Experiencias de prácticas socio-comunitarias en la universidad : recorridos, emergencias y desafíos de una innovación pedagógico-social /

Table of Contents: “…Vázquez -- Participación de los educandos del profesorado en Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales en prácticas docentes compartidas con compromiso social en una institución educativa del nivel medio de la ciudad de Río Cuarto / Stella Fornasero y Elliane Romina Bettiol -- El aula universitaria como territorio de la formación académico-política de estudiantes universitarios / Marcela Ferrari, María Antonia Vázquez, Ana Carolina Pérez y Sandra Amor -- Condiciones estructurales e institucionales que inhiben y/o fortalecen el ejercicio del derecho a la educación secundaria / Graciela Domínguez -- Aprender y enseñar en y desde la comunidad: planificación de proyectos sociocomunitarios / Viviana Macchiarola, Celina Martini y Ana Eugenia Montebelli -- Últimas palabras: En búsqueda de la sustentabilidad de las experiencias de PSC. …”

Revista Clio - Buenos Aires /

Table of Contents: “…La mujer en el período colonial: justicia, educación y trabajo /…”

La constitución del sujeto de aprendizaje en experiencias educativas CAJ en una institución de privación de libertad de adolescentes mujeres / by Fernández, Andrés Alejandro

Table of Contents: “…Introducción -- Sobre la institución de privación de libertad -- Acerca del origen de la institución -- El CAJ en una institución de privación de libertad para adolescentes mujeres – Fundamentación eje y objeto de sistematización -- Eje de sistematización y objeto de intervención -- Sustentos teóricos y metodológicos -- Acerca del Paradigma de Derechos -- La institución de privación de libertad -- Las instituciones Justicia y Educación -- Sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje -- Pensando al Sujeto del Aprendizaje -- Experiencias de aprendizaje y constitución de subjetividad -- Modelo de investigación-Acción -- La observación participante: Obtención y producción de datos -- Dispositivos de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- Descripción de la experiencia -- Interrogantes en el acercamiento a la institución -- Primer momento del plan de acción: Construcción de la bitácora -- Primera actividad con las jóvenes: 'La palabra dibujada" Segunda actividad con las jóvenes: "El secreto revelado" -- Tercera actividad con las jóvenes: "Enfocando experiencias" -- Cuarta actividad con las jóvenes: "Encuadernación" -- Segundo momento del plan de acción: Talleres con los talleristas -- Primer taller: Mi aviso clasificado -- Segundo taller: Retornando aprendizajes -- Tercer momento del plan acción: Acompañamiento a jóvenes en actividades fuera de la institución y producción del Cuaderno de Recursos -- Cuarto momento del plan de acción: Devolución institucional, instancia de presentación y socialización de las Prácticas Pre-Profesionales (Facultad de Psicología) -- Muestra institucional -- Análisis de la experiencia -- Dimensiones para el análisis -- Rol del psicólogo – El rol del psicólogo: hacia una ética del reconocimiento del otro -- Consideraciones finales.…”

Malas madres : aborto e infanticidio en perspectiva histórica / by Di Corleto, Julieta

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