- ECONOMIA 6,796
- CIENCIAS SOCIALES 4,437
- POLITICA ECONOMICA 2,871
- ECONOMIA POLITICA 2,526
- ARGENTINA 2,318
- HISTORIA ECONOMICA 1,727
- CONDICIONES ECONOMICAS 1,671
- DERECHO 1,560
- DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL 1,407
- DESARROLLO ECONOMICO 1,376
- ANALISIS ECONOMICO 996
- POLITICA 890
- SOCIOLOGIA 880
- CRECIMIENTO ECONOMICO 855
- Economía 801
- COMERCIO INTERNACIONAL 788
- MODELOS ECONOMETRICOS 770
- HISTORIA ARGENTINA 763
- POLITICA MONETARIA 762
- PAISES EN DESARROLLO 754
- TEORIA ECONOMICA 747
- DATOS ESTADISTICOS 710
- INFLACION 698
- ECONOMIA INTERNACIONAL 692
- POLITICA FISCAL 644
- CAPITALISMO 635
- GLOBALIZACION 596
- FINANZAS 586
- MACROECONOMIA 575
- AMERICA LATINA 570
-
53481
-
53482
-
53483
-
53484
-
53485
-
53486
-
53487
-
53488
-
53489
-
53490
-
53491
1er Coloquio para el Desarrollo Integral de la Vida Comunitaria Judeo-Argentina : pacto para el desarrollo "Brith Lepituaj" /
Published 2000Conference Proceeding Book -
53492
-
53493
Escolarización, no escolarización y pobreza en las tierras altas malgaches. Un estudio microlocal en la comuna de Ampitatafika
Published 2016“…La educación para todos, o EPT, es una de las prioridades de muchos países en desarrollo, ya que la educación formal aparece en nuestros días como uno de los medios más seguros para que un Estado acceda a un nivel más alto de desarrollo económico y social. En Madagascar, el buen resultado en términos de escolarización primaria de los niños esconde un abandono precoz del sistema educativo: más de la mitad de los jóvenes malgaches son desescolarizados a los trece años. …”
Get full text
Online -
53494
DE LAS ASAMBLEAS BARRIALES A LAS ASAMBLEAS SOCIO-AMBIENTALES: LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS SUBJETIVIDADES POLÍTICAS. ARGENTINA 2001-2011.
Published 2012“…Nos interesa indagar acerca de sus continuidades y rupturas, y de la posibilidad de concebirlas como formas políticas emergentes que estarían evidenciando, en ambos casos, una crisis de la institucionalidad, y en el caso particular de las asambleas socioambientales, también una crisis paradigmática del orden social y económico. A partir de los objetivos propuestos, daremos cuenta de la conformación de ambos momentos asamblearios, analizaremos sus características y reflexionaremos, desde una perspectiva sociopolítica, sobre sus alcances y sus limitaciones, focalizando tanto en encontrar las huellas de las asambleas barriales en las experiencias socioambientales, como en marcar sus peculiaridades, que las constituyen, a nuestro entender, en una propuesta de largo alcance y duración, y de mayor profundidad.…”
Get full text
Online -
53495
Aprendizaje de la lectura. Diferencias entre escuelas de gestión pública y de gestión privada.
Published 2009“…El objetivo de este trabajo es el de evaluar, analizar y comparar los niveles de aprendizaje de la lectura considerando especialmente las diferencias en función del tipo de escuela al que asisten, basados en la existencia de diferencias de nivel socio-económico y cultural. Para ello, se evaluaron 610 niños, alumnos de los primeros tres años del ciclo básico de la educación primaria de 8 escuelas públicas y 4 escuelas privadas de la ciudad de Mar del Plata, Argentina, a quienes se les administró una versión adaptada del PROLEC para determinar sus desempeños en identificación de letras, procesos léxicos, procesos sintácticos y procesos semánticos. …”
Get full text
Online -
53496
Desde la vulnerabilidad a la movilidad social, con una mirada decolonial
Published 2014“…Asimismo, se incorpora el enfoque decolonial, el cual implica un desafío no sólo intelectual sino propiamente personal que requiere romper y refundar nuestras pre-concepciones(en relación a lo que consideramos bienestar económico, social y cultural), que frecuentemente resultan simplificadoras y tipificadoras.Esta reflexión motivó a los miembros del programa a indagar empíricamente en qué medida y modalidad las personas experimentanla movilidad social, prestando especial atención a sus propias percepciones.…”
Get full text
Online -
53497
LA FRONTERA DE LOS OTROS EN TERRITORIO ANCESTRAL MAPUCHE. DESAFÍOS Y CRÍTICA A LA INTEGRACIÓN COMO CONTROL GEOPOLÍTICO DESDE EL PENSAMIENTO CRÍTICO LATINOAMERICANO
Published 2019“…Se busca que las personas y culturas involucradas no sólo opinen y dialoguen sobre la integración, sino que puedan, en la práctica, ser parte de las decisiones finales en conexión con su destino cultural, político y económico. Existe una frontera de los Otros en el territorio ancestral mapuche, que es histórica e inhumana hacia “otros de diferenciación” porque proviene de los vestigios del proceso de la colonización. …”
Get full text
Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
53498
ARQUEOLOGÍA TERRITORIAL SURCORDOBESA: EVALUACIÓN AMBIENTAL ESTRATÉGICA
Published 2019“…Sus emplazamientos actuales se ven afectados por un notable cambio económico con impacto ambiental derivado de la superficie afectada a cultivos de soja, a la deforestación y a niveles contingentes en los acuíferos por oscilaciones climáticas y por acentuada carga turística. …”
Get full text
Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
53499
Los indios canoeros del canal Beagle en la segunda mitad del Holoceno : ¿más cazadores o más pescadores? Historia evolutiva y subsistencia de cazadores-recolectores marítimos de Ti...
Published 2011“…Esta obra constituye un ensayo sobre el sistema económico y el modo de vida de los grupos canoeros de Tierra de Fuego, sobre todo de su costa meridional (el canal Beagle), durante un poco más de seis milenios. …”
Get full text
Get full text
info:eu-repo/semantics/article -
53500
Procesos de intensificación y análisis tafonómicos : el caso del sitio Laguna El Sosneado 3 (LS-3) (Mendoza, Argentina)
Published 2014“…Para entonces se observa la incorporación de nuevos espacios a los circuitos de movilidad y un mayor espectro de recursos en la dieta, que incluye fauna de pequeño tamaño y bajo rendimiento económico. Sin embargo, los análisis tafonómicos realizados en los conjuntos recuperados en este sitio señalan que los humanos no fueron los principales agentes responsables del ingreso de la fauna a LS-3. …”
Get full text
Get full text
info:eu-repo/semantics/article