Factores demograficos, socioeconomicos e institucionales que influyen en ele rendimiento academico de los estudiantes universitarios by Lopez, Ciro R.

“…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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"Performance y políticas culturales en la inauguración del Museo Superior de Bellas Artes “Evita- Palacio Ferreyra”. by Tamagnini, María Lucía

“…Este museo fue creado en el año 2006 por iniciativa del gobierno provincial, luego de la expropiación de la casona de los Ferreyra. …”
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Actitudes Intencionales y Competencia Lingüística. Un Enfoque Evolucionista by Venturelli, Nicolás

“…Proporciono argumentos para justificar que esta incompatibilidad puede explicarse apelando al modelo teórico y metodológico proporcionado por la teoría darwiniana de la evolución por selección natural: en la medida en que las teorías de la intencionalidad estudiadas incorporan o no dicho modelo, puede darse cuenta plenamente de la distancia entre un planteo gradualista y contextualista como el dennettiano y un planteo discontinuista e intelectualista como el fodoriano. …”
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Desarrollo de la Sexualidad en las personas con discapacidad. Enfoque Psicológico by SANTUCCI, MARÍA DEL LUJÁN, Nievas Orellana, Mariel Viviana

“…El término incluir está basado en el dar, en el proceso integrador y es opuesto al concepto de excluir. Como se ha dicho la comunidad que excluye desigualdades, incluye las diferencias, porque en una sociedad de iguales, algunos somos diferentes. …”
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Aprendiendo en Red: aportes metodológicos para un mejor uso de los contenidos multimediales by Amaya, Yesica, Muñoz, Lucila, Ramos, Facundo, Donadio, Paula, Gonzalez, Marian, Alvarez, Julieta, Gonzalez, Lucia

“…El trabajo colaborativo interinstitucional que se desarrolla contiene propuestas didácticas coordinadas de las cuales participan todos los actores involucrados de las instituciones escolares y universitaria. El diseño y planificación de talleres para alumnos y docentes se baso en un diagnóstico previo y fue debidamente consensuado en cada una de sus instancias, articulando el trabajo del equipo de voluntarios docentes, alumnos y graduados con cada una de las escuelas en coordinación con los inspectores del nivel y jefatura distrital. …”
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Prácticas diversas en el aprovisionamiento lítico: una mirada desde el análisis técnico-tipológico de la materialidad de las canteras by Federico Bobillo; ISES-CONICET-TUCUMÁN

“…El objetivo de la presente investigación fue estudiar la variabilidad de prácticas y procedimientos empleados en el aprovisionamiento de recursos líticos y la formatización de instrumentos en canteras. Dicho estudio implicó desarrollar metodologías de campo y de laboratorio que tuvieron como propósito documentar y analizar la diversidad técnico-tipológica de la cultura material de talleres superficiales. …”
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La reproducción y su contenido múltiple : hacia una metodología sistémica de producción by Giordano, Daniela

“…Tomo como referentes para esta producción, a Andy Warhol y a Jasper Johns, estos artistas parten de una imagen popular o ícono pop, para luego reproducir copias en serie. Conceptos que ampliaré más adelante. …”
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Estudio In vitro sobre la influencia del tratamiento acondicionador de superficie en la resistencia adhesiva de dos sistemas adhesivos diferentes. Estudio con microtensile. by Zaya, Luis Marcelo

“…G1: Hipoclorito de Sodio al 5,25%; G2: EDTA al 17%; G3: Peróxido de Hidrógeno al 3%; G4: Ácido Fosfórico al 37%; G5: Ácido Fosfórico al 37% + Hipoclorito de Sodio al 5,25%; G6: sin tratamiento previo. Luego cada grupo se dividió en dos y a una mitad se les colocó el adhesivo Adper Single Bond 2 (3M-ESPE) ASB, generando los subgrupos A y a la mitad restante se les colocó el adhesivo Single Bond Universal (3M-ESPE) SBU, generando los subgrupos B, en ambos casos siguiendo las normas del fabricante. …”
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Efecto de Alendronato y aloe vera en la reparación ósea post-extracción en hueso mandibular de ratas. by De Leonardi, Gabriela Marina

“…Posteriormente las muestras fueron desmineralizadas con Ácido Nítrico al 7% a pH 4 y 4°C durante 30 días y luego se incluyeron en parafina. Se realizaron cortes histológicos y se colorearon con Hematoxilina/Eosina. …”
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Influencia de la anquiloglosia En el desarrollo transversal de los maxilares by Damiani, Patricia María

