prácticos de aplicación en temáticas socio – ambientales. …”
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El Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro de la UNCuyo, Mendoza by PETRELLI, Paula Carolina, MOLINA, Alberto César, ERREGUERENA, Fabio, NIETO, Gustavo, TOUZA, Rodrigo, HERNANDO, Gilda, SALIM, Roberto, CUCCIA, O., NAVARRO SANZ, Gonzalo, BERMEJILLO, Claudia, ORTEGA, Leandro, VIERA, Joaquin

“…El Programa, desarrollado a través de la Secretaría de Extensión y Secretaría Académica del Rectorado, se construye sobre dos principios metodológicos: la educación como un Derecho Humano y la equidad como principio de igualdad de oportunidades; y se inserta en el marco del cumplimiento de la legislación nacional vigente “garantizar el derecho a la educación de todas las personas privadas de libertad, para promover su formación integral y desarrollo pleno y el ejercicio de este derecho no admite limitación ni discriminación alguna vinculada a la situación de encierro, y será puesto en conocimiento de todas las personas privadas de libertad en forma fehaciente, desde el momento de su ingreso a la institución “ art. 55 de la Ley 26.206 de Educación Nacional. …”
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Promover el acceso a la justicia, un aporte desde la extensión universitaria. by Giménez, Rocío, Bournissent, María José, Ritvo, Gisela

“…En este sentido, el acceso a la Justicia se caracteriza por ser un derecho instrumental que posibilita el cumplimiento y ejercicio de otros derechos reconocidos en la Constitución y tratados internacionales en la materia. …”
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Una red cultural para la apropiación y valorización del patrimonio audiovisual de no ficción de Córdoba by Mohaded, Ana María

“…Son “parte de la continuidad identitaria, recursos para la participación ciudadana, el ejercicio de las diferencias y los derechos de expresión y comunicación.” …”
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VULNERACIONES EN LA LIMINALIDAD. JÓVENES, ENCIERRO Y ESPACIOS EDUCATIVOS 'ALTERNATIVOS' by Castagno, Mariel, Previtali, Malena

“…Sin embargo, en estos contextos que vulneran derechos, también encontramos experiencias de ejercicio de los mismos promovidas por espacios “educativos alternativos” a la educación formal, donde los adolescentes son considerados sujetos de aprendizaje, productores de cultura y no, delincuentes objeto de castigo.Nos centramos particularmente en el CAJ de un centro socioeducativo que aloja a adolescentes mujeres para reflexionar sobre cómo emergen estas experiencias dentro de ámbitos que reproducen el dispositivo carcelario, para luego preguntarnos qué propuestas metodológicas tienden a fortalecer el ejercicio de derechos en la complejidad de la transición del encierro hacia un, a veces inimaginable, futuro en libertad. …”
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WE ARE PRIVILEDGED ACADEMICS, AND YET... by Bénard Calva, Silvia Marcela, Padilla, Yolanda, Padilla González, Laura

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Emprendimientos familiares y comunitarios de Nueva Francia que amplian horizontes by Gilardi, Adriana, Salvatierra, Elisa

“…El trabajo impulsado desde estas perspectivas abre espacios públicos de ejercicio de una ciudadanía activa, creando redes y promoviendo el desarrollo de capacidades individuales y colectivas en procesos de reflexión y acción para el cambio a través del empoderamiento y autodeterminación comunitaria, por un lado, y una formación técnica-profesional que mantenga en la relación teoría y práctica como base para la definición de propuestas estratégicas y superadoras, por el otro. …”
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Experiencia de Jornadas Intercátedras: hacia la formacion extensionista para las intervenciones comunitarias. by Ferrero, A, Rebord, G., VELEZ, L., ARTESANO, C., WEIDMAN, M. L., SANCHEZ, G., MACCHIONE, A., PELEGRIN, G., MULATERO BRUNO, D., BUFFA, A., CILIMBINI, N.; DÍAZ, I.; PLAZA, S.; BARRAULT, O.; MARTÍNEZ, P.; AYBAR, A.; MURO, J., SORRENTO, N, VREYS, S.; TOMATIS, K. ARRI, F.; NIEVA, C.; GONZÁLEZ, N

“…-La posibilidad de un espacio para el ejercicio interdisciplinario como construcción conjunta de conocimientos. …”
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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…Entre las problemáticas  más relevantes, se encuentran: la convivencia escolar, la prevención  de la violencia, el consumo abusivo de sustancias, la marginación de grupos sociales, la salud sexual y reproductiva, los vínculos en el ámbito laboral, el rol del  psicólogo en las diversas áreas del ejercicio profesional. Se observan recurrencias entre las problemáticas abordadas desde los diferentes contextos; las cuales resultan enriquecidas por la perspectiva de cada uno. …”
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Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Gonzalez, Pablo, Mullins, Patricio, Collauti, Viviana, Becerra, Cecilia, Roque, Susana, Santillan, Fanny

