La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas by López, María Isabel, Popp, C. E.

“…A fin de dar respuesta a estas necesidades, la RIDEP (Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva), en el marco del Programa “Inclusión Social e Igualdad de Oportunidades” de la UNCUYO y con el apoyo del Municipio, ha generado espacios de estudio, reflexión e intercambio de experiencias, para la construcción y puesta en marcha de estrategias pedagógicas que garanticen la condición del alumno como sujeto de derecho y de la educación como bien social, en un encuentro de reflexión crítica que respete la diversidad cultural y posibilite, a cada uno de los actores educativos, “ser ellos mismos, realizarse desde adentro, escoger el sentido de su existencia, construir su propia identidad, abrirse autónomamente a los otros y al mundo”.…”
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Incidencia del Estilo Decisorio Predominante y el Grado de Incertidumbre Cultural en la Efectividad de las Decisiones Tomadas por Militares Voluntarios en Misiones de Paz. by Azzollini, Susana Celeste, Depaula, Pablo Domingo, Piñeyro, Diego Raúl, Torres, José Alejandro

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La participación como derecho : elemento fundamental para un buen envejecer by Manzur, Lorena Dayana, Lagos, Macarena Denise, Palomeque, Dana Florencia

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De sabios, poetas y locos todos tenemos un poco. Otras formas de entender comprender el padecimiento subjetivo by Domínguez, Pamela, Olocco, Cynthia

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Ludoteca andariega : jugar para estar saludable by Maccarini, Narella, Sayago, Sofia, Vidal, Dayana

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Desigualdades socio-educativas de les estudiantes en el contexto de emergencia socio sanitaria : Institución educativa José Manuel Estrada by Mazza, Andrea Edith, Rodríguez González, Noelia

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