AVANCES Y OBSTÁCULOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE IGUALDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIAL DE CÓRDOBA. UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA PEDAGÓGICA by Gutierrez, Gonzalo

“…Las actuales dinámicas de escolarización presentan características complejas de comprender en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Muchas de ellas, se desprenden de un conjunto de aspectos diferentes pero complementarios: los logros obtenidos por las políticas de inclusión escolar; algunas limitaciones en la gestión del propio sistema educativo para sostener la ampliación del derecho social a la educación; los efectos del modo en que el Estado financia la educación pública y la insuficiente atención a las condiciones de trabajo docente necesarias para avanzar en la plena inclusión. …”
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Digital technologies in primary school: teachers' perspectives on their inclusion and classroom teaching by Gómez, Verónica Lucía, Álvarez, Guadalupe

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Technology and math education: the need for new teaching approaches by Villarreal, Mónica E.

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The management of educational and technological resources: towards the Digital Institutional Educational Project by González Angeletti, Valeria

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Distance Education Regulations for the Argentine University: Advances and pending challenges by González, Alejandro, Roig, Hebe

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Los Nuevos Movimientos Sociales en la reconstrucción democrática y nuevos contenidos de la Ciudadanía. Una Propuesta de Enseñanza by Campilia, Mariano Luis

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De la universidad al barrio: experiencias y reflexiones en torno a la dinámica de talleres participativos con jóvenes. by Casella, Agustina, Carvajal, Ariadna, Marangoni, Julia, Padin, Esteban

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Propuesta de acción para revalorizar la flora nativa y sus ambientes en la comunidad de Los Hornillos, Córdoba by Fernandez, Lisandro, Mendiara, A. Daniel, Nouhra, Eduardo, Urcelay, Carlos

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An experience of professional distance upgrating at Faculty of Architecture, Urbanism and Design by Gonorazky Steren, Sara, Prados, Silvina Inés

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Nuevas tendencias de participación y comunicación en las Escuelas 2.0. Apuntes teóricos y metodológicos del inicio de la investigación by Odetti, Valeria, Casablancas, Silvina, Berlin, Bettina

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Formación Docente Normalista y trazas de religiosidad en la ciudad de San Luis, entre las décadas del ‘30 y ‘40 by Domeniconi, Ana Ramona

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Memoria Riojana by Manrique, Elsa, Brizuela, G.

“…A nivel nacional, el Ministerio de Educación, cuenta con un Programa de Memoria y Derechos Humanos, que se aplica a docentes de nivel secundario. …”
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Experiencias de infancia en espacios educativos comunitarios...otros modos de intervención posibles by Herbntein, Carla, Yazyi, Marina

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Organizational change facing virtual learning environments. Suggestions for educational administration by Juárez Jerez, Hada Graziela

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