“…Cuestionando los modos de hacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción de identidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente en el ámbito barrial los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos en Barrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde se expresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casi exclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación del estado municipal. …”
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Jugando en el barrio - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Becerra, Cecila, PINEDO, Beatriz, MALECKI, Ana OTERO,Yohama

“…Cuestionando los modos de hacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción de identidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente en el ámbito barrial los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos en Barrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde se expresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casi exclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación del estado municipal. …”
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reconstruyendo la historia e identidad - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Roque, Susana, CASTILLO, M. L, CAPDEVIELLE J. OTERO,Y.; PINEDO, B., Gonzalez, Pablo, PONCE DE LEÓN, M, FERNANDEZ, S.;

“…Cuestionando los modos de hacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción de identidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente en el ámbito barrial los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos en Barrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde se expresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casi exclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación del estado municipal. …”
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Taller de mapeo colectivo con iconoclasistas - Cartografías comunitarias en barrio San Martín by Mullins, Patricio, Gonzalez, Pablo, SANTILLÁN, F., COLLAUTI, V.; BECERRA, C.; ROQUE, S.

“…El proyecto de extensión en desarrollo por el equipo de la Cátedra de Arquitectura III, através de talleres barriales entre vecinos, organizaciones, estudiantes y un equipointerdisciplinario que permiten construir conjuntamente imaginarios, acciones, proyectos yestrategias de gestión que promuevan una “ciudad inclusiva”, cuestiona los modos dehacer ciudad desde los mecanismos de poder, impulsando la re-construcción deidentidades y el fortalecimiento organizativo que construye colectivamente, en el ámbitobarrial, los derechos urbanos y el ejercicio de ciudadanía. Desde el 2010 trabajamos enBarrio San Martín y Alta Córdoba, dos barrios tradicionales del área intermedia donde seexpresan profundos cambios urbanos en la ciudad de Córdoba, pensados casiexclusivamente desde los intereses del mercado y desde una débil planificación delestado municipal. …”
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Como cuidarnos mejor antes, durante y después del embarazo by VIDAL,D, CARRIERI,M; CARRIÓN A, CARRASCO, M, Carrasco Perez, Norma Susana, CHILIGUAY, Y.

“…Nuestro objetivo consiste en ver la posibilidad de mejorar los hábitos saludables con los recursos económicos existentes, realizar una mejor alimentación, practicar ejercicio físico adecuado, eliminar hábitos tóxicos como el alcohol y consumo de drogas; analizar las estrategias de salud reproductiva, como prevención de enfermedades, planificación del embarazo cuidados del recién nacido. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas. by Acconcia, María Laura, MICHNIUK, N, VILLANUEVA, M. L, RIVITTI, M. J, HENRIQUEZ, G., ALI, S.; ÁLVAREZ, M.; IBÁÑEZ, V.

“…La investigación así concebida irá complejizando teórica y metodológicamente las prácticas llevadas adelante en las acciones de extensión y en los desarrollos de la formación de grado, a la vez que en un proceso espiralado, se retroalimentará en el ejercicio de una praxis crítica.…”
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Incumbencias Profesionales en el Marco de las Prácticas Institucionales que Abordan Derechos de la Infancia by Britos, Claudia Paola Elizabeth, Generoso, Karina del Valle, Viotto, Virginia Milagros

“…Problematizar la pertinencia de las prácticas en relación a las incumbencias en el ejercicio de nuestra profesión, en el marco del trabajo institucional. …”
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La Identidad Profesional Docente y el Desafío de la Transformación al Interior de una Institución Educativa by Manrique, María Soledad

“…El dispositivo de formación de docentes en ejercicio “VERSE” se apoya en la reflexión sobre la acción y el análisis de las prácticas a través de la visualización en video del propio desempeño en el aula. …”
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ESTADO DE DERECHO Y CONTRATERRORISMO EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL: IMPLICACIONES, RETOS Y PERSPECTIVAS by Villegas Delgado, Cesar

“…La promoción y el respeto del Estado de derecho, entendido, en términos generales, como aquél principio a la luz del cual el ejercicio del poder –público o privado– debe estar sometido al imperio de la ley, se ha visto severamente cuestionado, tanto en el plano interno como en el ámbito internacional, dentro del marco de la lucha mundial contra el terrorismo. …”
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Las Prácticas Supervisadas como Dispositivo para el Desarrollo de Competencias en la Construcción del Rol Profesional by Sananez, Griselda, Pujol, Alejandra, Bastida, Marisa, Ferragut, Lilian

“…Constituyen actividades de capacitación/entrenamiento en técnicas, instrumentos y herramientas, desde diferentes enfoques y en distintas áreas de ejercicio profesional, tal como se definen en las Leyes de Ejercicio y en los Códigos de Ética vigentes. …”
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Virtuality and MOOC perspective of undergraduate students by Zambrano, Juan, Cano, Lina, Presiga, Karen

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