Evolución del estado nutricional y estilos de vida en una cohorte de mujeres con cáncer de mama en Córdoba. by Acevedo, Lucila María, Rebosolan, Camila Fernanda

“…Resultados: la muestra se caracterizó por tener un Índice de masa corporal por encima de lo normal, % de grasa corporal elevado y riesgo cardiovascular sustancialmente incrementado, aunque la evolución de estas variables disminuyó a lo largo del estudio. …”
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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera producidos en Argentina by Verónica, Gebauer

“…Desde nuestra primera práctica en enseñanza de ELE (en el año 1999) hasta la fecha, la experiencia adquirida y luego la formación de maestría nos han abierto los ojos a nuevas perspectivas de la lengua-cultura meta: hace quince años, nuestro trabajo se centraba en lograr que los estudiantes desarrollaran las cuatro macro habilidades comunicativas. …”
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Estudio situacional y propuesta de mejora para gestionar un sistema de calidad total en un establecimiento alimenticio. by Amores, Alfonsina, Manzur, Vanesa

“…Objetivo: Diseñar una propuesta de mejora para gestionar a futuro un Sistema de Gestión de Calidad (SGC) que permita la generación de productos y servicios de calidad, acorde a la normativa legal vigente y a las expectativas y satisfacción de los clientes, en un Restaurante del Barrio San Ignacio, Córdoba, 2016. Diseño Metodológico: Estudio Descriptivo, transversal. …”
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Alteraciones fisiopatológicas en saliva humana y en glándulas salivales de ratas tratadas con drogas oncológicas. by Mazzeo, Marcelo Adrián

“…Los tres grupos disminuyeron el peso corporal con relación a C; la disminución del peso glandular fue mayor en 5-FU+LV que en dieta apareada al igual que el flujo salival estimulado y la concentración de Ca+2y PO4-3. …”
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Mínimo : lógicas y acciones en el crecimiento urbano by Colautti, Viviana

“…Capítulo Viviana Colautti, obra del estudio Errasti-Carballo y reverso, capítulo de la Arq. María Cruz Errasti. Diseño Gráfico: Jesica Grötter.…”
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Patrones dietarios y su asociación con el estatus de riesgo de Enfermedades no Transmisibles en la población adulta de Deán Funes, provincia de Córdoba. by Germillac, Rocío, Vera, Gabriela, Vicini Andión, Agustina, Yacob, Sofía

Subjects: “…RIESGO…”
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Evaluación del tratamiento combinado de Alendronato y Monofluorofosfato de sodio en la remodelación ósea en ratas by Aramburú, Guillermo José

“…Dicho defecto no fue rellenado con ningún material. …”
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Articular universidad-escuela con JAVA para fortalecer la Educación-Técnica by Queiruga, Claudia Alejandra, Fava, Laura Andrea

“…Este proyecto tiene como objetivo facilitar la transición de los estudiantes desde dichos establecimientos educativos a las carreras de nuestra Facultad. …”
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Desarrollo de una propuesta de capacitación para el área de controller de una automotriz en Córdoba - Argentina by Del Corro, Margarita Alicia

“…Planificación y Gestión de Acciones Formativas - II.6.2. Diseño de la Formación - II.6.2.1. Criterios de Satisfacción de las Necesidades Humanas - II.6.2.1.1. …”
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Detección ortopantomográfica de variables significativas a la identificación antropológica y forense en residentes de la ciudad de Córdoba. by Villanueva, José Carlos

“…Resultados: Se observó una diferencia en los valores medios de las variables Dientes erupcionados (p-valor=0,000), Dientes no erupcionados (p-valor=0,000), Operatoria (p-valor=0,000), Cirugía (p-valor=0,005), Endondoncias (p-valor=0,019), Prótesis (p-valor=0,000), Cálculo (p-valor=0,000) y Hueso Periodontal (p-valor=0,000) También las Anormalidades Mandibulares (p-valor=0,004). …”
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Leete Algo. Repositorio de materiales accesibles para estudiantes con discapacidad visual. by Bidyeran, Miriam Iris, Contino, Paula Silvina, Rasteletti, Maria Elisa

“…Objetivos: Consolidar y expandir la producción de material de estudio y de lectura accesible a través de la implementación de nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación, y de Tecnologías de Diseño y Gestión (entendidas como un conjunto de reglas, saberes y métodos que implican operacional izar tareas para conseguir metas). …”
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Educación para la salud en la peatonal Junín de Corrientes by CARDOZO, B., PIATTI, VIVIANA MARIA, VERA.M, PEREZ.S; VACULIK.P

“…Las actividades consisten en Promoción de la Salud Bucal, con demostraciones sobre la técnica de higiene oral, entrega de folletos destinados a todos los grupos etáreos, (diseñados por los alumnos), teatralización, stands, canciones, juegos, y varios estudiantes utilizan disfraces alusivos. …”
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Análisis Diferencial de Actividades Instrumentales y Expansivas de la Vida Diaria en la Normalidad y el Deterioro by Flores Bengoechea, Macarena, Puentes, Noel, Salina, Marina, Bastida, Marisa, Mías, Carlos Daniel

“…Diseño ex post facto. Muestra: Adultos mayores (M=67,46 años DE=8,68), concurrentes al Servicio de Neuropsicología, UNC. …”
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Profesores memorables, entre la vocación y la práctica hay lugar para las TIC by Sabulsky, Gabriela, Arevalo, Eliana

