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Políticas de Inclusión en la Educación Superior en Argentina (2003-2012)
Published 2021Get full text
conferenceObject -
1242
Debates y políticas públicas en torno al trabajo sexual en tiempos de COVID19
Published 2022Get full text
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conferenceObject -
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State, public policy and indigenous peoples
Published 2020Get full text
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Mujeres en la Obra. La implementación del Argentina Trabaja en la UNLP
Published 2012“…La Universidad Nacional de la Plata se constituye, desde el mes de enero del 2011, como una de las unidades ejecutoras del Programa de Ingreso Social con Trabajo, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. …”
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Online -
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Tiempo de juventudes. Narrativas digitales, jóvenes y participación
Published 2022Get full text
bachelorThesis -
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El derecho a la salud en la provincia de Córdoba: una mirada colectiva construida desde la participación
Published 2018“…En las últimas décadas, el campo de la salud pública viene siendo tensionado para procurar respuestas a dos desafíos importantes de nuestra época, las desigualdades (o injusticias) sociales y las cuestiones ambientales. …”
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draft -
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Arqueología y ríos de las Tierras Bajas de América del Sur
Published 2019“…Los ríos de las Tierras Bajas han sido espacios claves para entender problemas suprarregionales de la antropología de América del Sur, tales como: el poblamiento americano, la cronología y dispersión de innovaciones tecnológico-culturales como la arquitectura en tierra, la alfarería o la agricultura de la mandioca y el maíz, las migraciones y expansiones de poblaciones indígenas y familias lingüísticas, la interacción de grupos cazadores-recolectores entre sí y con horticultores, el surgimiento de la complejidad social y las desigualdades hereditarias, entre otros. …”
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Articulo -
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Creencias sobre el arte en los aspirantes a cursar artes plásticas en la Universidad Nacional de Córdoba
Published 2017“…Desde esta idea, las aulas se entienden como un ambiente de trabajo de articulación social, donde toma sentido conocer el bagaje de creencias con que nos encontramos, para lograr un proceso de enseñanza y aprendizaje significativo. …”
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masterThesis -
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LA PARADOJA DEL CONOCIMIENTO: ¿POCO Y BUENO O MUCHO Y REGULAR? / The paradox of knowledge: little and good or a lot and regular?
Published 2015Get full text
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