- DERECHOS DEL NIÑO 200
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- CIENCIAS SOCIALES 154
- DERECHO 151
- PUBLICACIONES PERIODICAS 66
- DERECHO PENAL 63
- NIÑOS 63
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- Derechos del Niño 39
- Niñez 37
- CRIMINOLOGIA 36
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- DERECHO CIVIL 31
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- VIOLENCIA FAMILIAR 28
- Derechos Humanos 27
- EDUCACION 27
- FAMILIA 27
- PSICOLOGIA SOCIAL 24
- Derecho del Niño 23
- Familia 23
- VIOLENCIA 23
- ESTUDIOS DE GENERO 22
- FILOSOFIA 22
- LEGISLACION 22
- MINORIDAD 22
- ASISTENCIA SOCIAL 21
- DERECHO CONSTITUCIONAL 21
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Alternativas : Serie Espacio Pedagógico /
Published 1998Table of Contents: “…Giordano -- La creatividad en la producción escrita de niños pequeños / por María del Carmen Chada y Carmen M. …”
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El estado de las clases obreras argentinas a comienzos del siglo /
Published 1968Table of Contents: “…La mujer y el niño -- 19. Las sociedades obreras -- 20. Agencias de conchavo -- 21. …”
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Experiencias de Teatro espontáneo en comunidades: entre extensión e investigación.
Published 2012“…La Actuación es tu Acción III" (Villa Allende, octubre del 2011); e) Talleres para niños y jóvenes (Córdoba; mayo del 2012). Nos focalizamos en los siguientes aspectos: 1) objetivos, 2) descripción de la modalidad de intervención y 3) resultados. …”
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Acción política e integración de funciones en la Extensión Universitaria
Published 2012“…A partir de esta perspectiva, analizaremos la experiencia realizada en movimientos sociales, de derechos humanos, la memoria histórica, el protagonismo de los niños y la lucha por la tierra, desde paradigmas teóricos y un contexto que posibilita su viabilidad. …”
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Rol de las organizaciones educativas frente a la niñez vulnerada
Published 2012Get full text
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas
Published 2012Get full text
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Claves de la innovación social en América Latina y el Caribe /
Published 2008Table of Contents: “…Una experiencia de desarrollo humano y social, Colombia -- Programa Ángel de la guarda, Brasil -- Programa Miguel Magone y Laura Vicuña: alternativa a la violencia de las pandillas juveniles, oportunidad de inserción laboral y respuesta al alto índice de emigración salvadoreña, El Salvador -- Proyectos de afirmación de derechos -- Acciones de salud comunitaria en la Floresta Nacional de Tapajós, Brasil -- Defensorías comunitarias: Una respuesta comunitaria a la violencia familiar, Perú -- Programa comunitario de salud: Salud responsabilidad de todos, Paraguay -- Pintando o sete, Brasil -- Programa Promover, Uruguay -- Extensión y profundización de la Red de Comunicación Indígena, Argentina -- Red joven de ciudadanía, Brasil -- "Trébol de cuatro hojas”: Estrategia de reducción de la morbimortalidad materna, perinatal e infantil, Brasil -- Hospedaje estudiantil en familia, Bolivia -- Claves de la innovación social en América Latina y el Caribe -- Programa de prevención de violencia a través de proyectos de resolución de conflictos y mediación de pares en escuelas con niños y jóvenes en riesgo y en grupos de educación no formal, Argentina -- Programa de erradicación del trabajo infantil y protección de los adolescentes en el trabajo doméstico en Belo Horizonte, Brasil -- Alfabetização solidária (AlfaSol), Brasil -- Mejoramiento de la calidad de vida de niños y niñas que conviven con VIH/Sida, y niños y niñas desprotegidos, a través del acceso a educación preescolar terapéutica, Colombia -- Yo trabajo por mi derecho a la educación, México -- Acompañamiento telefónico a mayores (ATM), Argentina -- Educación inclusiva: Una educación para todos, Perú -- Evaluación de los elementos innovadores y los replicables.…”
Repositorio digital Cepal
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El estado de las clases obreras argentinas a comienzo del siglo /
Published 1968Table of Contents: “…Capítulo XVIII. La mujer y el niño.…”
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Desarrollo de la Sexualidad en las personas con discapacidad. Enfoque Psicológico
Published 2012“…El Psicólogo, por ejemplo, podrá también intervenir en equipo interdisciplinario, ayudando a comprender y aceptar la discapacidad, procurando acrecentar su autoestima y el desarrollo pleno de sus potencialidades. Como derecho del niño y joven discapacitado citamos el art. 23 de la Convención de Derechos del Niño “Que el niño mental o físicamente impedido deberá disfrutar de una vida plena y decente, en condiciones que aseguren su dignidad, le permitan llegar a bastarse a sí mismo y faciliten la participación activa del niño en la comunidad”. …”
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Fundamentos en Humanidades /
Published 2000Table of Contents: “…González Pena -- Las habilidades sociales en niños y adolescentes. Su importancia en la prevención de trastornos psicopatológicos / Ana Betina Lacunza Norma Contini de González -- Un estudio sobre el climaterio femenino a través de un cuestionario autoadministrado / Silvina Marchisio Claudia Campo María Elena Yuli -- Psicología, psiquiatría y religiosidad. …”
Texto completo desde 2000, 1 hasta 2014, 30. [Consulta: 2020/08/18]
Texto completo desde 2000,1 hasta 2010, 21. [Consulta: 2020/08/18]
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