ACCES TO HIGHER EDUCATION THROUGH ICTs: THE CASE OF UNIDAD ACADEMICA SAN JULIAN-UNPA IN SANTA CRUZ, ARGENTINA by Andrade, Larry, Bedacarratx, Valeria

“…The Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) is one of the three most recent national universities in Patagonia (later came Río Negro and Tierra del Fuego). …”
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Construyendo Nuestro Ambiente: Facultad Sustentable y Percepciones Estudiantiles by Milesi, Andrea, Azzinnari, Nayla, Castro, Marcela, Rigotti, Hebe

“…De allí la importancia de la decisión del Consejo Directivo de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba, que aprueba en septiembre de 2011 el Programa Facultad Sustentable de amplio alcance sobre personas y bienes. …”
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Una Alternativa para Fortalecer los Aprendizajes en la Carrera de Psicología by Maldonado, Horacio, Fornasari, Mónica, Sánchez Amono, Rocío, Olivero, Ezequiel Nicolás, Oviedo, Marisabel, Lopresti, Gisela Romina

“…El artículo tiene por finalidad debatir sobre un asunto nodal como es la formación de psicólogos en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. Interesa analizar las alternativas viables para mejorar la calidad académica de los sujetos que la institución tiene la responsabilidad de formar, en tanto se trata de egresados que deberán actuar en relación a problemáticas psicológicas álgidas emergentes en el contexto social. …”
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Aportes y desafíos del encuentro entre estudiantes de la Educación Pública by Moretti, Marianela, Aybar, Ariel

“…Este trabajo se propone describir la experiencia y reflexionar acerca de los aportes y desafíos del encuentro entre estudiantes de distintas carreras de grado de la Universidad Nacional de Córdoba y estudiantes de primer año de diez escuelas secundarias públicas de la ciudad de Córdoba. …”
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Enseñar con-ciencia ambiental en contextos no formales: Experiencias del profesorado en ciencias biológicas de la UNC by Ferrero, María Teresa, Biber, Priscila Ariadna, Occelli, Maricel

“…Este artículo presenta una experiencia de carácter extensionista desarrollada por la cátedra Práctica de la Enseñanza de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. En primer lugar, se reflexiona acerca del rol que tiene la actividad extensionista en la formación de profesores en la institución universitaria. …”
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Las tutorías como estrategias para mejorar la permanencia de los estudiantes. Un estudio en los primeros años de las carreras de Ingeniería by Pizzolitto, Ana Lucía, Macchiarola, Viviana

“…El objetivo general que orienta al estudio es valorar la potencialidad de proyectos institucionales que se plantean para promover la permanencia de estudiantes en los primeros años de carreras de ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Este escrito se circunscribe al estudio de uno de los proyectos institucionales: las tutorías. …”
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Crónica de un encuentro de escritura con María Teresa Andruetto : Mujeres, deseo y literatura by Foco, Gigliola

“…Finalista del premio Rómulo Gallegos, obtuvo, entre otros, el Premio Novela del Fondo Nacional de las Artes, el Premio Iberoamericano a la Trayectoria en Literatura Infantil SM, el Premio Hans Christian Andersen y el Konex de Platino. …”
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Obligatoriedad, derechos y temporalidades en la escuela secundaria. Recorridos de una investigación en el Gran Córdoba by Martino, Andrea

“…En este trabajo me propongo relatar la historia de esta curiosidad enlazada a los procesos sociohistóricos educativos que se configuraron desde la sanción de la Ley de Educación Nacional; comunicar los hallazgos hasta ahora producidos sobre esta temática, presentar los recorridos actuales y formular algunas preguntas que orientan la continuidad de las búsquedas investigativas: ¿De qué modos lo escolar, en tanto expresión de una determinada forma social y cultural, hace sentido o no en subjetividades cuya experiencia con el tiempo escolar organizado monocrónicamente, colisiona reiteradamente?…”
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ADMINISTRACIÓN REMOTA DE LA PRUEBA DE RORSCHACH EN TIEMPOS DE PANDEMIA by Soave, Mónica, Musziomonicasoave@unc.edu.ar, Silvia Verónica, Giraudo, Maria, Rubiolo, Valentina, Rassino, Analia, Carnero, Camila, Aparicio, Vanesa

“…En virtud de que la administración virtual del Rorschach no está sugerida por las diferentes Asociaciones a nivel nacional e internacional (Association Rorschach Internationale Système Intégré- CSIRA-; International Test Commission-ITC-) y la APA propone ser cautos al respecto; el equipo se propuso, de manera exploratoria, apreciar algunas particularidades desprendidas de las modificaciones en la administración del test de Rorschach a la modalidad virtual a fines de avanzar en contenidos sin precedentes atravesados por el actual contexto de pandemia. …”
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Construcción del vínculo pedagógico en territorios escolares virtuales by Mulatero, María Luz, Giménez Cáceres, Sofía

“…Una perspectiva interdisciplinaria de los procesos de identificación en escrituras de jóvenes en la escuela", nos proponemos en este artículo, a partir de un contexto de pandemia mundial (COVID-19), indagar la posibilidad de establecer un vínculo pedagógico en la virtualidad, por un lado, entre ayudantes y estudiantes y, por el otro, entre docentes y estudiantes, en la cátedra de Psicología Evolutiva de la Adolescencia y la Juventud de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. El objetivo planteado es analizar las producciones escritas en territorios escolares virtuales, teniendo en cuenta el rol específico de cada una de las partes involucradas en el proceso educativo actual. …”
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El discurso analítico en tiempos de pandemia. by Hidalgo, Magdalena, Brodsky, Juan, Usandivares, Consuelo

“…El presente escrito se inscribe en un proceso de investigación iniciado a través de la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. El mismo tiene como objetivo analizar el discurso del analista en relación a las modalidades virtuales de atención psicoanalítica, promovidas por el contexto actual, a la luz de las condiciones de posibilidad generadas por la pandemia mundial por COVID-19. …”
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El Gasto Público en Educación y sus Efectos sobre la Distribución del Ingreso de las Personas by Schulthess, Walter E.

