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10421
Multiplicando miradas, voces y sentires sobre la problemática del Chagas
Published 2012“…A partir del proyecto actual esperamos favorecer una discusión crítica e innovadora sobre el tema Chagas, propiciando una dinámica de diálogo fluido que permita dar cuenta de su complejidad en diferentes espacios. …”
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El Trastorno por Déficit de Atención: talleres de capacitación profesional en escuelas de la ciudad de La Plata
Published 2012“…El propósito de estas actividades de extensión es brindar herramientas teórico-clínicas para el diagnóstico psicopatológico diferencial e introducir otro tratamiento posible que permita dar lugar a un sujeto diferente del rotulado por los discursos médico y pedagógico tradicional. …”
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10423
Experiencia de Investigación-Acción desde el proyecto Punto de Encuentro
Published 2012“…¿Los tutores están pudiendo dar respuestas a las demandas de los niños? ¿Cómo realizar un seguimiento de esto? …”
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La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro
Published 2012“…Este trabajo se propone entonces, por un lado, caracterizar la experiencia de aprendizaje de la estudiante becaria desde la lectura de determinadas situaciones acontecidas en el trabajo semanal con los jóvenes, dar cuenta de las posibilidades potenciales de intervención con un carácter participativo e interdisciplinario y reflexionar acerca de las implicancias que tiene, en la formación universitaria de grado, la participación en ámbitos comunitarios. …”
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Reflexiones en torno al rol de psicólogos en el Patronato del Liberados
Published 2012“…La llegada de “otro” ante el cual debíamos dar cuenta de nuestra práctica como psicólogos, activó con más fuerza la pregunta acerca de la especificidad del psicólogo en este ámbito. …”
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Miradas Ajenas
Published 2012“…Y por otro lado, intentar dar un panorama más amplio de temas que son poco o nada tratados, y reducir la desinformación o la información errada de los mismos. …”
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Un Aporte al Hospital Dr. Ricardo Gutierrez
Published 2012“…La primera etapa de nuestro trabajo consistió en concurrir al hospital en distintas bandas horarias y diferentes días para cubrir la totalidad de la jornada laboral. …”
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La imagen es un dibujo de colores
Published 2012“…Entre los objetivos generales que nos planteamos inicialmente esperábamos: Propiciar la integración social a través de la educación y amor por el conocimiento, favorecer el acceso de los jóvenes de las escuelas públicas a la Universidad Nacional de Córdoba como espacio público y gratuito, dar a conocer la existencia de la posibilidad de continuar con los estudios de artes visuales como carrera de grado. …”
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Cultura y Extensión. Cambio de rumbo y nuevas propuestas ante el actual paradigma social de la Extensión Universitaria. La gestión en el Área Artístico Cultural de la SEU-UNCUYO...
Published 2012“…A partir de estas premisas, hemos podido dar cuenta de algunos indicadores producidos a partir de la línea de trabajo iniciada. …”
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Aportes a la formación profesional, académica y personal de una práctica de extensión universitaria
Published 2012“…¿Priman aquellas centradas en la experiencia individual o por el contrario las vinculadas de alguna forma con la cooperación y el trabajo conjunto? Para intentar dar respuesta a estos y otros interrogantes, se considerarán las expresiones de los voluntarios del proyecto. …”
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Aglutinando sin gluten: Estrategias lúdicas para capacitar sobre celiaquía
Published 2012“…Por ello el 5 de mayo en conmemoración al Día Internacional del Celíaco se invitó a la comunidad a participar de una jornada en la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, donde niños incluso los más pequeños acompañados de sus papás realizaron una búsqueda del tesoro dentro de la institución. …”
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Lengua escrita e inclusión social. Entre la comunidad y los textos
Published 2012“…El mismo, que considera que la mediación de lengua escrita de manera integral, funcional y sistémica, constituye una vía necesaria para compensar la privación cultural relacionada con la competencia comunicativa, se constituyó en un espacio abierto, innovador y cooperativo tendiente a dar lugar a nuevos procesos de mediación a partir de una actitud crítica que posibilitó determinar qué se quería modificar y por qué. …”
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La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas
Published 2012“…El diagnóstico inicial permite señalar que, desde lo institucional, las rutinas escolares formales desvirtúan la función sustantiva de la escuela, provocando la autoexclusión de quienes no comparten los mismos principios culturales y las prácticas de aula carentes de estrategias pedagógicas adecuadas, unidas a modelos evaluativos cuantitativos, se convierten en “expulsoras” del sistema. A fin de dar respuesta a estas necesidades, la RIDEP (Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva), en el marco del Programa “Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades” de la UNCUYO y con el apoyo del Municipio, ha generado espacios de estudio, reflexión e intercambio de experiencias, para la construcción y puesta en marcha de estrategias pedagógicas que garanticen la condición del alumno como sujeto de derecho y de la educación como bien social, en un encuentro de reflexión crítica que respete la diversidad cultural y posibilite, a cada uno de los actores educativos, “ser ellos mismos, realizarse desde adentro, escoger el sentido de su existencia, construir su propia identidad, abrirse autónomamente a los otros y al mundo”.…”
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Fondos documentales del MUA. Bases para recuperar la historia del arte en Mendoza
Published 2012“…A partir de estas experiencias, se intenta abrir vías de exploración para construir una historia propia y por consiguiente, dar una solución a la ausencia de espacios que concentren, de manera sistemática y actualizada, las fuentes y testimonios de la historia del arte local en relación a la memoria de nuestra Universidad. …”
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Capacitación a docentes de nivel primario y secundario de La Plata en temas de Astronomía
Published 2012“…Se identificaron en los docentes preconcepciones para explicar los fenómenos astronómicos presentes en la vida cotidiana, por lo que a través del desarrollo de actividades exploratorias y experimentales se logró la ampliación del campo conceptual motivando a los docentes a preguntar y responder, formular y argumentar, discutir y dar opiniones a fin de elaborar situaciones de enseñanza propicias para el desarrollo de las competencias y capacidades de sus alumnos. …”
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Comunidad Chorcán y Varas – Hacia la construcción de una estrategia de desarrollo local con base en el turismo social comunitario
Published 2012“…Las comunidades originarias de Varas y Chorcán, al igual que la mayoría en la Quebrada de Humahuaca, no han sido ajenas a la problemática general de todas las comunidades originarias de América: desde su casi aniquilación, sojuzgamiento, despojo y opresión de los primeros siglos de conquista europea, hasta el ocultamiento, marginación, relegación, discriminación, que aún perdura en nuestros días. Estas comunidades dedicadas tradicionalmente a tareas agrícolas y ganaderas de pequeña escala, no escapan a la problemática de las poblaciones rurales, aisladas de los centros urbanos, los mercados, los avances tecnológicos y sus beneficios, especialmente en cuestiones de salud, educación, comunicación, etc. …”
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Un proyecto federal de innovación productiva (PFIP) como herramienta para complementar la experiencia de pequeños apicultores con el estudio de calidad de mieles de Catamarca.
Published 2012“…El mismo está en ejecución y tiene como objetivo principal conocer, y dar a conocer, la calidad de las mieles que se producen en Catamarca mediante la valoración de diferentes indicadores que rigen el comercio de este alimento. …”
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Mitaí Taí Porá – Niños con Dientes Lindos
Published 2012“…La docencia en servicio, articulada a la extensión universitaria, permite recuperar en las aulas la realidad social, y a través de propuestas innovadoras, lograr perfiles profesionales que puedan dar respuestas a las necesidades emergentes de la sociedad. …”
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Conectando Comunidades Construyendo Saberes
Published 2012“…Trabajamos identificando necesidades y demandas comunitarias en torno a la “Salud” en general, y a lo “Alimentario Nutricional” en particular, tratando de dar respuestas en los aspectos que ameriten intervenciones educativas y comunicacionales. …”
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10440
Evaluación de una iniciativa de extensión bajo la figura de “proyecto de investigación asistida”
Published 2012“…La evaluación de una intervención de treinta y siete especialistas, más colaboradores y alumnos de la UNC en un estudio ambiental para un municipio serrano permite analizar y reflexionar sobre la identidad, calidad e impactos internos y externos del extensionismo multidisciplinar y advertir fortalezas y debilidades para dar lugar a estas iniciativas no tradicionales. …”
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