“…En esta presentación comenzamos a describir a los profesores memorables que utilizan las tecnologías en sus clases, reflexionamos en primera instancia sobre las “actividades de iniciación en la docencia” que muestran el surgimiento de una vocación docente signada por un compromiso social e individual, luego analizamos la “puesta en escena” como práctica comprometida desde lo académico, lo afectivo y lo ético, ambas dimensiones empiezan a dar cuenta de la singularidad de estos profesores y nos permiten reflexionar acerca de la impronta de la tecnologías en sus clases.…”
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Construyendo demanda. Conjuntamente con una organización del estado nacional by Chaves Ochoa, Paulina, Genesio, Gloria Mercedes, Barrionuevo, María Eugenia

“…Los miembros acordaron con los problemas sentidos y se comprometieron, de diversas maneras, a participar en su solución.Discusión: El proceso de construcción de la demanda estuvo acompañado por el permanente re - pensar en el rol del Psicólogo que se pone en juego. Al trabajar con el sufrimiento y el malestar sentido por una institución, propiciar los espacios para permitir la circulación de conversaciones mediante las cuales se reconocen las significaciones de sus integrantes; permite al mismo tiempo delinear la intervención que como profesionales aportamos a la salud organizacional.…”
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Evaluación de algunos parámetros reproductivos en cabras criollas by Barioglio, C.F, Deza, M.C., Arias, M., Varela, L., Bonardi, C., Villar, M.

“…A los animales de los tratamientos AS y JS se les brindó alimentación suplementaria consistente en 800 grs de heno de alfalfa primerafloración y 200 grs de maíz en grano / madre / día, en servicio, al principio y final de la lactancia. Luego de observar el comportamiento reproductivo de machos y hembras durante todo el año , se consideraron los índices de F, P, e IEP.Los resultados demuestran que hubo diferencias estadísticamente significativas(P < 0,05) en los porcentajes de F entre los tratamientos AS y JS con respecto aAT y JT respectivamente. …”
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RELACIONES ECUADOR Y COLOMBIA by Yanina Ruth Zenere, Luciano Pezzano y

“…En cuanto a Colombia, su relación al narcotráfico, y los llamados “planes”, su evolución luego de los acontecimientos que golpearon a EE.UU. y la posterior elección del presidente Álvaro Uribe y el actual mandatario Juan Manuel Santos; destacando que las relaciones entre estos Estados se ven claramente afectadas por el conflicto interno colombiano. …”
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Algunos obstáculos identificados en las tramas institucionales en el trabajo de las coordinadoras de curso by Moyetta, L., Rainero, D., Filippi, M. Á., Barbero, D.

“…En las escuelas secundarias de gestión oficial de la ciudad de Río Cuarto, desdeel año 2009 se vienen insertando profesionales del área de la psicopedagogía enel cargo de Coordinador de Curso cuya función es articular, promover ydesarrollar acciones que contribuyan a potenciar y mejorar los procesos deaprendizaje y socialización de los estudiantes de manera co-gestionada con elequipo directivo y docente de la institución escolar.Desde la investigación en curso: La intervención psicopedagógica en la escuelasecundaria: obstáculos, tensiones y condiciones para una educación inclusivaposible; nuestro equipo de trabajo decide hacer foco en el estudio de lasprácticas desplegadas por estos profesionales en la trama institucional.El objetivo de la presente comunicación es dar cuenta de los obstáculos que losCoordinadores de Curso reconocen en cada contexto escolar al momento deconstruir y sostener propuestas educativas inclusivas.La metodología utilizada se inscribe en un enfoque cualitativo. El diseño de lainvestigación estructura un trabajo de campo en escuelas secundarias de laciudad de Río Cuarto seleccionando la entrevista en profundidad como estrategiade obtención de la información. …”
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Ingreso a psicología. Elección, continuidad y abandono de una carrera universitaria by Ortega, Facundo, Duarte, María Elena, Falavigna, Carla, Arcanio, Mariana Zoe, Soler, María Paula, Melto, María Belén

“…Relación con el conocimiento y construcción de subjetividades” (CEA-UNC). Dentro de un diseño cualitativo, y  de estudio en caso, se utilizaron como técnicas de investigación: grupos de discusión y talleres con ingresantes (del último año del secundario y del primer año en la carrera) de distintas escuelas públicas de Córdoba y del interior de la provincia; encuestas semiestructuradas a alumnos del último año de una escuela secundaria pública de la Ciudad de Córdoba; observaciones áulicas durante el último año de la secundaria y durante el cursillo de ingreso 2009 a Psicología; encuestas abiertas, vía correo electrónico, a alumnos de las cohortes 2005-2006 que no se matricularon en los años siguientes; encuestas semiestructuradas a alumnos que en el año 2009 cursaban materias de 4º y 5º año de la carrera; entrevistas en profundidad en distintos momento de la carrera: cursillo de nivelación, primer año y último tramo de la carrera. …”
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Percepción de autoeficacia en estudiantes universitarios en situaciones de evaluación escrita by Aguilera, M. S., Boatto, Y. E., Cambria Degiovanni, M. P., Bono, A. I.

“…Específicamente, importa conocer ydescribir los juicios sobre la propia eficacia que construyen losestudiantes en las instancias de evaluación puesto que esto configura lasacciones, el esfuerzo, la persistencia, los patrones de pensamiento y lasreacciones emocionales frente a tareas evaluativas en el contexto delaula universitaria.Se trabajó sobre un diseño descriptivo. Para ello se construyó unaentrevista en profundidad con guion semiestructurado. …”
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