“…El tratar de igualar que todas las personas tengan acceso al sistema educativo nacional, para ello el Estado ha tenido que destinar fuertes partidas presupuestarias ya sea ofreciendo directamente este tipo de servicio (en forma gratuita) o ayudando a financiar instituciones de carácter privado. …”
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Repensar los derechos desde las infancias en territorio. Preguntas, caminos y propuestas by Andrade, Sergio, Franceschi, Antonella Noemi, Molina, Romina, San Pedro, Constanza

“…  La motivación de este escrito está vinculada a problemáticas que desde el Proyecto Filosofar con Niñxs trabajamos hace tiempo docentes, adscriptxs y estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Nuestra indagación gira, en particular, en torno a complejizar la categoría infancia, comprenderla y asumirla en términos plurales, describir y analizar los derechos de las infancias, al igual que explorar, debatir y poner en cuestión las posibles relaciones entre infancias y derechos, y derechos humanos. …”
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Intertwining voices of university teachers and students: experiences during extension practices by Paredes, Ornella, Pennisi, Micaela, Dezar, Gimena, Ortigoza, Liliana del Valle

“…Through this article, we want to share the experiences that have arisen from the Experiential Education Extension Practices (PEEE) within the Bachelor's Degree in Nutrition of the Faculty of Biochemistry and Biological Sciences of the Universidad Nacional del Litoral (FBCB-UNL) between the years 2017 to 2019 inclusive. …”
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Pacto social y fractura del bloque patronal. Un estudio desde la prensa escrita sobre el origen y crisis de la CGE durante el gobierno de Miguel Ragone, 1973 ·1974 by Soler, Alejandra, Correa, Rubén

“…Con el objetivo de frenar el deterioro salarial y alcanzar una tregua que contuviera los reclamos sectoriales, en junio de 1973 el Gobierno nacional junto a las conducciones de la CGT y CGE firmaron el denominado Pacto Social. …”
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REDES: DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA RED SOCIO-EMPRESARIAL EN BENEFICIO DE POBLACIÓN INFANTO JUVENIL DEL PARTIDO DE GENERAL PUEYRREDON by Vivas, Leticia, Calá, Carla Daniela, Labrunée, María Eugenia, Mauro, Lucía Mercedes

“…En el presente trabajo se describe el desarrollo del proyecto de extensión “Generación de una red de intermediación socio-empresarial” (Proyecto REDES) llevado adelante desde la Universidad Nacional de Mar del Plata. Dicho proyecto se diseñó y comenzó a funcionar en 2010 en el Partido de General Pueyrredon, siendo su finalidad facilitar la concreción de proyectos por parte de organizaciones sociales que trabajan con niños/as y adolescentes en situación de vulnerabilidad. …”
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Bibliotecas activas en las Escuelas de la Familia Agrícola. Un proyecto de intervención formativa by Martino, Andrea Graciela, Vázquez, Silvia Inés

“…En este artículo pretendemos comunicar la experiencia de trabajo y formación desarrollada en el marco del proyecto de extensión y de formación denominado “Bibliotecas activas en las Escuelas de la Familia Agrícola", realizado por un equipo depedagogas, bibliotecarias y bibliotecarios, durante los años 2004 y 2005, en el marco de la Secretaría de Extensión y radicado en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, coordinado por la Mgster. Silvia Ávila. …”
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EDUCACIÓN Y TRABAJO. REPRESENTACIONES ACERCA DE LA RUPTURA DEL BINOMIO PERFECTO by De Felippis, Irma, Breccia, Sergio, Andrian, Gerardo

“…Esta ponencia refiere a un proyecto de investigación inscripto en el Programa de Construcción de Ciudadanía y Calidad de la Educación con una línea investigativa que venimos trabajando en la Universidad Nacional de La Matanza. Pretendimos describir algunas representaciones que tienen docentes y empleadores sobre el vínculo que educabilidad y empleabilidad han ido inscribiendo en los últimos años en ciertas trayectorias de aprendizajes formales, no formales e informales. …”
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Desandando los caminos de la represión: Un acercamiento a la experiencia del Equipo Argentino de Antropologia Forense by Tcach, César, Iribarne, María Clara

“…La represión política de los años del autodenominado Proceso de Reorganización Nacional (1976-1983), en Argentina, fue prontamente categorizada como Terrorismo de Estado, intentando, bajo esa denominación, dar cuenta del carácter sistemático, relativamente clandestino y organizado desde las propias instituciones estatales.El texto que se ofrece a continuación, se organizaen tres partes. …”
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Introducción HISTORIAS LOCALES Y SIGNOS DE ÉPOCA: SUJETOS, OBJETOS Y PRÁCTICAS DURANTE EL PRIMER MILENIO AD EN EL NOROESTE ARGENTINO. by Spano, Romina, Salazar, Julián

“…Este dossier se originó en el contexto del Simposio homónimo desarrollado en el marco del XIX Congreso Nacional de Arqueología Argentina, celebrado en San Miguel de Tucumán en agosto de 2016. …”
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