“…Por último y con respecto a la relación cráneo vertebral y a la ubicación de Hioides, en los pacientes con maloclusión y anquiloglosia se observó: desequilibrio en el ángulo cráneo vertebral y una posición angular del Hioides disminuida, al iniciar el tratamiento, que luego al concluir el mismo logró alcanzar la normalidad, en la mayoría de los caso. …”
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Entrevista a la Dra. Alicia Cámara acerca de la pandemia causada por el Coronavirus SARS-CoV- 2 (COVID-19), 25 marzo 2020 by Cámara, Alicia, Saka, Héctor Alex

“…5) ¿Cuál es la mortalidad estimada y qué grupos de personas se encuentran en mayor riesgo de sufrir enfermedad severa y potencialmente mortal por SARS-CoV-2? …”
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SAGTA : museo teatral by Rodríguez Yonson, Rosalía

“…De igual importancia para el diseño del proyecto ha sido la elección del lenguaje artístico. …”
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“Estrategias de activación de patrimonios y construcción de sentido(s) de lugar en la localidad de Villa Allende, Córdoba (2002-2009)” by Aichino, Gina Lucía

“…A la vez se propone indagar en las activaciones de patrimonio que estos agentes ponen en juego según cuáles sean sus intereses. Por otro lado, se busca analizar las estrategias de activación de patrimonios locales realizadas por estos agentes y su influencia en las construcciones de sentido(s) de lugar. …”
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Cuerpo epistémico/cognoscente y mente corporeizada : inclusión del cuerpo en los procesos de transmisión y adquisición del lenguaje musical by Costamagna, Sofía

“…Presenta la propuesta de intervención áulica cuyo tema central es el dominio de los sonidos estructurales de la escala en su modo mayor y menor, contenidos que serían retomados luego por el profesor titular para avanzar sobre los posteriores temas propuestos en el programa de la cátedra. …”
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¿Es posible enseñar cuando no se sabe? : by García, José Miguel

“…A partir de la disponibilidad de laptops con acceso a Internet, de herramientas de diseño, programación, etc., en todas las aulas de todos los centros educativos del país, los maestros comenzaron a vivenciar las posibilidades que estos artefactos proporcionaban para la educación. …”
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Estudio sobre los mecanismos de acilación y transporte intracelular de proteínas periféricas aciladas by Pedro, María del Pilar

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El toque femenino by Bustos, María Guadalupe

“…Desde posicionamientos religiosos, morales, higienistas, fisiológicos, políticos e incluso artísticos, se construyó un discurso que dio naturaleza a las mujeres sin que estas tuvieran participación en la conformación del mismo. …”
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Cien años de evolución bioquímica con ADN argentino by PANZETTA - DUTARI, GRACIELA

“…En particular siento que me compromete como educador, y en este sentido adhiero a las palabras del Papa Francisco que el pasado 12 de septiembreconvocó a un pacto educativo“…Hoy más que nunca, es necesario unir los esfuerzos por una alianza educativa amplia para formar personas maduras, capaces de superar fragmentaciones y contraposiciones y reconstruir el tejido de las relaciones por una humanidad más fraterna”…“alianza entre los habitantes y la “casa común”, a la que debemos cuidado y respeto”…“…para cultivar juntos el sueño de un humanismo solidario, que responda a las esperanzas del hombre y al diseño de Dios”. Graciela Panzetta-Dutari. Directora de la carrera de Bioquímica Profesora Asociada (UNC)Investigadora Independiente (CONICET). …”
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Mujeres contra la violencia. Análisis de una experiencia. by Soza Rossi, Paula, Colanzi, Irma Cecilia, Rodriguez Durán, Adriana Beatriz, Rossi, Agustina, Zurita, Delicia

“…Como resultado interesante pudimos adentrarnos de una manera compleja a las variables que se ponen en juego y que deben ser tenidas en cuenta a la hora de investigar la violencia contra la mujer como un proceso social. …”
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Territorialidades, interacciones y materialidades en las quebradas altas del Calchaquí Medio (Salta), durante los siglos XI a XVII by Castellanos, María Cecilia

“…Específicamente nos centramos en las quebradas altas de dicho sector, tomando sitios arqueológicos emplazados en pisos altitudinales que van por encima de los 1700 msnm. …”
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